高中物理滬科教課標版探究電阻定律實驗探究導體的電阻定律課件_第1頁
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1、 溫宿縣第二中學黨邱宏實驗探究導體的電阻導體的電阻“2019一師一優(yōu)課，一課一名師” 1、實驗目的 探究電阻與導體的長度、橫截面積、材料 之間的定量關系。 2、實驗方法：控制變量法（1）同種材料， 一定，改變 ，測 （2）同種材料， 一定，改變 ，測 （3）不同材料， 相同， 相同，測 導體的電阻一、實驗探究導體的電阻實驗探究導體的電阻3、實驗設計4、操作實驗，記錄數(shù)據(jù)。5、處理數(shù)據(jù)，得出結論。探究金屬導體的電阻與長度的關系探究金屬導體的電阻與橫截面積的關系探究金屬導體的電阻與材料的關系導體的電阻2、表達式：3、電阻率（1）物理意義：反映了材料導電性能的好壞。（2）計算表達式： 同種材料的導體

2、，其電阻 與它的長度 成正比，與它的橫截面積 成反比；導體電阻還與構成它的材料有關。單位：（m）二、電阻定律導體的電阻幾種導體材料在20OC時的電阻率/（ m)銀 1.6 10-8銅 1.7 10-8鋁 2.9 10-8鎢 5.3 10-8鐵 1.0 10-7錳銅合金 4.4 10-7鎳銅合金 5.0 10-7鎳鉻合金 1.0 10-6導體的電阻1、串聯(lián)電路中 個相同的電阻 串聯(lián)后，總阻值為 ，并聯(lián)電路中 個相同的電阻 并聯(lián)后，總阻值為 ，同學們能用今天的探究結論來解釋他們嗎？2、我們在探究電阻與長度、橫截面積、材料關系時，為什么沒有考慮溫度變化？三、研究性學習3、請同學們設計實驗探究金屬、半導體、合金的電阻率與溫度之間的關系！導體的電阻四、思考與討論導體的電阻今天你們收獲了什么？導

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