思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課件

1、思想道德修養(yǎng)與 法律基礎(chǔ) 數(shù)風(fēng)流人物 緒 論 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界 一分鐘思考題： 我為什么要來上大學(xué)？ 通過緒論部分的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命及成才目標(biāo)。明確“基礎(chǔ)”課的性質(zhì)和目的，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)”課與自己成長(zhǎng)成才密切相關(guān)，它能幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、和道德觀、法制觀，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義，能否學(xué)好這門課關(guān)系到自己的未來和人生價(jià)值。教學(xué)目的與要求教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 如何盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，變“不知所措”為“有所作為” 社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵及其在全書中的重要地位【課時(shí)安排】2課時(shí)思考討論：跟中學(xué)階段相比較，大

2、學(xué)生活有哪些變化？變化與不適失落興奮孤獨(dú)學(xué)習(xí)壓力減輕空閑時(shí)間增多口袋米米太少寢室人口太多飲食水土不服好想談?wù)剳賽鄹杏X不知所措什么是大學(xué)？ 大學(xué)是實(shí)施高等教育的學(xué)校，是最高層次的教育階段。 大學(xué)是培養(yǎng)和造就人才的搖籃。 大學(xué)是知識(shí)密集、學(xué)科比較集中的地方。 大學(xué)是人才濟(jì)濟(jì)、專家云集的場(chǎng)所。 大學(xué)有系統(tǒng)訓(xùn)練和嚴(yán)格教育。 大學(xué)擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和各種實(shí)驗(yàn)手段。 大學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿υ础?案例: 我的大學(xué) 我來自S城的農(nóng)村，家里除了我以外，還有一個(gè)妹妹，妹妹在上中學(xué)。我爸爸媽媽都是種田的農(nóng)民，家庭收入能維持基本生活和妹妹的學(xué)費(fèi)，卻無力支付我讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。剛拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)，我家并沒

3、有像其他同學(xué)家庭那樣高興，反而陷入了前所未有的矛盾之中，因?yàn)槲壹腋揪蜎]有能力來支付好幾千塊的學(xué)費(fèi)。最后我拿著家里拼拼湊湊所有的500多塊來了學(xué)校。 當(dāng)我步入大學(xué)后，生活卻變得一團(tuán)糟。我寢室中另外三個(gè)人都是上海人。我感到他們知識(shí)豐富，思維活躍。在他們面前，我感到還不如一個(gè)10歲的孩子。平時(shí)的學(xué)習(xí)，我感到老師在課堂上講的東西也莫名其妙深不可測(cè)。所以上課時(shí)，我總喜歡坐在角落里，我不和別人說話，別人也不理我。 其實(shí)我并不是不努力，我除了打工，幾乎所有的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上，但是效率卻很低。對(duì)大學(xué)生活有點(diǎn)不適應(yīng)。大學(xué)里面除了上課的時(shí)間外有很多的時(shí)間自由支配，可是原來都是有班主任老師和其他任課老師來安排的

4、，自己不用操心，現(xiàn)在自己不知道怎么來利用這些時(shí)間高中老師說大學(xué)里很輕松，可以好好地玩。大學(xué)老師上課很快，我聽不懂。幾節(jié)課下來，覺得老師好像在說天書，不知所云 第一節(jié)適應(yīng)人生新階段一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的特點(diǎn)，積極適應(yīng)新 的環(huán)境1.生活環(huán)境的變化 生活方式、 生活習(xí)慣、 生活范圍2.學(xué)習(xí)要求的變化 學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)方法.社會(huì)活動(dòng)的變化 各種組織社團(tuán)活動(dòng)多 參與鍛煉的機(jī)會(huì)多.管理環(huán)境的變化教學(xué)管理管理方法管理系統(tǒng)二、提高獨(dú)立生活的能力確立獨(dú)立生活意識(shí)。成人意識(shí)，擺脫依賴、等待、猶豫虛心求教，細(xì)心體察。各有所長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短大膽實(shí)踐，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn) 磨礪，經(jīng)風(fēng)雨，見世面三、樹立新的學(xué)習(xí)理念

5、自主學(xué)習(xí)的理念全面學(xué)習(xí)的理念創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念 終身學(xué)習(xí)的理念四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容，自覺培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的重要保證，同時(shí)也是大學(xué)生自我人格塑造的一項(xiàng)重要內(nèi)容.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)： 勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新案例:聽說過有趣的“毛蟲實(shí)驗(yàn)”嗎？ 法國(guó)的自然科學(xué)家們?cè)?jīng)把一群毛蟲放在一個(gè)盤子的邊緣，讓他們一個(gè)跟著一個(gè)，頭尾相連，沿著盤子排成一圈。于是，這些毛蟲開始沿著盤子爬行，每一只都緊跟著自己前邊的那一只，既不敢掉隊(duì)，也不敢獨(dú)自走新路。他們連續(xù)爬了七天七夜，終于因饑餓而死去，而在那個(gè)盤子中央就擺著它們喜歡吃的食物。 你也許會(huì)譏笑毛蟲的呆板與愚蠢，那么，你有

6、沒有想過自己有時(shí)也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。大家一起討論問題，當(dāng)你的觀點(diǎn)與其它人不同時(shí)，即使自己是對(duì)的，是否也感覺不妥，放棄自己的意見而“隨大流”；參加活動(dòng)，為了和大家保持一致，你是否選擇了“委曲求全”；周圍的許多同學(xué)都在談戀愛，你是否認(rèn)為自己如果不找個(gè)異性朋友談?wù)劊惋@得沒有魅力第二節(jié)肩負(fù)歷史使命一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命1、 什么叫歷史使命？ 肩負(fù)的重大歷史任務(wù)和歷史責(zé)任 2、當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命是 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)德是人才素質(zhì)的靈魂智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)體是人才素質(zhì)的條件美是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容思考題：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的形象？當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具

7、備的形象 理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó) 追求真理、善于創(chuàng)新 德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的形象 視野開闊、胸懷寬廣 知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地 “四有新人” “八榮八恥”第三節(jié) 學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥 中國(guó)人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國(guó)，貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)為最大光榮。以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。 鄧

8、小平一、把握社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥 以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥 以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥 要認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)代化建設(shè)的路還很長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨，必須在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚。 1924年，徐特立在長(zhǎng)沙女子師范學(xué)校教書。他對(duì)學(xué)校的財(cái)物十分愛惜，就連其他教師用過的粉筆頭，他也不浪費(fèi)，自己

9、撿起來再用。有的學(xué)生笑話他吝嗇，他寫了一首詩教育學(xué)生說：“半截粉條猶愛惜，公家物件總易珍；諸生不解余衷曲，反謂余為算細(xì)人?！倍W(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的重要意義、社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求二、學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的重要意義、社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀二、學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的重要意義、社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了“德治”和“法治”的統(tǒng)一二、學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的重要意義、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了社會(huì)主義“四有”新人的根本要求第四節(jié)學(xué)習(xí)的意義和方法一、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義. 有助于當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。第四節(jié)學(xué)習(xí)的意義和方法. 有助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識(shí)基礎(chǔ)。第四節(jié)學(xué)習(xí)的意義和方法. 有助于當(dāng)代大學(xué)生擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。二、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法 注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論。 注重學(xué)習(xí)和掌握思想道德和法律修養(yǎng)的基本