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1、課件說明適用范圍;高一(下)【必修 4】設計意圖; 課件特點;操作環(huán)節(jié);以鼠標單擊播放。 通過影音、圖片、文字與多媒體技術結合,直觀、生動而又多角度感觸作家、作品,走近古典文學,拓展古文化視域,激發(fā)對古詩詞的興趣與體悟 以傳統(tǒng)文化元素(水墨畫、楹聯(lián)、書法等)構圖,文字與影音、圖片結 合,營造古詩詞學習的意境、氛圍、以書法、中國畫、篆刻貫穿各環(huán)節(jié)。 福建省浦城二中 高中組 鄭新強三國演義主題曲念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾(宋) 福建省浦城縣第二中學 鄭新強清風徐來,水波不興。 蘇軾(宋)前赤壁賦 山高月小,水落石出。 蘇軾(宋)后赤壁賦 亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。百家講壇念奴嬌赤壁懷古 蘇軾(1

2、0371101)北宋著名文學家、書畫家、詞人、詩人,字子瞻,號東坡居士,眉州(今四川眉山)人。宋仁宗嘉佑二年(1057年)進士,官至翰林學士、知制誥、禮部尚書。他既反對王安石比較急進的改革措施,也不同意司馬光盡廢新法,因而在新舊兩黨間均受排斥,仕途十分坎坷。因譏諷朝政被貶任杭州通判;歷徙湖州、黃州、常州、杭州、海南,宋徽宗登基大赦天下,蘇軾北返時在常州病世,享年六十六歲。高宗朝,賜太師,謚文忠。 他是北宋中期的文壇領袖,文學巨匠,唐宋八大家之一。其文縱橫恣肆,其詩題材廣闊,清新豪健,善用夸張、比喻,獨具風格。詞開豪放一派,與辛棄疾并稱“蘇辛”,有東坡全集、東坡樂府。他與父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文

3、學名世,世稱“三蘇”。蘇軾游赤鼻磯蘇軾游赤鼻磯(電影片段)創(chuàng)作背景 北宋元豐五年(1082),作者在“烏臺詩案”之后,被貶倒黃州任團練副使。黃州附近有個赤鼻磯,相傳為三國時期周瑜大敗曹操的赤壁。作者曾兩次到此游覽,這時他已年近半百,站在磯頭,望著滾滾東去的江水,想起自己建功立業(yè)的報負也付之東流,不禁俯仰古今,浮想聯(lián)翩,寫下了名作念奴嬌赤壁懷古。借此表達了他對古代英雄的贊美和自己壯志未酬的感慨,同時,也顯示了他豁達的人生觀。其后,蘇軾又兩次舟游赤壁之下的長江,寫下了著名的前赤壁賦后赤壁賦。 其實,蘇軾所游的并非三國時期周瑜大破曹軍的赤壁(今在湖北嘉魚東北)。作者只是觸景生情,采用當時的傳說,借寫

4、古跡、記古人、古事,以古比今,言志抒情。古詩鑒賞方法從題目入手從作者入手-“知人論世” 從內(nèi)容入手,明字意,明典故從朗讀入手-“讀書百遍,其意自現(xiàn)”1、誦讀2、熟讀。理清思路 。3、賞讀。解析詩詞意蘊,把握詩人情感。豪放、有氣勢、雄壯 念奴嬌赤壁懷古 蘇軾 (宋) 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。 故壘西邊,人道是:三國周郎赤壁。 亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。 江山如畫,一時多少豪杰。 遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。 故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。 人生如夢,一尊還酹江月。 念奴嬌 赤壁懷古 寫景 抒情(詞牌)(題目)合作探究上闋寫赤壁景,寫了哪些

5、景物?大江 浪故壘 驚濤 亂石“江山如畫,一時多少豪杰”在詞中起什么作用?過渡,承上啟下,由寫景轉(zhuǎn)入寫人。江山如畫下闋塑造了赤壁之戰(zhàn)中的那位英雄人物?周瑜 “遙想”的內(nèi)容是什么?為什么這樣寫?小喬初嫁赤壁之戰(zhàn)(美人)(江山)美人襯英雄建豐功偉業(yè)家庭美滿事業(yè)成功年輕有為意氣風發(fā)合作探究合作探究作者從哪些角度刻畫周瑜的形象? 羽扇綸巾 (服飾)雄姿英發(fā) (氣質(zhì)) 談笑間 (神態(tài)) 檣櫓灰飛煙滅(戰(zhàn)績)羽扇綸巾是誰的形象?為什么作者賦予周瑜這樣的形象?突出周瑜的儒將形象。藝術源于生活又高于生活。諸葛亮 “破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,”赤壁賦 “小

6、喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅?!?念奴嬌 赤壁懷古周瑜曹操建功立業(yè)周瑜年齡:34婚姻:美女相伴外表:英俊儒雅職位:東吳都督際遇:功成名就蘇軾年齡:47婚姻:屢遭不幸外表:早生華發(fā)職位:團練副使際遇:功業(yè)未就懷古傷己 蘇軾發(fā)出“人生如夢,一尊還酹江月”的感慨,與赤壁賦、水調(diào)歌頭中哪些語句表達的感情有相似之處? 寄寓了作者怎樣的思想感情? “哀吾生之須臾,羨長江之無窮?!?“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之不盡,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!?“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇” 出世與入世的矛盾,既慨嘆人生短暫,壯志未酬,更寄寓與永

7、恒的自然融合的達觀、超脫、豁然情懷。早生華發(fā)人生如夢念奴嬌 赤壁懷古赤壁景物英雄形象詞人大江東去亂石穿空驚濤拍岸雄姿英發(fā)羽扇綸巾談笑間還酹江月開闊險峻雄奇輕有為年風流倜儻功勛卓著壯志難酬時光疾逝融入自然指揮若定繪景寫人抒情灰飛煙滅 東坡在玉堂日,有慕士善歌,因問:“我詞何如柳七?”對曰:“柳郎中詞只和十七八女郎,執(zhí)紅牙板,歌:楊柳噶曉風殘月;蘇學士須關西大漢,銅琵琶,鐵綽板,唱大江東去?!睎|坡為之絕倒。 (詩話叢編) 蘇辛,詞中之狂。 東坡之詞曠,稼軒之詞豪。無二人之胸襟而學其詞,猶東施之效捧心也。 讀東坡,稼軒詞,須觀其雅量高致,有伯夷、柳下惠之風。(王國維人間詞話)豪放、壯闊、 雄渾作者詞風 大江東去,浪淘盡 ,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁 。亂石穿空 ,驚濤拍岸 ,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。 遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間, 檣櫓灰飛煙滅。故國神游

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