一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 《認(rèn)識(shí)人民幣》人教版

1、 認(rèn)識(shí)人民幣教學(xué)內(nèi)容教科書P5253例1、例2教學(xué)目標(biāo)1.知道人民幣的單位有元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，會(huì)進(jìn)行人民幣單名數(shù)之間的簡(jiǎn)單的換算。2.經(jīng)歷認(rèn)識(shí)人民幣的過程，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、推理等能力。3.體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的作用，了解簡(jiǎn)單的貨幣文化，并知道愛護(hù)人民幣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)1元及1元以下面值的人民幣，知道1元=10角，1角=10分。教學(xué)難點(diǎn)理解1元=10角，1角=10分的道理。教學(xué)準(zhǔn)備課件，人民幣學(xué)具。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過程每課三分鐘：人民幣是我國的法定貨幣，同時(shí)也是我們國家的“名片”，體現(xiàn)著我國的文化和精神風(fēng)貌，因此，愛護(hù)人民

2、幣是愛國的表現(xiàn)，也是每個(gè)中國人應(yīng)該做的事。今天我們就來學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣（板書）一、視頻導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)師：老師今天給給你們帶來了一個(gè)新朋友，他的名字叫灣寶，看看萬寶都給大家?guī)砹耸裁粗R(shí)吧。師：小朋友們，看完視頻以后，想一想人民幣在我們生活中都能做些什么呢？生：買文具、獻(xiàn)愛心、給媽媽買禮物。師：我們一起來看看灣寶的朋友都用人民幣干些什么吧。師：你能給大家說一說你的壓歲錢是用了嗎？存錢是為了干什么呀？師：我們應(yīng)該像這位同學(xué)一樣養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣。師：灣寶看同學(xué)們這么乖，所以托老師給大家準(zhǔn)備了一份禮物。請(qǐng)你打開看看里面有什么你都認(rèn)識(shí)哪些面額的人民幣，把它舉起來給大家說一說。（每人1套學(xué)具）師：

3、那你們能按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他們進(jìn)行分類嗎？生：按顏色、質(zhì)地、單位。師：按質(zhì)地分，我們可以把人民幣分為紙幣和硬幣。按單位分，我們可以把人民幣分為元、角、分（板書）師：這組的小朋友可真棒呀，那我們按照他們的分組來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)1元及1元以下的人民幣吧。主動(dòng)探索，解決問題1.認(rèn)識(shí)1元及1元以下的人民幣。師：接下來灣寶要跟你們玩一個(gè)人民幣消消樂的游戲。他出示畫面，你們把相對(duì)應(yīng)的紙幣和硬幣一起拿出來，并且說出面額，看看哪組小朋友速度最快？師：這個(gè)錢上面的漢字是大寫的1。怎么辨認(rèn)是1元錢的？生：1元錢的顏色是綠色的，上面寫了1，還有元的單位。相同方法認(rèn)識(shí)5角、2角、1角、5分、2分、1分。師小結(jié)：人民幣的單位是元

4、、角、分。出示課件：擺出下面物品所需的錢。學(xué)生展示匯報(bào)。2.掌握元、角、分間的關(guān)系。 師：（放音頻：甜甜說我的錢數(shù)多，所以我捐的多！浩浩說我的錢面額大，所以我捐的多！）你們聽，這兩個(gè)小朋友因?yàn)檎l捐款捐得多吵起來了。你們能幫他們解決這個(gè)問解嗎？生：一樣多。師：我們一起來數(shù)一數(shù)吧。1元10角，也可以說10角1元。全班齊讀1遍（板書）師：下面請(qǐng)你猜一猜角和分又有什么關(guān)系?。可?角10分。師：我們來看一看1角是不是等于10分？師：這位同學(xué)說對(duì)了，1角10分，我們也可以說10分？生：等于1角。全班齊讀1遍（板書）出示課件，完成練習(xí)。3.拓展延伸。出示灣寶視頻。三、課堂小結(jié)師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)人民幣 1元10角