高中生物人教版選修 復(fù)習(xí)與測(cè)試生態(tài)工程復(fù)習(xí)部?jī)?yōu)課件

1、黑風(fēng)暴 18世紀(jì)以來(lái)，大批移民來(lái)到美國(guó)西部平原，濫墾濫伐，導(dǎo)致了20世紀(jì)30年代的3次黑風(fēng)暴。1934年5月的一次風(fēng)暴持續(xù)了三天三夜，從西海岸一直吹到東海岸，形成了東西長(zhǎng)2400千米、南北寬2400千米、高達(dá)3400米的灰黃色塵土帶。風(fēng)暴以每小時(shí)100多千米的速度向東推進(jìn)，橫掃北美大陸，塵暴過(guò)處，天昏地暗。 后來(lái)他們迅速營(yíng)造了一條縱貫美國(guó)的防護(hù)林帶，再加上農(nóng)田免耕、休耕、退耕還草等多種措施，使得美國(guó)黑風(fēng)暴基本被控制了。 從上述實(shí)例中你獲得了那些信息？ 生態(tài)工程生物組 王嬌高三（8）班考綱點(diǎn)擊1、知識(shí)目標(biāo)： 簡(jiǎn)述生態(tài)工程興起的原因及原理； 舉例說(shuō)出生態(tài)工程建設(shè)的實(shí)例2、能力目標(biāo)： 分析評(píng)價(jià)生態(tài)工

2、程的實(shí)例，運(yùn)用生態(tài)工程原理嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的生態(tài)工程。3、情感態(tài)度價(jià)值觀： 初步形成物質(zhì)循環(huán)利用、協(xié)調(diào)與平衡、多樣性、 局部與整體相統(tǒng)一的觀點(diǎn)，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念。物質(zhì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)效益生態(tài)效益少消耗可持續(xù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)原料廢棄物的資源化生態(tài)工程循環(huán)往復(fù)抵抗力協(xié)調(diào)與平衡環(huán)境承載力社會(huì)經(jīng)濟(jì)自然改變和優(yōu)化比例關(guān)系總體功能生態(tài)工程遵循的原理對(duì)比表項(xiàng)目 意義 物質(zhì)循環(huán)再生原理 物種多樣性原理協(xié)調(diào)與平衡原理 理論基礎(chǔ)（必修三） 實(shí)例 物質(zhì)循環(huán) 可避免環(huán)境污染及其對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響 “無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)” 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 生物多樣性程度高，可提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 “三北防護(hù)林”建設(shè)中的單純林問(wèn)題；珊瑚礁生態(tài)系

3、統(tǒng)的生物多樣性問(wèn)題 生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡 可避免系統(tǒng)的失衡和破壞 太湖富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題 整體性原理 社會(huì)經(jīng)濟(jì)自然復(fù)合系統(tǒng) 統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定 林業(yè)建設(shè)中自然生態(tài)系統(tǒng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問(wèn)題 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：分布式結(jié)構(gòu)優(yōu)于集中式和環(huán)式結(jié)構(gòu) 改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能 桑基魚(yú)塘 系統(tǒng)整體性原理：總體功能大于各部分之和 能保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力 珊瑚礁藻類和珊瑚蟲(chóng)的關(guān)系物質(zhì)循環(huán)再生整體性原理物質(zhì)多樣性原理協(xié)調(diào)與平衡原理整體性原理難點(diǎn)對(duì)比：整體性原理和系統(tǒng)整體性原理 整體性原理指社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一，保障整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡例如林業(yè)建設(shè)中自然系

4、統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問(wèn)題，即種樹(shù)的同時(shí)考慮經(jīng)濟(jì)收入，糧食、燃料等問(wèn)題。 系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)整體大于部分之和，即“112”，目的是保持系統(tǒng)有很高的生產(chǎn)力，互利共生的生物能體現(xiàn)系統(tǒng)整體性原理，如藻類和珊瑚蟲(chóng)、大豆和根瘤菌、地衣中藻類和真菌等。考點(diǎn)二評(píng)價(jià)生態(tài)工程的具體實(shí)例及原理生態(tài)工程的實(shí)例類 型 農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程 小流域綜合治理生態(tài)工程 大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程 實(shí) 例 竇店村以沼氣工程為中心的生態(tài)工程甘肅隴南地區(qū)“九子登科”治理模式“三北”防護(hù)林生態(tài)工程，退耕還林還草生態(tài)工程 濕地生態(tài)恢復(fù)工程 鄱陽(yáng)湖的綜合治理礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程 赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程 張家港、大連等國(guó)家

5、環(huán)境保護(hù)模范城市城市環(huán)境生態(tài)工程 真題模擬-基本概念填空真題模擬-情景結(jié)合1真題模擬-情景結(jié)合2如圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化城市生活污水的一種大面積、敞開(kāi)式污水處理池塘（即氧化塘）示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。為了維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，還要引進(jìn) 以控制藻類的過(guò)度繁殖。（2）敞開(kāi)式的污水處理塘能充分利用自然條件凈化污水，由圖示看，氧化塘凈化污水的途徑有 、 和化學(xué)分解處理后的出水和流入污水相比，明顯減少的元素是 。氧化塘每天處理污水的量是一定的，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的。（3） 隨著距水面深度的不斷增加，不同水層微生物的 呼吸作用類型變化順序可能 ，它們是該生態(tài)系統(tǒng)

6、主要的 （成分）。生活污水中有機(jī)物含有的能量和藻類固定的太陽(yáng)能以藻類為食的動(dòng)物物理沉降微生物分解或藻類吸收N、P自我調(diào)節(jié)能力需氧型兼性厭氧型厭氧型分解者真題模擬-多種情景結(jié)合1真題模擬-多種情景結(jié)合2真題模擬-與實(shí)驗(yàn)結(jié)合 污水處理廠的污泥富含有機(jī)質(zhì)和無(wú)機(jī)成分，可用作肥料，但其多環(huán)芳烴(PAHs)等有機(jī)污染物含量通常較高，施入土壤會(huì)帶來(lái)二次污染。生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成。將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥堆放一段時(shí)間后用于盆栽實(shí)驗(yàn)，研究它們對(duì)黑麥草生長(zhǎng)及PAHs遷移的影響，結(jié)果見(jiàn)下表：(1)由表可知，施用含生物質(zhì)炭的污泥_，從而促進(jìn)黑麥草生長(zhǎng)；污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量_，但生物

7、質(zhì)炭的輸入_，從而降低PAHs污染的風(fēng)險(xiǎn)。由此可見(jiàn)，生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑，促進(jìn)污泥的推廣應(yīng)用。污泥的應(yīng)用符合生態(tài)工程的_原理。測(cè)定項(xiàng)目紅壤紅壤污泥紅壤含7%生物質(zhì)炭的污泥土壤PAHs含量(g/kg)5271 079765黑麥草葉綠素含量(mg/g)2.02.12.3黑麥草每盆干重(g)1.72.32.7黑麥草PAHs含量(g/kg)401651428能增加黑麥草葉綠素含量升高能降低污泥中PAHs的含量物質(zhì)循環(huán)再生盡管好幾年全國(guó)二卷年都沒(méi)有考查生態(tài)工程，但生態(tài)保護(hù)是全球性問(wèn)題，也是熱點(diǎn)問(wèn)題，故復(fù)習(xí)備考時(shí)相關(guān)內(nèi)容也應(yīng)重視（考點(diǎn)主要集中在生態(tài)工程的原理及其應(yīng)用等方面）。生態(tài)工程原理與必修三生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的考點(diǎn)有3個(gè)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用和生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。高考命題中的題型多種多樣，主要以圖、表、曲線、環(huán)境熱點(diǎn)等形式創(chuàng)設(shè)情境，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合理解與應(yīng)用，既強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐的結(jié)合，又注重知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。 生態(tài)工程生態(tài)工程 原理 物質(zhì)循環(huán)再生原理物種多樣性原理協(xié)調(diào)與平衡原理整體性原理系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理實(shí)例 農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程小流域綜合治理生態(tài)工程大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程濕地生態(tài)恢復(fù)工程礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程城市環(huán)境生態(tài)工程發(fā)展前景 “生物圈2號(hào)”生態(tài)工程的實(shí)驗(yàn)及啟示對(duì)我國(guó)生態(tài)工程發(fā)展前景的分析與展望生態(tài)工程