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4.2 主要地貌類型吳忠市回民中學(xué) 地理教研組 郝亞杰課前活動(dòng)成果展示課前活動(dòng)展示:請(qǐng)流水地貌組、風(fēng)力地貌組、冰川和海岸地貌組分別派代表將課前搜集的地貌圖片展示給大家復(fù)習(xí)外力作用過(guò)程 當(dāng)堂檢測(cè):地貌連連看實(shí)驗(yàn)探究流水作用形成的地貌探究問(wèn)題1:流水真的可以改變地形嗎?探究問(wèn)題2:流水是通過(guò)什么樣的作用改變地形的?探究問(wèn)題3:流水會(huì)塑造怎樣的地表形態(tài)呢?自主探究:風(fēng)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響1、風(fēng)力的大小不同侵蝕效果有何不同?2、沉積的固體顆粒在風(fēng)的方向上有何排列特點(diǎn)?3、觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程,思考沙丘是如何形成的?緩坡和陡坡,哪個(gè)是迎風(fēng)坡?思考:遷移到我們國(guó)家,冬季風(fēng)源地在哪里?受冬季風(fēng)影響,我們國(guó)家自西北向東南依次形成什么地貌?冰川地貌和海岸地貌1、你了解挪威的峽灣嗎?2、北美洲的五大湖是怎么形成的?3、去過(guò)海邊嗎?沙灘是怎么形成的?象鼻山又是怎么形成的?課堂小結(jié)4.2主要地貌類型一、流水地貌二、風(fēng)力地貌三、冰川地貌四、海岸地貌作業(yè)設(shè)計(jì) 我來(lái)做講師:以小組為單位,將搜集到的地貌圖片形成過(guò)程先小組內(nèi)介紹,再組與組介紹。
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