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文檔簡介

1、第八課學習借鑒外來文化的有益成果課程標準備考精粹學科素養(yǎng)目錄01.夯實 必備知識03.強化 學以致用02.提升 能力素養(yǎng)04.課時跟蹤檢測contents01夯實 必備知識強基固本掃盲清障（自測自查）類別民族文化世界文化表現各民族文化之間存在著差異不同民族文化存在共性和普遍規(guī)律文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩原因各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規(guī)律類別民族文化世界文化意義民族文化是民族身份的獨特標識；文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力結論文化的世界

2、性與民族性，是共性與個性、一般與個別的關系我們必須看到，在世界文化呈現全球化趨勢的同時，各民族、國家和地區(qū)文化的特殊性與獨立性應得到充分的關注。各民族的傳統(tǒng)文化不但要吸納外民族的先進文化，同時也必須保持自己的民族特色，這樣才能更具生命力。沒有民族文化，也就無所謂世界文化錯誤傾向只看到不同民族文化之間的差異，而看不到共性和普遍規(guī)律，就否定了不同民族文化之間交流、借鑒與交融的基礎只看到各民族文化之間的共性，而看不到存在的差異，就否定了各民族文化的獨特價值，也否定了不同民族文化之間交流、借鑒與交融的必要性02提升 能力素養(yǎng)潛移默化浸潤升華（思維評價）關鍵能力本題以亞洲人民的文化創(chuàng)造為背景，考查學生的分析與綜合、辨識與判斷等能力學科素養(yǎng)本題引導學生樹立科學認知與求真務實素養(yǎng)關鍵能力本題以中國民族舞劇孔子在莫斯科上演為背景，考查學生的推理與論證、分析與綜合的能力學科素養(yǎng)本題引導學生樹立科學認知與求真務實、價值判斷與行為選擇等素養(yǎng)關鍵能力本題以敦煌壁畫“飛天”為背景，考查學生的推理與論證、分析與綜合的能力學科素養(yǎng)本題引導學生樹立科學認知與求真務實、價值判斷與行為選擇等素養(yǎng)03強化 學以致用激發(fā)思維應用實踐（互動探究

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