《美術(shù)基礎(chǔ)1》課程教學(xué)大綱

1、- 2 - 美術(shù)基礎(chǔ)1課程教學(xué)大綱一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）307BA252課程名稱(chēng)（COURSE TITLE）美術(shù)基礎(chǔ)（1）課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）學(xué)科必修課學(xué)分（CREDIT）1.5周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時(shí)（CONTACT HOURS） 32先修課程（PRE-COURSE）課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專(zhuān)業(yè)小學(xué)教育課程簡(jiǎn)介：美術(shù)基礎(chǔ)1課程教學(xué)目的是使學(xué)生掌握形象思維力與形象創(chuàng)造的能力，學(xué)會(huì)感知與表現(xiàn)、藝術(shù)與技術(shù)、具有從事職業(yè)所必備的藝術(shù)感知力、鑒賞力，創(chuàng)造力等基本能力。課程主要內(nèi)容包含素描基礎(chǔ)、裝飾色彩，基礎(chǔ)圖案，應(yīng)用美術(shù)等

2、，考慮到小學(xué)教育的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容不宜過(guò)復(fù)雜，難易程度適中。該課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的一般修養(yǎng)和對(duì)美的鑒賞力。以繪畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能的訓(xùn)練作為重點(diǎn)，通過(guò)臨摹、寫(xiě)生、速寫(xiě)、默寫(xiě)、創(chuàng)編等多種訓(xùn)練手段，培養(yǎng)學(xué)生具有兼?zhèn)鋵?xiě)實(shí)與裝飾的造型能力。同時(shí)，使學(xué)生將掌握的基本知識(shí)與技能應(yīng)用于未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo):1、通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有以愛(ài)為魂的高尚師德，樹(shù)立“以?xún)和癁楸尽钡膶?zhuān)業(yè)信念；具有愛(ài)心、耐心、細(xì)心等良好的心理品質(zhì)和追求真、善、美的道德品質(zhì)。2.通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握美術(shù)基礎(chǔ)的概念與繪畫(huà)的基本技能，提

3、升學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的一般修養(yǎng)和對(duì)美的鑒賞力，具備較為扎實(shí)的美術(shù)基本理論和技能實(shí)踐能力和較高的審美能力，提升綜合素養(yǎng)。3.通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有形象思維力與形象創(chuàng)造的能力，掌握繪畫(huà)工具，材料的使用能力，提升造型設(shè)計(jì)和繪制圖形的技能，掌握色彩、圖案、校園應(yīng)用、美術(shù)鑒賞等方面的技能技巧與理論知識(shí)。4. .通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，采用臨摹、寫(xiě)生、速寫(xiě)、默寫(xiě)、創(chuàng)作等多種訓(xùn)練手段，培養(yǎng)學(xué)生具有兼?zhèn)鋵?xiě)實(shí)與裝飾的造型能力，在美術(shù)創(chuàng)作中學(xué)會(huì)溝通與合作，學(xué)會(huì)將掌握的美術(shù)基本知識(shí)與技能應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。5.通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有扎實(shí)的科學(xué)人文和藝術(shù)方面的知識(shí)及素養(yǎng)，德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展

4、，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和行業(yè)發(fā)展對(duì)未來(lái)教師的需要，課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5畢業(yè)要求1. 具有堅(jiān)定正確的政治方向和高尚的道德品質(zhì)，堅(jiān)持立德樹(shù)人和依法執(zhí)教，展現(xiàn)良好的教育理想和教育情懷。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.3 立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的合格人民教師。LHM畢業(yè)要求2.擁有廣博的知識(shí)面，熟練掌握和運(yùn)用學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能及現(xiàn)代化教學(xué)手段，有效開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）等學(xué)科教學(xué)工作，教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，能夠成為小學(xué)語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）骨干教師，發(fā)揮示范性作用。畢業(yè)要

5、求指標(biāo)點(diǎn)2.1 理解小學(xué)教育工作的意義，認(rèn)同小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)性和獨(dú)特性。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2 能夠通過(guò)相關(guān)課程學(xué)習(xí)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，做學(xué)生發(fā)展的引路人。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.3具有良好的從教意愿，對(duì)投身基礎(chǔ)教育教學(xué)工作富有使命感和責(zé)任感。HLL畢業(yè)要求3熟悉小學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，全程育人意識(shí)強(qiáng)、效果好，熟練掌握小學(xué)班級(jí)管理知識(shí)與技能畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1了解中國(guó)傳統(tǒng)文化以及中華文明發(fā)展概況，擁有廣博的知識(shí)面，具有基本的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.4 能夠理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)相關(guān)知識(shí)，整合形成學(xué)科教學(xué)知識(shí)，初步習(xí)得基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法和策略。HLM畢業(yè)要求4擁有較強(qiáng)的

6、專(zhuān)業(yè)研究視野，練就問(wèn)題意識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)表達(dá)，能夠主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)反思，針對(duì)教育教學(xué)工作實(shí)踐需要開(kāi)展研究并取得一定研究成果。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.2具備扎實(shí)的教學(xué)基本功，掌握組織有效教學(xué)的具體方法和教學(xué)設(shè)計(jì)的具體要求。HM畢業(yè)要求5. 具有終身學(xué)習(xí)和自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意識(shí)與能力，能科學(xué)合理地制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，持續(xù)汲取國(guó)內(nèi)外小學(xué)語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）教育教學(xué)的新理論、新方法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)水平不斷更新與發(fā)展。5.3 能夠主動(dòng)嘗試運(yùn)用信息技術(shù)支持學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，積累初步信息化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。L三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效（理論、實(shí)驗(yàn)課程填寫(xiě)）知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)1、 造型基礎(chǔ)素描（1）課程目

7、標(biāo)1、2、31.素描的概念、素描的工具與材料（1）明確素描的基本概念、分類(lèi)及表現(xiàn)特征。（2）了解素描訓(xùn)練的目的要求和素描造型技能技巧的基本內(nèi)涵。（3）初步掌握素描的工具和使用方法。課堂教學(xué)課堂示范與個(gè)別指導(dǎo)理論2學(xué)時(shí)實(shí)踐2學(xué)時(shí)1、 造型基礎(chǔ)素描（2）課程目標(biāo)1、2、3、52.石膏幾何體臨摹與寫(xiě)生（1）建立形體體積與形體結(jié)構(gòu)的概念，認(rèn)識(shí)形體的多樣性結(jié)構(gòu)原理、掌握石膏幾何形體體積特征結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。明確形體透視和明暗變化原理，掌握體透視縮變和明暗變化的般規(guī)律。（2）掌握結(jié)構(gòu)造型和明暗造型的方法要點(diǎn)，能用線(xiàn)條或明暗調(diào)子正確表現(xiàn)對(duì)象的比例、結(jié)構(gòu)、體積、空間及相互關(guān)系。課堂教學(xué)課堂示范與個(gè)別指導(dǎo)理論4學(xué)時(shí)實(shí)踐

8、4學(xué)時(shí)1、 造型基礎(chǔ)素描（3）課程目標(biāo)2、34、53.靜物臨摹與寫(xiě)生（1）了解靜物配置的原則，明確靜物寫(xiě)生的構(gòu)圖原理和方法。（2）鞏固形體結(jié)構(gòu)概念：應(yīng)用幾何體結(jié)構(gòu)原昵原理。（3）掌握靜物寫(xiě)生的方法步驟和寫(xiě)生要點(diǎn)。（4）運(yùn)用結(jié)構(gòu)造型和明暗造型方法，正確表現(xiàn)對(duì)象形體結(jié)構(gòu)關(guān)系和主體感、空間感、色彩感、質(zhì)感與量感等。課堂教學(xué)課堂示范與個(gè)別指導(dǎo)理論4學(xué)時(shí)實(shí)踐4學(xué)時(shí)2、速寫(xiě)課程目標(biāo)2、34、5風(fēng)景、人物、動(dòng)物的速寫(xiě)（1）運(yùn)用線(xiàn)條造型，構(gòu)成、圖形、創(chuàng)意方法的訓(xùn)練。（2）正確表現(xiàn)對(duì)象形體結(jié)構(gòu)關(guān)系和主體感，學(xué)會(huì)運(yùn)用速寫(xiě)技法。（3）形成徒手快速繪制物象的“再現(xiàn)”和創(chuàng)造“表現(xiàn)”的技法能力。課堂教學(xué)課堂示范與個(gè)別指導(dǎo)

9、理論2學(xué)時(shí)實(shí)踐2學(xué)時(shí)3、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)課程目標(biāo)2、4、5教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪制與設(shè)計(jì)練習(xí)（1）明確教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的基本概念、分類(lèi)及表現(xiàn)特征。（2）了解教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練的目的要求和線(xiàn)條造型技能技巧的基本內(nèi)涵。（3）初步掌握小動(dòng)物、風(fēng)景、日常用品、瓜果蔬菜、人物動(dòng)態(tài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)繪制方法，并能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要進(jìn)行創(chuàng)作。課堂教學(xué)課堂示范與個(gè)別指導(dǎo)理論2學(xué)時(shí)實(shí)踐6學(xué)時(shí) 四、成績(jī)?cè)u(píng)定及考核方式（理論、實(shí)驗(yàn)課程填寫(xiě)）知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績(jī)?cè)u(píng)定11、2、3、5課后作業(yè)、小組合作期末考核課程成績(jī)包括5個(gè)部分，分別為出勤（10%）、課后練習(xí)（50%）期末考查（40%）22、3、4、5課后作業(yè)、小組合作期末考核32、3、4、5五、課程建議教材及主要參考資料（理論、實(shí)驗(yàn)課程填寫(xiě)）1.建議教材1.1陳小