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1、牛津深圳版小學(xué)英語二年級下冊Module 1 Using my five sensesUnit 2 Touch and feelLets act教學(xué)設(shè)計(jì)(P8)課題Unit 2 Touch and feelLets act單元第二單元學(xué)科英語年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)一、語言技能1、能夠在圖片和老師的引導(dǎo)下,讀懂課文內(nèi)容。2、能夠三人一組,嘗試表演課文內(nèi)容。二、語言知識1、能夠了解英語中“確認(rèn)某物是否柔軟或堅(jiān)硬”的語言形式。三、情感態(tài)度1、積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動。2、在各項(xiàng)活動中能與其他同學(xué)積極配合和合作。3、遇到困難時能大膽求助。四、學(xué)習(xí)策略1、在課堂交流中,注意傾聽,積極思考。2、積極運(yùn)用所學(xué)英
2、語進(jìn)行表達(dá)和交流。五、文化意識1、在學(xué)習(xí)和日常交際中,能初步注意到中外語言文化的異同。重點(diǎn)1、能夠在圖片和老師的引導(dǎo)下,讀懂課文內(nèi)容。2、能夠三人一組,嘗試表演課文內(nèi)容。難點(diǎn)1、能夠三人一組,嘗試表演課文內(nèi)容。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖Lets chant教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P9的歌謠視頻,點(diǎn)擊播放視頻,要求學(xué)生看視頻,唱歌謠。學(xué)生看視頻,唱歌謠。(1)通過唱歌謠,初步復(fù)習(xí)本單元的核心詞匯。(2)在動感的歌謠中,愉快地開始本節(jié)課。Look and say教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片,要求學(xué)生看圖片,說單詞。學(xué)生看圖片,說單詞。復(fù)習(xí)單詞:bag, doll, pen
3、, watch。Look and answer教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和問題,要求學(xué)生觀察課本圖片,回答問題。學(xué)生觀察課本圖片,回答問題。能夠在圖片和老師的引導(dǎo)下,讀懂課文內(nèi)容。Lets sing教師播放課件,呈現(xiàn)生日歌的動畫視頻,點(diǎn)擊播放視頻,要求全班同學(xué)唱生日歌,祝福Kitty生日快樂。全班同學(xué)唱生日歌,祝福Kitty生日快樂。復(fù)習(xí)句型:Happy birthday!Read and choose教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和兩道選擇題,要求學(xué)生小聲朗讀課文,選擇正確答案。學(xué)生小聲朗讀課文,選擇正確答案。能夠在圖片和老師的引導(dǎo)下,讀懂課文內(nèi)容。Watch and repeat教師播放課件,
4、呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P8 Lets act的動畫視頻,點(diǎn)擊播放視頻,要求學(xué)生看視頻,跟讀課文內(nèi)容。學(xué)生看視頻,跟讀課文內(nèi)容。跟讀句子,鍛煉聽與說的能力。Lets read教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、課本P8 Lets act的圖片和句子,要求學(xué)生打開課本P8,全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。學(xué)生打開課本P8,全班同學(xué)共同朗讀課文內(nèi)容。認(rèn)讀句子,鍛煉認(rèn)讀能力。Lets act教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、課本P8 Lets act的圖片和句子,要求學(xué)生三人一組,互換角色,嘗試表演課文內(nèi)容。學(xué)生三人一組,互換角色,嘗試表演課文內(nèi)容。能夠三人一組,嘗試表演課文內(nèi)容。Time for exercise教師播放課
5、件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和練習(xí)題,要求學(xué)生朗讀題目,選擇正確的答案,選擇完畢,師生共同校對答案。學(xué)生朗讀題目,選擇正確的答案,選擇完畢,師生共同校對答案。在練習(xí)中鞏固本節(jié)課的核心內(nèi)容。Make a summary教師播放課件,提出問題“What have we learned today?”,要求學(xué)生回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容。學(xué)生回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容,舉手回答。小結(jié)本節(jié)課的核心內(nèi)容,系統(tǒng)鞏固本節(jié)課的核心知識。Homework教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)。學(xué)生登記任務(wù),按時完成作業(yè)。作業(yè)用于輔助學(xué)習(xí)。板書Unit 2 Touch and feelLets act P8- Happy birthday! Its for you.- What is it?- Touch and guess.- Is it hard? - Yes.- Is it a pencil case
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