體育科研方法20

1、體育科學(xué)研究：是人類科學(xué)研究活動(dòng)的組成部分（1分），是人們研究體育現(xiàn)象和揭示體 育規(guī)律的一種創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)1、科學(xué)的概念（廣義）：是對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)等的總稱。（狹義）：專指自然 科學(xué)、即研究自然界物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。2、體育科學(xué)：是研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科群。（三分法:1 體育基礎(chǔ)學(xué)科2體育應(yīng)用學(xué)科3運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)科）。效度：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)特征（1分）與要調(diào)查研究的事物問(wèn)題特征的一致程度（1分）。3、體育選題：是指在確定研究方向的基礎(chǔ)上（1分）選擇和決定研究課題（1分）。4、歸納法：是由實(shí)踐中某些事物具有的某種屬性與原因，推出該類

2、事物都有此屬性的歸納 推理，是由個(gè)別至一般的思維推理。5、演繹法：是從一般到個(gè)別的推理，是從已知的判斷、已有科學(xué)知識(shí)中推出新的判斷、新 的知識(shí)來(lái)的思維過(guò)程。6、概念：是構(gòu)造理論的磚石，是對(duì)研究范圍內(nèi)同一類現(xiàn)象的概括性表述。是客觀世界與主 觀思維相互作用的產(chǎn)物。7、變量：是概念的一種類型，它是通過(guò)對(duì)概念的具體化而轉(zhuǎn)換來(lái)的。8、文獻(xiàn)法：是文獻(xiàn)綜合評(píng)述的簡(jiǎn)稱，指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歸納整理、 分析鑒別，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論9、 9一次文獻(xiàn)：是指首次出版的各種文獻(xiàn)，也稱原始文獻(xiàn)。10、二次文獻(xiàn)：報(bào)到和查找一次文獻(xiàn)的檢索書刊，如各種目錄、題

3、錄和文摘等。11、科學(xué)研究：科學(xué)研究是人們探索自然界、社會(huì)和人類思維發(fā)生、發(fā)展及變化規(guī)律，創(chuàng)造 新知識(shí)、新技術(shù)的一種特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。12、課題：從一般意義上來(lái)說(shuō)，所謂課題就是尚未解決的問(wèn)題；就體育科學(xué)研究活動(dòng)而言， 就是體育領(lǐng)域內(nèi)未被認(rèn)識(shí)的問(wèn)題；從一般哲學(xué)方法論來(lái)看，問(wèn)題就是矛盾。13、科學(xué)態(tài)度：是指人們對(duì)科學(xué)、科研工作以及與此相關(guān)的人和事的認(rèn)識(shí)和看法及其言行中 的表現(xiàn)。14、研究設(shè)計(jì)：就是在運(yùn)用或?qū)嵤┚唧w的研究方法之前，為保證得到正確資料或信息的一種 計(jì)劃性工作。15、體育科學(xué)：是整個(gè)人類科學(xué)體系的組成部分，它是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的知識(shí) 體系。16、科學(xué)假說(shuō)：是指人們?cè)谔剿麇e(cuò)綜復(fù)

4、雜的自然與社會(huì)奧秘的過(guò)程中，常常用所獲得的經(jīng)驗(yàn) 材料和已知的事實(shí)為依據(jù)，并用已有的科學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)被探索事物的某種現(xiàn)象所產(chǎn)生的 原因及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律做出推測(cè)性的解釋。17、調(diào)查法：就是通過(guò)直接接觸、詢問(wèn)研究對(duì)象或現(xiàn)場(chǎng)觀察等手段來(lái)獲得事實(shí)材料的一種科學(xué)研究方法。18、觀察法：研究者通過(guò)感官和借助一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地對(duì)自然狀態(tài)下的客 觀事物能動(dòng)的進(jìn)行系統(tǒng)地考察和描述（1分），從而獲得經(jīng)驗(yàn)時(shí)世的一種科學(xué)研究方法（19、操作定義：就是用可感知、可度量的具體事物、事件、現(xiàn)象或方法1分）對(duì)變量或指標(biāo) 做出具體的界定和說(shuō)明（1分）。純隨機(jī)抽樣：就是事先將研究對(duì)象的總體中的每一個(gè)個(gè)體依序編號(hào)（1分）

5、，然后采用抽 簽的方法或利用“隨機(jī)數(shù)表”來(lái)進(jìn)行取樣的方法體育科學(xué)研究方法：是指人們?yōu)榱丝茖W(xué)的認(rèn)識(shí)和揭示體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的客觀規(guī)律，而采用 的手段、途徑、工具和方式的總稱。方法.是指人們?cè)谝磺谢顒?dòng)領(lǐng)域內(nèi)，為達(dá)到一定目的（認(rèn)識(shí)、 變革或創(chuàng)造客體）所選取的手段、途徑、工具和活動(dòng)方式的總稱。信度：即可靠性，它指的是采取同樣的方法對(duì)同一對(duì)象重復(fù)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，所得到結(jié)果相 一致的程度。特爾菲法：是由專家在背靠背的情況下，經(jīng)過(guò)幾輪篩選之后（1分），由專家集體進(jìn)行預(yù) 測(cè)或判斷的一種調(diào)查形式（.24科學(xué)理論：就是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了的客觀真理，是對(duì)某種自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象的系統(tǒng)說(shuō)明。假設(shè)：是指為了得到邏輯的或經(jīng)驗(yàn)的結(jié)論并加以

6、檢驗(yàn)而設(shè)立的試驗(yàn)性假設(shè)指對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行規(guī)劃，制定出探索特定社會(huì)現(xiàn)象或事物的具體策略，確定研究的 最佳途徑，選擇恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?。同時(shí)，它還包含著制定詳細(xì)的操作步驟及研究方案等方面 的內(nèi)容。問(wèn)卷調(diào)查法：是指以書面的形式提出經(jīng)過(guò)周密設(shè)計(jì)的若干固定問(wèn)題，詢問(wèn)調(diào)查對(duì)象，或 讓其填寫，然后對(duì)所得材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論的研究方法。實(shí)驗(yàn)法：是人們利用一定的物質(zhì)手段，按照特定設(shè)計(jì)的條件和程序，人為的對(duì)研究對(duì)象 進(jìn)行控制、模擬或變革，以觀察其變化和結(jié)果所采用的研究方法。關(guān)鍵詞：是指從論文題目、摘要和正文中抽選出來(lái)，用以揭示或表述論文主題內(nèi)容特征， 具有實(shí)質(zhì)意義，未經(jīng)規(guī)范處理的自然語(yǔ)言詞匯棱鏡效應(yīng)：社會(huì)現(xiàn)象

7、的感知和解釋都要通過(guò)觀察者這面棱鏡，通過(guò)他的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和以往 的經(jīng)驗(yàn)再折射出來(lái)，從而使觀察資料不準(zhǔn)確。測(cè)不準(zhǔn)效應(yīng)：由于觀察者的參與，改變了被觀察者的自然狀態(tài)，被觀察者或單位可能做 出種種假象來(lái)掩飾事實(shí)的本來(lái)面目，使真實(shí)狀態(tài)的測(cè)定不可能。研究指標(biāo)：是用來(lái)具體測(cè)量研究變量特性的測(cè)量手段、方法或測(cè)試項(xiàng)目。同一研究變量 可以根據(jù)研究的需要用數(shù)個(gè)研究指標(biāo)來(lái)代表。分為定類指標(biāo)、定序指標(biāo)、定距指標(biāo)。3.3整群抽樣方法：所謂整群抽樣方法，是先將總體劃分為若干群體。將每個(gè)群體依序編號(hào)， 再按純隨機(jī)抽樣方法進(jìn)行取樣。被抽取的這個(gè)群體中的每一個(gè)個(gè)體都是被抽取的研究對(duì)象。34.解剖“麻雀”：用于了解一般情況或者普遍規(guī)律

8、為主要目的的一種調(diào)查方法23.頭腦風(fēng)暴法：頭腦風(fēng)暴法是一種專家會(huì)議法，可用來(lái)產(chǎn)生有助于查明問(wèn)題和使之概念化 的思想、目標(biāo)和策略。它是1948年由創(chuàng)造性思維專家奧斯本首先提出的一種加強(qiáng)創(chuàng)造性思 維的手段。它可以用來(lái)產(chǎn)生大量關(guān)于解決問(wèn)題的潛在辦法的建議。它通過(guò)召集一定數(shù)量的專 家（通常在1015人之間）一道開會(huì)研究，共同對(duì)某一問(wèn)題做出集體判斷二.填空題3、1998年教育部編制的本科專業(yè)目錄又將體育學(xué)分為體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、運(yùn) 動(dòng)人體科學(xué)和民族傳統(tǒng)體育5專業(yè)。4、科學(xué)研究實(shí)質(zhì)上由兩部分組成：一、創(chuàng)造知識(shí)，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，是探索未知事實(shí) 及其規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng)。二、整理知識(shí)，即對(duì)已有只是的分

9、析整理，是知識(shí)繼承的時(shí)間活動(dòng)。5、 體育科學(xué)研究：是人們研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一種創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)， 它是人類科學(xué)研究活動(dòng)的組成部分。6、體育科學(xué)研究的特點(diǎn)（理解）P11： 1研究對(duì)象的復(fù)雜性和個(gè)體差異性2研究中知識(shí)運(yùn)用 的高度綜合性3研究的應(yīng)用性8、體育科學(xué)研究的類型：按科研成果性質(zhì)分（基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、推廣性/開發(fā)性）學(xué)科 按研究的目的和內(nèi)容分（探索性、描述性、解釋性）研究9、體育科學(xué)研究的基本程序：選題、提出研究假設(shè)、研究設(shè)計(jì)、搜集資料、整理分析資料、 撰寫研究報(bào)告或論文、研究成果的發(fā)表10、選題的意義（理解）P37研究課題的來(lái)源（理解）P38體育科學(xué)研究選題基本方法P45

10、： 一、移植與借鑒二、創(chuàng)新思維三、科學(xué)群體活動(dòng)11、體育科學(xué)研究選題存在的主要問(wèn)題P56： 一、選題大而全，缺乏聚焦點(diǎn)二、選 題重復(fù)，缺少新意三、應(yīng)用性、時(shí)代性不強(qiáng)16、定義科學(xué)概念時(shí)必須遵守的一般規(guī)則P82： 1、定義必須是相稱的，否則就不準(zhǔn)確2定 義不得循環(huán)3、定義不應(yīng)該是否定的4定義中不能包括不確定的概念或含混的、帶有情緒 色彩的詞句9、研究計(jì)劃的內(nèi)容：一、說(shuō)明研究課題及其目的和價(jià)值二、說(shuō)明課題研究的內(nèi)容三、確 定研究類型和方法四、確定研究的分析單位和抽樣方案五、說(shuō)明資料的收集方法和分析 方法六、說(shuō)明研究人員、組織情況以及進(jìn)度計(jì)劃七、確定研究需要的物質(zhì)手段、計(jì)劃安排 和研究經(jīng)費(fèi)21、文獻(xiàn)

11、特點(diǎn)：1數(shù)量龐大，增長(zhǎng)迅速2學(xué)科滲透，內(nèi)容交叉3重復(fù)出現(xiàn)，質(zhì)量下降4形式 多樣，分布分散22依文獻(xiàn)內(nèi)容和加工程度不同，文獻(xiàn)的級(jí)別分類。依文獻(xiàn)內(nèi)容和加工程度不同，文獻(xiàn)可分 為4個(gè)級(jí)別：1.零次文獻(xiàn)：未出版發(fā)行的原始文獻(xiàn)。2.一次文獻(xiàn)：首次出版的各種文獻(xiàn)。3. 二次文獻(xiàn)：報(bào)道和查找一次文獻(xiàn)的檢索書刊。是一次文獻(xiàn)的集約化、有序化。4.三次文獻(xiàn)： 利用二次文獻(xiàn)提供的線索，選用大量一次文獻(xiàn)的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)綜合、分析、研究、整理、概括 后再度出版的文獻(xiàn)。18.衡量檢索效率的主要指標(biāo)有哪些？查全率和查準(zhǔn)率簡(jiǎn)述提高調(diào)查信度和效度的方法。1.對(duì)理論假設(shè)中的每一個(gè)概念的內(nèi)涵，都要做出科學(xué)的、 明確的說(shuō)明.2.對(duì)反映每

12、一個(gè)概念的調(diào)查指標(biāo)，要設(shè)計(jì)出相對(duì)稱的操作概念.3.設(shè)計(jì)的調(diào)查指 標(biāo)，要形成一個(gè)能正確說(shuō)明調(diào)查主題的完整的指標(biāo)體系。簡(jiǎn)述定性分析的步驟1.按照課題性質(zhì)，確定定性分析的目標(biāo)以及分析資料的范圍2.對(duì)資料進(jìn) 行初步的檢驗(yàn)、分析3.選擇適當(dāng)?shù)亩ㄐ苑治龅姆椒?、確定分析的維度4.對(duì)資料進(jìn)行歸納分析對(duì)定性分析結(jié)果的信度、效度進(jìn)行評(píng)價(jià)32.摘要的類型和構(gòu)成要素.摘要的類型：指示性摘要：概括介紹論題，揭示研究范圍，介紹 論文輪廓.報(bào)道性摘要：包括研究目的、對(duì)象、途徑、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容.構(gòu)成要素：研究目 的；研究方法；研究結(jié)果；研究結(jié)論1、以15分鐘為例，體育科學(xué)研究論文報(bào)告各部分時(shí)間分配如何？第一部分：選題依據(jù)和

13、 目的意義2-3 min；第二部分：研究方法與研究對(duì)象1-2 min；第三部分：研究結(jié)果與分析 7-8 min；第四部分：結(jié)論與建議2-3 min7文獻(xiàn)收集的基本要求？知識(shí)上的有用性內(nèi)容上的豐富性形式上的多樣性時(shí)序上的連續(xù)性時(shí)間上的及時(shí) 性12、舉例說(shuō)明體育科學(xué)研究中常見的課題題目的結(jié)構(gòu)（1）研究對(duì)象+處理因素+實(shí)驗(yàn)效應(yīng) 例如，關(guān)于少年短跑運(yùn)動(dòng)員采用下坡跑練習(xí)促進(jìn)步頻提高的研究（2）研究對(duì)象+研究?jī)?nèi) 容+研究方法例如，我國(guó)優(yōu)秀女子鐵餅運(yùn)動(dòng)員投擲技術(shù)的生物力學(xué)分析（3）研究對(duì)象+研究?jī)?nèi)容+研 究程度例如，現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)的初探淺談當(dāng)代競(jìng)技體育發(fā)展的幾個(gè)顯著特征簡(jiǎn)述文獻(xiàn)檢索的步驟。答：分析研究

14、課題，明確檢索要求選擇檢索工具確定檢索策略實(shí)施檢索獲取原文檢索效率11.簡(jiǎn)述文獻(xiàn)檢索的途經(jīng)。答：分類途徑主題途徑著者途徑序號(hào)及其他途徑五、論述題1.試述如何撰寫一篇完整的文獻(xiàn)綜述？1.明確文獻(xiàn)綜述的格式與內(nèi)容：文獻(xiàn)綜述的格式和內(nèi)容因綜述選題、材料占有和資料結(jié)構(gòu)等方面的不同而有所不同。但總的來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)綜述的格式和內(nèi)容一般可粗略的分為六個(gè)部分 來(lái)寫，即引言、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析、改進(jìn)建議、趨勢(shì)預(yù)測(cè)和參考文獻(xiàn)目錄（分）。2.明 確文獻(xiàn)綜述寫作的一般步驟：（1）確定研究綜述的選題。在體育領(lǐng)域里可以作為文獻(xiàn)綜述的選題很多，如對(duì)國(guó)際、國(guó) 內(nèi)出現(xiàn)的新技術(shù)、新方法、新思潮、新理論等予以綜述評(píng)價(jià)，也可以結(jié)合實(shí)際多

15、體育領(lǐng)域中 的某一問(wèn)題作出評(píng)述等。（3分）（2）查找和收集資料。通過(guò)各種渠道，采用多種方法全面查找國(guó)內(nèi)外的有關(guān)文獻(xiàn)資料。（1 分）（3）認(rèn)真研究文獻(xiàn)資料。對(duì)收集到的資料進(jìn)行篩選，依據(jù)有關(guān)理論知識(shí)對(duì)其判斷是否合 理，理論是否正確，設(shè)計(jì)是否科學(xué)，推理是否嚴(yán)謹(jǐn)，是否有新內(nèi)容、新觀點(diǎn)、新方法等進(jìn)行 評(píng)價(jià)，對(duì)研究的發(fā)展歷史、條件和影響因素進(jìn)行歸納和總結(jié)。（3分）（4）編寫提綱和撰寫初稿。在博覽和深入分析文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫提綱，并根 據(jù)提綱撰寫文獻(xiàn)綜述的初稿。（1分）.試述體育科學(xué)研究選題存在的主要問(wèn)題及相應(yīng)的避免方法？（一）選題大而全，缺乏聚焦 點(diǎn)（2分）。避免選題大而全的方法有：一是選題重視“

16、點(diǎn)”的集中，通過(guò)縮小問(wèn)題的內(nèi)容 范圍和明確研究問(wèn)題，將寬泛、模糊的研究領(lǐng)域變?yōu)榫唧w的領(lǐng)域、具體的問(wèn)題（1分）；二 是選題重視對(duì)研究主、客觀條件的分析選擇通過(guò)努力能夠做到的研究課題（1分）；三是分 清“課題指南”與具體研究課題的區(qū)別，“選題指南”而非具體的研究課題，簡(jiǎn)單的照搬“課題指南”往往會(huì)使選題大而全，缺乏聚 焦點(diǎn)（1分）。（二）選題重復(fù)，缺少新意。分）。避免方法：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索意識(shí)，重視 “查新”，全面了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（1分）；二是重視文獻(xiàn)研究，了解自己所選課題 已達(dá)到的“終點(diǎn)”，找到自己研究工作的“起點(diǎn)”（1分）；三是重視選題的論證評(píng)價(jià)；四是 重視選題基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、選題策略與方

17、法的運(yùn)用（1分）。（三）選題應(yīng)用性、時(shí)代性不強(qiáng)（2 分）。避免方法有：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索意識(shí)重視“查新”，及時(shí)了解相關(guān)研究的現(xiàn)狀及趨勢(shì)（1 分）；二是在查閱文獻(xiàn)資料的同時(shí)，經(jīng)常深入社會(huì)、了解社會(huì)Q分）；三是善于運(yùn)用選題的 策略與方法（1分）。2.選題的原則有需要性原則；創(chuàng)新性原則；科學(xué)性原則；可行性原則Q分）在選題中貫徹 需要性原則，要求研究者具有高度的使命感和責(zé)任感，正確處理社會(huì)需求和個(gè)人功利的矛盾； 要深入體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，接觸社會(huì)、了解社會(huì)，注重理論聯(lián)系實(shí)際；要密切注意現(xiàn)代科學(xué)的發(fā) 展趨勢(shì)，了解相關(guān)學(xué)科的最新信息，掌握體育科學(xué)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。（3分）在選題中貫徹創(chuàng)新性 原則，一是選題要具有前沿性，應(yīng)

18、是前人沒有解決或沒有完全解決的問(wèn)題；二是要注重有效 性，三是堅(jiān)持系統(tǒng)性。（2分）在選題中貫徹科學(xué)性原則要求廣大科研工作者堅(jiān)持辯證唯物 主義世界觀，以科學(xué)理論為依據(jù)，充分尊重客觀事實(shí)，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)；要把選題的科 學(xué)性和創(chuàng)新性有機(jī)的統(tǒng)一和結(jié)合，既要大膽的想象，又要尊重前人的科學(xué)研究成果。（2分） 在選題中貫徹可行性原則，要求科研工作者應(yīng)對(duì)研究課題所必須具備的主客觀條件有正確 的、全面的估計(jì)；既要重視研究課題的研究條件，又要積極為課題研究創(chuàng)造必要的條件；應(yīng) 注意向從事過(guò)同類課題研究的專家請(qǐng)教，聽取他們的意見，從而對(duì)研究課題的條件做出正確 的判斷。（2分）選擇研究課題的四項(xiàng)原則既相互區(qū)別、又相互

19、聯(lián)系。需要性原則明確了研 究的方向，體現(xiàn)了科學(xué)研究的目的性；創(chuàng)新性原則再現(xiàn)了科學(xué)研究的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了科學(xué) 研究的價(jià)值性；科學(xué)性原則反映了科學(xué)研究的內(nèi)在根據(jù)，體現(xiàn)了科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性；可能性 原則指明了科學(xué)研究的條件，體現(xiàn)了科學(xué)研究的實(shí)踐性研究對(duì)象的復(fù)雜性和個(gè)體差異性人的運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)的人”是體育科學(xué)研究最基本也是最主要的研究對(duì)象。人體是一個(gè)結(jié)構(gòu)巧妙而又無(wú) 時(shí)不在變化的復(fù)雜有機(jī)體。而參加體育運(yùn)動(dòng)的每一個(gè)人，又都是具有不同社會(huì)背景、生活背景和三、簡(jiǎn)答題:體育科學(xué)研究方法習(xí)題、思考題、作業(yè)和答案謂體育科學(xué)？為什么說(shuō)體育科學(xué)是一門綜合性的科學(xué)？答：體育科學(xué)是整個(gè)人類科學(xué)體系的組成本部分，它是研究體育現(xiàn)象和

20、解釋體育規(guī)律的知識(shí)體系。體育科學(xué)的綜合性，表現(xiàn)在它巳發(fā)展成為一個(gè)涉及數(shù)十門乃至近百門學(xué)科的龐大的“學(xué)科群”。體育科學(xué)研究工作的實(shí)質(zhì)是什么？其基本內(nèi)容是什么？答：體育科學(xué)研究工作的實(shí)質(zhì)是為了探索迄今為止人類對(duì)體育科學(xué)體系中尚未掌握的知識(shí)和規(guī)律，也是對(duì) 現(xiàn)今體育實(shí)踐所依據(jù)的學(xué)說(shuō)和原理進(jìn)行檢驗(yàn)的一種思維活動(dòng)。體育科學(xué)研究工作的基本內(nèi)容是通過(guò)各種科學(xué)研究方法對(duì)客觀存在的各種體育現(xiàn)象的事實(shí)和確鑿的材料進(jìn) 行加工整理，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，以找出體育現(xiàn)象及其發(fā)展過(guò)程的本質(zhì)與變化的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律， 創(chuàng)造出新的體育科學(xué)知識(shí)和體育科學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步完善或充實(shí)體育科學(xué)體系。體育科學(xué)研究工作的根本任務(wù)是什么？答：體

21、育科學(xué)研究工作的根本任務(wù)，是發(fā)現(xiàn)和研究有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的理論與方法問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的途徑 和方法，揭示體育領(lǐng)域中各種現(xiàn)象和關(guān)系的本質(zhì)與規(guī)律，為提高體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)性服務(wù)。簡(jiǎn)要論述體育科學(xué)研究工作的意義。答：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)巳日益成為社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力和人類活動(dòng)的重要領(lǐng)域，而且，作為生產(chǎn)力的構(gòu)成因素， 它巳成為現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。長(zhǎng)期的體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐證明：現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展離不開體育科學(xué) 技術(shù)研究活動(dòng)的開展。積極從事體育科學(xué)研究工作，也是體育專業(yè)人才培養(yǎng)的一條重要途徑。與其他學(xué)科相比，體育科學(xué)畢竟還是一門新興科學(xué)，他還很不完善，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的需要。 顯然，現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展亟待

22、建立完備的體育科學(xué)體系。因此，大力開展體育科學(xué)研究工作非常重要，它對(duì)于促進(jìn)中華民族的體質(zhì)和中國(guó)體育事業(yè)的騰飛，有著極 其重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。體育科學(xué)研究工作的特點(diǎn)有哪些？答：體育科學(xué)研究工作與其它科學(xué)研究工作所共有的特點(diǎn)包括：研究工作的繼承性、創(chuàng)造性、探索性、艱 巨性和復(fù)雜性、集體性、一次性和連續(xù)性。體育科學(xué)研究工作所獨(dú)有的特點(diǎn)包括：研究對(duì)象的復(fù)雜性和個(gè) 體差異性、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的多樣性及運(yùn)用知識(shí)的高度綜合性、體育運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的各種結(jié)果和現(xiàn)象的不確定性 和不可重復(fù)性。體育科學(xué)研究工作的發(fā)展趨勢(shì)有哪些？答：第一，學(xué)科之間的交叉、滲透，視體育科學(xué)研究工作的規(guī)模日益擴(kuò)大，綜合性的研究巳成為體育

23、科學(xué) 研究工作的主要發(fā)展趨勢(shì)。第二，在重視競(jìng)技體育研究的同時(shí)，大眾體育、康復(fù)體育的研究越來(lái)越活躍；在重視基礎(chǔ)研究的同時(shí)，應(yīng) 用研究和開發(fā)研究的比重逐步增大。第三，科學(xué)研究方法的借鑒和引入速度越來(lái)越快。體育科學(xué)研究方法體系逐步靠近現(xiàn)代科學(xué)研究方法體系。 第四，體育專用測(cè)試儀器越來(lái)越精密。無(wú)損傷和無(wú)痛、微量、快速反饋、遙感和遙測(cè)技術(shù)的應(yīng)用是體育測(cè) 試儀器的發(fā)展方向。第五，普遍重視體育信息工作和學(xué)術(shù)交流。第六，興奮劑的檢查與逃避檢查的研究，使體育科學(xué)技術(shù)研究工作也介入了“科學(xué)有無(wú)界限”的爭(zhēng)論。常見的體育科學(xué)研究?jī)?nèi)容的分類方法有哪三種？按研究課題的性質(zhì)分類有那三種，它們之間的關(guān)系如 何？答：常見的體育

24、科學(xué)研究?jī)?nèi)容的分類方法有：按學(xué)科分類、按研究課題的研究方向分類、按研究課題的性 質(zhì)分類。按研究課題的性質(zhì)分類，可分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和發(fā)展（開發(fā)）研究。基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和發(fā)展（開發(fā)）研究是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互制約的，他們共同組成了一個(gè)類別 齊全、結(jié)構(gòu)完整、理論與實(shí)踐相互交融的體育科學(xué)研究的內(nèi)容體系。其中應(yīng)用研究是聯(lián)系基礎(chǔ)研究和發(fā)展（開發(fā)）研究的紐帶和橋梁。體育科學(xué)研究的一般程序有哪些？答：自然科學(xué)類研究工作的一般程序：抉擇與準(zhǔn)備、資料與事實(shí)的收集、資料與事實(shí)的加工整理、提出科 學(xué)假說(shuō)或建立科學(xué)理論、研究結(jié)果的評(píng)價(jià)。人文社會(huì)科學(xué)類研究工作的一般程序：選擇題目、收集資料、確立論點(diǎn)、寫作論文

25、、成果評(píng)價(jià)?？茖W(xué)假說(shuō)與迷信傳說(shuō)、科學(xué)假說(shuō)與科學(xué)理論的區(qū)別是什么？答：科學(xué)假說(shuō)是指人們?cè)谔剿麇e(cuò)綜復(fù)雜的自然與社會(huì)奧秘的過(guò)程中，常常用所獲得的經(jīng)驗(yàn)材料和巳知的事 實(shí)為依據(jù)，并用巳有的科學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)被探索事物的某種現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律作出推測(cè)性 的解釋。我們把這種有一定理論與事實(shí)以局的推測(cè)性的解釋，叫作科學(xué)假說(shuō)。這種推測(cè)性的解釋，既與被實(shí)踐所證明的科學(xué)理論不同，也與毫無(wú)根據(jù)的迷信傳說(shuō)有著本質(zhì)的區(qū)別。所謂科學(xué)理論，就是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的客觀真理，是對(duì)某種自然或社會(huì)現(xiàn)象的系統(tǒng)說(shuō)明。它是由一定的科學(xué) 概念、科學(xué)原理，以及對(duì)這些科學(xué)概念、科學(xué)原理的理論論證所組成的知識(shí)體系。研究課題的選擇有何重要意義

26、？答：研究課題的選擇確定了研究工作的方向與效率；研究課題的選擇是研究者科學(xué)素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)；研究 課題的選擇往往醞釀著科學(xué)上的新突破；正確選擇研究課題是研究工作成功的一半；重大研究課題的選擇 會(huì)影響研究者終身的研究方向。選題的基本原則有哪些？答：在選題過(guò)程中，正確地選擇研究課題應(yīng)全面把握好以下原則：需要性原則、科學(xué)性原則、創(chuàng)造性原則、 可能性原則、效益性原則。體育科研課題主要來(lái)源有哪幾個(gè)方面？體育科研課題根本來(lái)源是什么？答：體育科學(xué)研究課題從根本上來(lái)說(shuō)，都是來(lái)源于體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的需要，來(lái)源于體育科學(xué)巳知與未知相結(jié) 合的領(lǐng)域。其具體來(lái)源可分為：從體育科學(xué)研究戰(zhàn)略總體規(guī)劃中尋找研究課題；從社會(huì)與體育的

27、改革與發(fā)展趨勢(shì)中尋 找研究課題；從科學(xué)文獻(xiàn)中尋找研究課題；從體育實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)研究課題；從學(xué)術(shù)交流中發(fā)現(xiàn)研究課題; 從技戰(zhàn)術(shù)及規(guī)則和場(chǎng)地器材的改變中發(fā)現(xiàn)研究課題；從現(xiàn)代科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)中發(fā)現(xiàn)研究課題，選題的基本程序由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成？答：研究課題選擇的一般程序包括：選題的準(zhǔn)備階段（確定研究方向、多渠道收集有關(guān)的背景材料、形成 課題的初步設(shè)想）；課題系統(tǒng)化階段（確定課題研究的目標(biāo)和論與范圍、篩選研究方法、撰寫選題報(bào)告）； 研究課題的評(píng)價(jià)階段。14如何選擇與選題有關(guān)的背景材料？答：在確定研究方向后，研究者應(yīng)設(shè)法多渠道的收集資料。收集資料的渠道有以下幾種：充分挖掘和利用 自己巳占有的材料；通過(guò)調(diào)

28、查獲取選題的背景材料；通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料獲取選題的背景材料；通過(guò)參加相 關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)獲取選題的背景材料。簡(jiǎn)要說(shuō)明何謂確定研究課題的研究目標(biāo)和論域范圍。答：確定課題的研究目標(biāo)就是對(duì)研究課題所提出的主要研究任務(wù)進(jìn)行分解，圍繞這主要研究任務(wù)明確并確 定具體的研究任務(wù)的過(guò)程。（確定課題的研究目標(biāo)貫穿于整個(gè)選題過(guò)程，對(duì)于研究方法的選擇、研究條件的 要求、客體的論證和評(píng)價(jià)都產(chǎn)生重要影響。）確定研究的論域范圍包括兩層含義：一是確定研究對(duì)象的范圍；二是確定研究?jī)?nèi)容的范圍。（也就是說(shuō)，根 據(jù)研究任務(wù)或具體的研究目標(biāo)，把研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容限定在一個(gè)明確而有合理的范圍，使研究任務(wù)更加 清晰、明確。）選題報(bào)告的主要內(nèi)容

29、有哪些？答：選題報(bào)告應(yīng)包括：課題的名稱、國(guó)內(nèi)外有關(guān)的研究現(xiàn)狀（選題的意義課題的研究任務(wù)和預(yù)期研究成 果（成果的價(jià)值）、主要研究方法、研究所必需的儀器設(shè)備和研究經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等。一般還要附上研究工作計(jì)劃。進(jìn)行大型觀測(cè)、試驗(yàn)時(shí)，或采用新穎的研究方法和測(cè)試手段時(shí)，還應(yīng)附上實(shí)施細(xì)則。對(duì)一般研究課題如何進(jìn)行評(píng)價(jià)？答：對(duì)于一般研究課題，大都采用同行專家評(píng)價(jià)。一般同行專家評(píng)價(jià)，是由研究課題的主管部門或課題研 究的實(shí)施單位，組織56名在本研究領(lǐng)域內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)、有權(quán)威的同行專家，先從選題依據(jù)、實(shí)施條件、預(yù)期 研究結(jié)果三個(gè)方面的各個(gè)細(xì)項(xiàng)進(jìn)行分析論證，然后綜合各項(xiàng)目的評(píng)定情況，對(duì)研究課題的整體狀況進(jìn)行綜 合評(píng)價(jià)，為課題的主

30、管部門或?qū)嵤﹩挝坏淖詈鬀Q策提出參考意見。選擇研究課題的常用方法有哪些？答：移植法（概念和理論的移植、研究方法的移植、技術(shù)手段的移植）；創(chuàng)造性思維方法（發(fā)散思維、收斂思維、反向思維、聯(lián)想、靈感）科學(xué)群體活動(dòng)方法（即時(shí)性交談、智力激勵(lì)法）機(jī)遇與選題為什么要進(jìn)行研究設(shè)計(jì)？研究設(shè)計(jì)主要包括哪些內(nèi)容？答：研究設(shè)計(jì)是選題報(bào)告的重要組成部分，是對(duì)所確定的具體研究方法實(shí)施過(guò)程中各種因素的基本考慮。 為了保證具體研究目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，事前進(jìn)行周密細(xì)致的研究設(shè)計(jì)是完全必要的。研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：確定研究論域的范圍；研究變量和研究指標(biāo)的確定；（研究對(duì)象的 選擇條件、取樣方法、分組方法以及）樣本含量的估計(jì)；

31、無(wú)關(guān)變量及其控制（的措施）等。知為什么要限定研究論域范圍？常用的限定研究論域的方法有哪幾種？答：為了使研究者在一開始就能準(zhǔn)確地把握該研究的空間或時(shí)間范圍，有必要在研究設(shè)計(jì)階段對(duì)所考察論 證的領(lǐng)域或范圍予以明確地規(guī)定，這就是確定研究論域的基本含義。常用的限定研究論域的方法有：定語(yǔ)限定法、副標(biāo)題法和前言說(shuō)明法。21 .常用的研究對(duì)象的取樣方法有哪幾種？試舉例說(shuō)明。答：常用的研究對(duì)象的取樣方法有：純隨機(jī)抽樣方法、機(jī)械抽樣方法、分層抽樣方法、鄭群抽樣方法。估計(jì)樣本含量有哪幾條規(guī)則？樣本含量的估計(jì)方法有哪兩種？答：估計(jì)樣本含量的規(guī)則有：指標(biāo)的變異程度。指標(biāo)的變異程度大，則樣本量也大。反之，則樣本量可小一

32、些。指標(biāo)的精確度。指標(biāo)的允許誤差小，則樣本量應(yīng)增多。反之，則樣本量可小一些。差異檢驗(yàn)的顯著性水平。顯著性水平a值越小，樣本量要求越大。反之，則樣本量可小一些。顯著性水平的概率（把握度）的大小。把握度（1早）越大，則需要的樣本量也大。反之，則樣本量可小 一些。樣本含量的估計(jì)方法包括查表法和公式法兩種。在體育科學(xué)研究中，關(guān)于樣本含量有哪些特殊的規(guī)定？答：在體育科學(xué)研究中，關(guān)于樣本含量的特殊規(guī)定有：對(duì)藥品的療效研究，樣本含量應(yīng)不少于300例；某種方法或手段對(duì)人體健康或增強(qiáng)體質(zhì)的研究，樣本含量應(yīng)不少于100例；對(duì)教法、訓(xùn)練法的研究，每組樣本量應(yīng)不少于30例；當(dāng)研究對(duì)象總體不足30例時(shí)，樣本含量至少應(yīng)在

33、10例以上；如果樣本含量少于10例，則因缺乏統(tǒng)計(jì)學(xué)意義而被視為該樣本不具有代表性。研究變量的選擇應(yīng)綜合考慮哪些問(wèn)題？答：研究變量的選擇和確定，應(yīng)綜合考慮下面三個(gè)問(wèn)題：根據(jù)研究目的選擇研究的變量；在選擇研究變量的同時(shí)必須確認(rèn)無(wú)關(guān)變量；確定研究變量的數(shù)量。25 .何謂研究指標(biāo)？確定研究指標(biāo)的操作定義有何意義？答：研究指標(biāo)是指用來(lái)具體測(cè)量研究變量特性（如類別、狀態(tài)、水平、速度等）的側(cè)量手段、方法或測(cè)試 項(xiàng)目。能否對(duì)研究變量或指標(biāo)給出明確而恰當(dāng)?shù)牟僮鞫x，這直接關(guān)系到研究的可重復(fù)性、結(jié)果的可驗(yàn)證性和研 究結(jié)果的普遍使用性。確定操作定義的意義在于：它有利于保證研究的客觀性；它有利于進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)；它有利于

34、提高研究結(jié)果的可比性。常見的無(wú)關(guān)變量有哪幾類？控制無(wú)關(guān)變量的措施一般有哪些？答：常見的無(wú)關(guān)變量可分為四類：來(lái)自被試方面的無(wú)關(guān)變量、主試方面存在的無(wú)關(guān)變量、研究設(shè)計(jì)方面存 在的無(wú)關(guān)變量、研究實(shí)施環(huán)境條件方面存在的無(wú)關(guān)變量?？刂茻o(wú)關(guān)變量的措施一般包括：遵循隨機(jī)原則和組間均衡原則；“雙盲對(duì)照”方法；盡可能滿足研究工作所 需要的樣本量；在使用儀器進(jìn)行測(cè)試前對(duì)儀器進(jìn)行認(rèn)真的校驗(yàn)；在大型測(cè)試或多人分別進(jìn)行相同指標(biāo)的測(cè)試前，應(yīng)規(guī)范和統(tǒng)一測(cè)試工作的細(xì)節(jié)。研究計(jì)劃包括哪些內(nèi)容？制訂研究計(jì)劃要注意哪些問(wèn)題？答：研究工作計(jì)劃的內(nèi)容是整個(gè)課題研究工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程的進(jìn)度安排。這個(gè)進(jìn)度安排一般都是制作 成一張工作進(jìn)度

35、表，其主要欄目包括：各項(xiàng)具體工作的序號(hào)、內(nèi)容、起止時(shí)間、執(zhí)行者姓名等。制訂研究工作計(jì)劃是應(yīng)特別注意：各項(xiàng)具體研究工作的內(nèi)容要?jiǎng)澐值拿鞔_、細(xì)致、周密；起止時(shí)間要留有 一定的余地，以便各項(xiàng)工作能按時(shí)按質(zhì)完成；該項(xiàng)任務(wù)執(zhí)行者不止一人時(shí)，應(yīng)明確該項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人。制訂試驗(yàn)或觀測(cè)的實(shí)施細(xì)則目的和意義是什么？實(shí)施細(xì)則主要包括哪些內(nèi)容？答：為了減少誤差和提高試驗(yàn)或觀測(cè)的準(zhǔn)確性和可靠性，使研究者和研究對(duì)象在實(shí)施過(guò)程中有一個(gè)統(tǒng)一的 要求和標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該對(duì)研究課題或涉及的每一項(xiàng)試驗(yàn)、每一個(gè)指標(biāo)的觀測(cè)，制定詳細(xì)的試驗(yàn)或觀測(cè)的實(shí)施細(xì) 則。實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容包括：對(duì)研究人員和研究對(duì)象在試驗(yàn)或觀測(cè)中的具體要求和規(guī)定；明確試驗(yàn)或觀測(cè)

36、的具體 步驟和每一個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求和規(guī)定，以及有關(guān)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。調(diào)查法的類型有哪些？調(diào)查的具體方法有幾種？其中問(wèn)卷調(diào)查法介紹了幾種提問(wèn)方式？在什么情況下 使用什么樣的提問(wèn)方式？答：根據(jù)選擇研究對(duì)象的方法，可將調(diào)查法分為普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和解剖“麻雀”等四種類 型。常用的調(diào)查的具體方法包括：座談會(huì)方法、個(gè)別訪問(wèn)法、問(wèn)卷法、特爾非法和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法。問(wèn)卷調(diào)查法的提問(wèn)方式包括：填表或填充方式、限制回答方式（判斷提問(wèn)法、選擇題問(wèn)法、分等配列法、 分類評(píng)定法）和自由回答方式。其中，填表或填充方式一般用于收集數(shù)據(jù)或只有一種答案的問(wèn)題。當(dāng)答案是肯定或否定時(shí)，往往采用判斷提問(wèn)法。當(dāng)答案是從多個(gè)中選擇

37、12個(gè)時(shí)，往往采用選擇題問(wèn)法。當(dāng)答案是需要調(diào)查對(duì)象依據(jù)自己的意志來(lái)決定并列數(shù)個(gè)問(wèn)題的順序時(shí)，可采用分等配列法提問(wèn)。當(dāng)答案是回答問(wèn)題的程度或狀況時(shí)，可采用分類評(píng)定法提問(wèn)。當(dāng)回答的問(wèn)題難以具體時(shí)，可允許調(diào)查對(duì)象自由回答。簡(jiǎn)述特爾菲法的具體操作程序，并說(shuō)明他的主要用途。答：首先在所研究的領(lǐng)域選擇2050名專家；然后制定調(diào)查提綱或問(wèn)卷表。將問(wèn)卷表寄給專家，各位專家 在互不交流的情況下獨(dú)立填表并寄回給研究者。研究者整理專家填表情況，并修改、制作第二輪問(wèn)卷表。 專家再次分別獨(dú)立填表并寄回給研究者。如此往復(fù)，一般經(jīng)過(guò)35輪的反饋，專家們的意見就比較集中了。 特爾非法主要用于重大問(wèn)題的判斷和預(yù)測(cè)。例如對(duì)教學(xué)計(jì)

38、劃的認(rèn)定或?qū)δ稠?xiàng)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)等研究?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法分為哪四種方法？示舉例說(shuō)明這四種調(diào)查方法。答：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法分為現(xiàn)情調(diào)查、前瞻調(diào)查、回顧調(diào)查和追蹤調(diào)查等四種。舉例（略）為什么說(shuō)測(cè)量法和攝影法的本質(zhì)仍屬于觀察法？答：在體育科學(xué)研究中經(jīng)常使用的測(cè)量法，是通過(guò)測(cè)量工具對(duì)所觀察的事物的一種定量描述方法；攝影法 是先利用照相機(jī)、錄像機(jī)、電影攝影機(jī)記錄所觀察的事物或現(xiàn)象，然后再進(jìn)行深入、細(xì)致觀察的一種記錄 事實(shí)的方法。這兩種方法，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，都屬于觀察法的范疇。簡(jiǎn)要說(shuō)明如何減少觀察的誤差，以保證觀察的客觀性和準(zhǔn)確性。 答：減少觀察誤差有以下一些途徑和方法：一是正確選擇觀察人員。二是加強(qiáng)思想教育。三是做好

39、充分的思想準(zhǔn)備，了解和掌握與觀察課題有關(guān)的各 專門學(xué)科理論知識(shí)及觀察的技術(shù)技能。四是加強(qiáng)感官訓(xùn)練，提高感知能力。五是合理安排觀察任務(wù)。六是 充分利用科學(xué)儀器，發(fā)揮儀器和工具的放大、延伸、計(jì)量、記錄等功能。其實(shí)自覺控制觀察活動(dòng)，盡可能 消除觀察活動(dòng)對(duì)被觀察者的影響。八是善于進(jìn)行縱橫對(duì)比觀察，尤其是多點(diǎn)對(duì)比觀察和重復(fù)對(duì)比觀察。實(shí)驗(yàn)法的基本特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)的基本要素和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則有哪些？答：實(shí)驗(yàn)法的基本特點(diǎn)是：實(shí)驗(yàn)法可以使研究者觀察到自然條件下難以觀察到的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)法可以重復(fù)進(jìn) 行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)法可以把某些特定的要素分離出來(lái)，從而比較容易觀察它的效果。由于實(shí)驗(yàn)是可控制的，因 此它比較便于測(cè)量，從而使研究結(jié)果

40、相對(duì)精確并易于進(jìn)行橫向比較。實(shí)驗(yàn)由處理因素（自變量）、實(shí)驗(yàn)對(duì)象（被試）、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)（因變量）三個(gè)基本要素構(gòu)成。為了盡量避免和減少誤差，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是應(yīng)遵循以下原則：對(duì)照原則、隨機(jī)化原則、重復(fù)性原則、均衡 性原則。為什么要進(jìn)行資料的整理工作，有何實(shí)際意義？答：整理資料就是根據(jù)研究的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)研究所獲得的資料進(jìn)行審查、檢驗(yàn)、分類、匯總 等初步加工，從而使收集到的資料系統(tǒng)化和條理化，并以集中、簡(jiǎn)明的方式，反映研究對(duì)象的總體背景和 資料間的相互關(guān)系。因此，整理資料具有十分重要的意義。具體的講，整理資料的意義有三點(diǎn)：整理資料是提高所收集資料的質(zhì)量和使用價(jià)值的必要步驟。整理資料是分析資料的重要

41、基礎(chǔ)。整理資料是 保存資料的客觀要求。在進(jìn)行資料整理時(shí)，整理原則是什么？答：在整理資料時(shí)應(yīng)當(dāng)力求真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、統(tǒng)一和簡(jiǎn)明，并且盡可能做到新穎。定性資料和定量資料的整理步驟。答：定性資料的整理步驟是：對(duì)收集到的研究數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行質(zhì)量審核。對(duì)收集到的研究數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行 評(píng)價(jià)。對(duì)質(zhì)量審核后的資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行分類。對(duì)資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和編輯。定量資料的整理步驟包括：對(duì)定量資料的檢驗(yàn)。對(duì)定量資料的分組。對(duì)定量資料的匯總。圖表在資料整理中的作用是什么？答：運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果，可以直觀、簡(jiǎn)明地反映數(shù)據(jù)的基本數(shù)學(xué)特征，可以啟發(fā)研究者尋求變 量之間的關(guān)系，便于進(jìn)一步的分析，以深刻揭示體育現(xiàn)象之間的本質(zhì)

42、聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律。此外，運(yùn)用表格和 圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果，也有利于結(jié)果的解釋和研究結(jié)論的獲得。統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的格式是什么？答：一個(gè)統(tǒng)計(jì)表一般包括表格編號(hào)、表題、標(biāo)目、數(shù)字和表注。表格編號(hào)和表題在表格的正上方。表題是對(duì)統(tǒng)計(jì)表主要內(nèi)容的概括。標(biāo)目包括橫標(biāo)目和縱標(biāo)目。橫標(biāo)目位于表格的第一列，主要是說(shuō)明研究的對(duì)象或特征名稱，是表題主語(yǔ)部 分的分類名稱?？v標(biāo)目位于表格的第一行，主要說(shuō)明研究對(duì)象或特征的具體指標(biāo)、類別的名稱，是表題賓 語(yǔ)部分的分類名稱。在橫標(biāo)目的右方和縱表目的下方填寫數(shù)字，要注意數(shù)據(jù)的位數(shù)對(duì)齊。表格的線段一般采用三橫線方式或“王” 字形方式。表注根據(jù)需要顯示在表格的下方。統(tǒng)計(jì)圖一般包括圖的編號(hào)、

43、圖題、圖目、圖形和圖注。答：圖的編號(hào)和圖題在整個(gè)圖的正下方。圖目時(shí)寫在圖形基線上的各種數(shù)量刻度，應(yīng)明確表示其名稱和計(jì)量單位。圖形是圖的主體部分，應(yīng)位于圖的正中位置。圖注可在圖的需要說(shuō)明的位值顯示，但應(yīng)以不破壞整個(gè)圖的美觀性為原則。常用圖形的分類和用途是什么？答：常用的圖形由條形圖、線圖、直方圖、圓形圖和散點(diǎn)圖。條形圖用于質(zhì)量標(biāo)志的指標(biāo)，公用是“比大小”；（一般用于表示內(nèi)容獨(dú)立的不連續(xù)的數(shù)據(jù)。它是以條形的 長(zhǎng)短來(lái)表示各事物間數(shù)量的大小和差異情況。）線圖用于動(dòng)態(tài)指標(biāo)，公用是“看趨勢(shì)”；（用于連續(xù)性變量，它是以線條來(lái)表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系或動(dòng)態(tài) 變化趨勢(shì)。）直方圖用于數(shù)量標(biāo)志的分組頻數(shù)數(shù)據(jù)，公用是“

44、看分布”；（它是以矩形面積來(lái)表示連續(xù)性變量的次數(shù)分布 情況。）圓形圖用于質(zhì)量標(biāo)志的構(gòu)成比，公用是“看結(jié)構(gòu)”。（多用于相對(duì)數(shù)。主要目的是為了顯示各部分在整體中 所占的比重，以及整體中各個(gè)部分之間的比較。）散點(diǎn)圖的功用與線圖相似。（它是以點(diǎn)的多少或疏密程度來(lái)表示統(tǒng)計(jì)資料的數(shù)量大小或變化趨勢(shì)。選擇擬合 曲線之前的分析階段，多采用散點(diǎn)圖來(lái)觀察數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。）分析資料的過(guò)程有哪幾個(gè)部分組成？答：分析資料一般包括以下四個(gè)步驟：確定資料分析的目標(biāo)；資料的加工整理；尋找關(guān)系，探索規(guī)律，驗(yàn) 證假說(shuō)；對(duì)分析結(jié)果的解釋。統(tǒng)計(jì)分析方法的作用是什么？統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)容有哪些？答：統(tǒng)計(jì)分析方法的作用是：可對(duì)資料進(jìn)行簡(jiǎn)化和描述；可對(duì)變量間的關(guān)系進(jìn)行描述和深入分析；可通過(guò) 樣本資料推斷總體。統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)容有：描述統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)輔助統(tǒng)計(jì)。體育科學(xué)研究論文主要有幾個(gè)部分組成？（各部分有哪些基本要求？）答：自然科學(xué)類論文的基本結(jié)構(gòu)：題目、署名和工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究對(duì)象與研究方法、文獻(xiàn)綜述、研究結(jié)果與分析、結(jié)論 與建議、參考文獻(xiàn)。人文社會(huì)科學(xué)類論文的基本結(jié)構(gòu)：題目、署名和工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、本論、結(jié)論（或小結(jié)、總結(jié)）、參考文獻(xiàn)。45 .何謂科學(xué)態(tài)度？科學(xué)態(tài)度對(duì)科