一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-課外拓展:《杯子設(shè)計(jì)》 全國通用(13張PPT)_第1頁
一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-課外拓展:《杯子設(shè)計(jì)》 全國通用(13張PPT)_第2頁
一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-課外拓展:《杯子設(shè)計(jì)》 全國通用(13張PPT)_第3頁
一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-課外拓展:《杯子設(shè)計(jì)》 全國通用(13張PPT)_第4頁
一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-課外拓展:《杯子設(shè)計(jì)》 全國通用(13張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

杯子設(shè)計(jì)杯子:日用器皿,從古至今其主要功能都是用來飲酒或者飲茶。杯子都有什么呢? 杯口、杯身、杯底 還有的有杯把、杯蓋.考古資料表明最早的杯始見于新石器時(shí)代。這些杯子和上一張的杯子有什么不同?杯口、杯壁、杯底都有什么不同?長(zhǎng)了個(gè)嘴巴的杯子。哦?這是長(zhǎng)頸鹿還是杯子呢?看看它們這一家,哇!還可以組合造型。寶貝們開始設(shè)計(jì)屬于自己的獨(dú)一無二的杯子吧。大家一起來欣賞一些色彩豐富的杯子吧。主體物顏色參考:大色塊分割或者色彩的點(diǎn)線面裝飾,簡(jiǎn)單分析明暗面和投影。它們不僅顏色不同,還存在著許多疏密變化,你能找出來嗎?作品參考 一深一淺的灰色成功制造桌面和墻面的空間感。 杯身上用鄰近色做出杯子的深淺變化,在暗部用重色加深使杯子出現(xiàn)立體感,投影可一筆帶過。 作品參考 桌子與背景的墻面運(yùn)用的不同的顏色,使空間感更強(qiáng)。桌子的立面的處理也很成功。 這兩個(gè)杯子的設(shè)計(jì)在造型上做了大膽的創(chuàng)新。 作品參考 畫面背景中用藍(lán)黃對(duì)比色來營造立體空間,有兩個(gè)立面一個(gè)平面,桌子一角的構(gòu)圖也使畫面生動(dòng)不呆板,杯身上的明暗過渡更柔和不生硬。 在杯子的設(shè)計(jì)上運(yùn)用貝殼的設(shè)計(jì)元素最后加以彩色珍珠進(jìn)行點(diǎn)綴使畫面生動(dòng)活潑。作品參考 在整個(gè)畫面當(dāng)中背景運(yùn)用兩個(gè)色調(diào),三個(gè)面,營造出空間層次。 杯子的造型上把杯子分成三部分,杯蓋、杯身和杯底。它們分別運(yùn)用不同的形狀進(jìn)行組合,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論