學校教學工作計劃

1、學校教學工作計劃一、指導思想：堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”的育人理念，本著“學生、教師、學 校共同開展進步”的思想，認真貫徹“三個代表”和科學開展觀的重要思想。認 真學習各學科課程標準；堅持教學工作的中心地位；繼續(xù)規(guī)范教育教學常規(guī)管理, 以課改為依托，以課堂為陣地，以課題研究為先導，強化教學管理，深化教學改 革，提高教師素質，全面推進素質教育。二、工作目標與要求：1、建立健全學校教學方面的各項規(guī)章制度，有效地規(guī)范學校教學工作，促進學 ?？茖W規(guī)范化的進程。2、嚴格常規(guī)管理，強化過程監(jiān)督，切實提高教師的業(yè)務水平和工作效率，確保 質量穩(wěn)步提高。3、積極拓寬學生活動空間，努力搭建展示自我平臺，為

2、師生全面開展創(chuàng)設良好 的育人環(huán)境。4、加大教師培訓力度，探索適合我校教師提高與開展的校本教研模式，認真組 織切實可行的有效活動，促進教師專業(yè)化開展。繼續(xù)加強校本培訓，進一步繼續(xù) 加大對青年教師的培養(yǎng)與見習教師規(guī)范化培訓。（具體規(guī)劃另見）5、繼續(xù)做好隨班就讀工作，讓每個學生享有平等與快樂的學習環(huán)境。6、加強教研組、年級組建設，結合課題研究，實現(xiàn)教研與科研一體化。（具 體規(guī)劃另見）7、加強信息技術和課程整合的研究，突出學校信息化特色。8、繼續(xù)抓好畢業(yè)班教育教學工作，完成學校對畢業(yè)班提出的各工程標任務。9、繼續(xù)加強體衛(wèi)藝科工作，增強學生體魄，提高學生綜合素質。（具體規(guī) 劃另見）10、認真做好語言文字

3、工作，努力創(chuàng)立區(qū)語言文字優(yōu)秀學校。（具體規(guī)劃另 見）三、工作內容和方法措施：1、加強學習，更新教育觀念，推進課程改革。觀念是行動的先導，有了新觀念，行動才有動力。本學期將進一步強化學習 意識，大力營造課改研究氣氛，依托學校市級課題一一以課例研究為載體的初 中個別化教學研究，創(chuàng)造更有利于全體師生成長開展的沃土，通過對課改、課 標等專著的研讀及課改專題講座的聆聽，幫助全體教師更準確地領會課改精神, 確立新型的學生觀、課程觀和知識觀，自覺主動地完成自我的根本性改變，更新 教學策略，由重教師“教”向重學生“學”轉變，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育 轉變，努力成為方向的引導者、探索的合作者、情感的激發(fā)者、方

4、法的指導者。 鼓勵并催促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志和教師教育規(guī)定的有關內 容。除此之外，重點關注新課標細化的學習，使之能領會編寫的意圖，讓我們的 課堂教學有方向、有目的、有實效。2.加大校本研修力度，繼續(xù)做好教師教育工 作。2、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質量。(1)、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開全課程。堅持按課表上課，保質保量上好每 節(jié)課。嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程，教 師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用常識學科課時，并根 據(jù)學科特點，本學年我校繼續(xù)組織開展特色社團活動，把每周一下午定為拓展及 探究性課程活動時間，共開設28

5、個社團，讓學生們根據(jù)自身的興趣愛好，自己 選擇社團，廣泛培養(yǎng)學生的能力和特長，還給學生的自主空間，為學生營造寬松 愉快的學習和成長環(huán)境。(2)、進一步規(guī)范和強化“教學五常規(guī)”工作，全面提高學校教學質量。備課要提前一周，精心備好每一課。教案中教學目標要明確，包括知識目 標、能力目標、情感目標，教學重難點、教(學)具使用、課堂練習、課后作業(yè)、 板書設計等要齊全，要有詳細的教學過程，合理的教學方法。要有教學后記，后 記一定要及時寫，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反響 情況及學生作業(yè)反響等，要求寫一些實在的得與失，不要做簡單的評價和總結。教師備課應以個人鉆研為主，同時發(fā)揮備課組的作

6、用，加強集體研究。對教 師個人已有的同課教案，可以作為參考，但是要結合不同班級學生的實際及教學 要求進行調整和完善。教師之間不得使用相同教案。每節(jié)課都要有教案，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象，教務處將按開學一次、 期中一次、期末一次的時間，定期或不定期對各科教師的備課進行檢查。課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要表達“新課程標準”的理 念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氣氛，在師 生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思 考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究 精神和科學態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能

7、的教學，并充分關注學生學習過程、 情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入 教學目標；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探 究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同開展，尊重學生人格，幫助學 生養(yǎng)成良好的學習習慣；要充分利用優(yōu)質教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學 過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識 的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。堅持貫徹兩綱精神，結合學校情況，從提高學生的綜合素養(yǎng)出發(fā)，按照 立足學生的生活實踐、激發(fā)學生的學習興趣。在組織形式上考慮：如何求得語文、 歷史、勞動技

8、術、生命科學等學科的幫助和進行學科整合，切實增強學生的各種 意識，真正實踐“以學生開展為本”的辦學理念。教學目標要明確。教師在上課時要做到對課時教學目標心中有數(shù)，合理定 位課時目標在整個學段中的地位和作用，能將知識與技能、過程與方法、情感態(tài) 度與價值觀等課程目標有機地融入到每一個教學環(huán)節(jié)、教學內容、教學行為中知 識傳授要正確。教師傳授的學科知識必須準確無誤，重點突出。關注學生的差異， 分別指導和要求，讓每一位學生都能在課堂學習活動中體驗到成功的快樂，提高 興趣，增強學習信心。教師要精心設計作業(yè)，加強針對性，表達靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控 制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用

9、性作業(yè)的布置，數(shù) 學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布 置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業(yè)批改 反響要及時。一般作業(yè)的批改反響不超過2天，單元試卷批改反響不超過3天, 作文批改反響不超過1周。必做的作業(yè)必須全批全改，選做作業(yè)的批改量不應少 于總作業(yè)份數(shù)的1/3,作文批改可精批與略批，精批是通覽后細改，學生作文中 的錯別字、病句要求圈畫出來，并指導學生改正，加眉批和總批；略批是通覽全 文，找出問題，寫出評語。批改的等級、日期，位置要統(tǒng)一，書寫規(guī)范。課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)補差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進 行個別輔導，做到因

10、材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和 實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人 的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。5抓好質量調研工作，增加學科抽測的廣度，大力提高教學質量。備課組的 測試做到幾個統(tǒng)一；即：測試內容、測試時間、評分標準的統(tǒng)一，以更有利于教 師對所教知識情況的了解,并及時采取更好的教學手段，以提高學校的教學質量。另外，認真組織好上級及學校的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭 取得好成績，并組織開展好校級的各類競賽,通過競賽促進素質教育的不斷深化。 本學期學校將舉行語文、數(shù)學、英語學科競賽。3、加大校本培訓力

11、度，探索適合我校教師提高與開展的校本教研模式，認 真組織切實可行的有效活動，促進教師專業(yè)化開展。并繼續(xù)加強校本培訓，進 一步繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)與見習教師規(guī)范化培訓。1）、加強師資隊伍建設：1加強校本培訓：1通過校本培訓及對見習教師規(guī)范化培訓，努力造就一支品 德高尚、敬業(yè)進取的教師團隊，為學校開展奠定更堅實基礎。學校采取了集體學 習與分散學習相結合的形式。為此，學校本著“求真、務實、創(chuàng)新”的原那么，制 定切實可行的校本培訓。本期面對新課改，開展系列專題講座、座談、討論、見 習教師上規(guī)范課，經(jīng)驗豐富的教師上好上示范課、為期一個月的“教育教學節(jié)暨 家長開放日”等各項教學活動，通過活動營造良好的

12、相互學習和交流的氣氛，更 好的掌握和體驗有效教學的標準和真諦，提升廣大教師的課堂教學水平，促進教 師整體素質的提高，從而進一步推動我校素質教育向縱深開展，形成積極向上的 教學研究氣氛。2以二期課改為契機，采取專家講座、名師示范、外出學習等形式，加大對 師資隊伍的培訓力度。3學校認真制定好了詳細的校本培訓計劃，并按計劃積極開展一系列的活動。 各教研組根據(jù)實際情況和教師需要申報了學科課題，并開展了一些有利于教師發(fā) 展的活動。2）、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師團隊的作用：讓區(qū)骨干教師、校優(yōu)秀教師與見習教師結“對子”，幫助見習教師、年輕教 師迅速成長。通過師徒結對“傳、幫、帶”，讓新教師、年輕教師“一年合格, 兩

13、年優(yōu)秀，三年拔尖”，實行結對跟蹤培養(yǎng)，幫助新教師、年輕教師“過好三關 （備課關、教學關、教育關）上好三課（入門課、合格課、公開課），使其盡快 成長。學校盡力為他們提供學習進修和展示才華的機會，培養(yǎng)一批事業(yè)心強，教 學教研突出，能總結教學經(jīng)驗，具有一定教育科研能力的骨干教師和具有高度教 學理論素質和扎實業(yè)務能力，在校內有一定聲望和影響的學科帶頭人，多名教師 參與了與名師工作室共同進行教學研究的工作室。4、堅持不懈抓教研，進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)。1）、加強教研組隊伍建設1進一步充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧和力量，開展課題研究、集體 備課；組織不同層面的教學展示活動，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺，并

14、鼓勵教師 參加高一層次的學歷培訓和個學個名師工作室，不斷優(yōu)化師資結構，造就一支師 德高尚、敬業(yè)愛崗、善于研究、業(yè)務精湛、結構合理的師資隊伍。2認真組織教研組長學習研究浦東新區(qū)優(yōu)秀教研組建設標準，積極鼓勵各教 研組創(chuàng)特色，早日成為名副其實的優(yōu)秀教研團隊。3教研活動：要充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組必須制定本學期活動計劃, 并作具體安排，學期結束認真做好總結與反思。4教研組通過課例的實踐與研究，讓全教研組成員共同參加，努力完成研究 任務，取得研究成果。5教研活動必須每兩周進行一次，做到“定時、定點、定發(fā)言人”，教研 手冊必須認真填寫。教研組根據(jù)學校的教學活動安排，積極有效地組織好各類聽 課、評課、

15、說課等后續(xù)系列活動，使活動真正起到實效。2）、充分發(fā)揮教研組、備課組長的功能，開展各類教學活動。1進一步充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧和力量，開展課題研究、集體 備課；組織不同層面的教學展示活動，如：教研組進行教師教學研究課及學校舉 行家長開放日活動，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺，展示風采。2加強進行對教研組活動的監(jiān)控力度。教研組活動必須每兩周進行一次， 做到“定時、定點、定發(fā)言人”，教研手冊必須認真填寫。教研組根據(jù)學校的教 學活動安排，積極有效地組織好各類聽課、評課、說課等后續(xù)系列活動，使活動 真正起到實效。3繼續(xù)做好師徒帶教工作，幫助新教師、年輕教師迅速成長。通過師徒結對“傳、幫、帶”，讓新

16、教師、年輕教師“一年合格，兩年提高， 三年成熟，四年拔尖”，實行結對跟蹤培養(yǎng)，使新教師、年輕教師盡快成長，擔 任起學校的重任。學校盡力為他們提供學習進修和展示才華的機會，培養(yǎng)一批事 業(yè)心強，教學教研突出，能總結教學經(jīng)驗，具有一定教育科研能力的骨干教師和 具有高度教學理論素質和扎實業(yè)務能力，在校內有一定聲望和影響的學科帶頭人。 具體措施：與優(yōu)秀教師的結對幫教。5、進一步加強對畢業(yè)班工作的領導，使得畢業(yè)班各項工作穩(wěn)步進行。(1)充分認識到畢業(yè)班工作對學校開展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作一盤 棋的思想，優(yōu)化教學資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實現(xiàn)教學效益 的最大化。(2)學校進一步完善初三畢業(yè)

17、年級由校長室直接領導，教導處具體負責這 一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質量監(jiān)控。定期召開初三教育教學工 作會議，學生會議以及家長會，分階段明確各工程標，且根據(jù)初三各學科教學情 況和學生學習情況，按照學校對本屆初三的目標，討論研究共商良策。(3)協(xié)調德育處等職能部門，組織、指導班主任工作，堅持“教書育人， 德育為先”的原那么，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學生擁有正確的人 生觀、價值觀。(4)利用學生會、主題班會課對畢業(yè)班學生進行理想教育，樹立學生刻苦 學習、用于拼搏的學習品德，以實現(xiàn)自己美好的人生目標。6、做好隨班就讀工作，讓每位學生快樂健康地成長。1)、教師認真?zhèn)湔n，對隨班就讀

18、學生進行重點輔導，并在備課中能有所體 現(xiàn)，教學中遵循開展性原那么、個別化原那么、兼顧性原那么、激勵性原那么。采取多種 方法，滿足每個學生的需要。2)、制定明確的教學目標，優(yōu)化教學過程在教學中，教師要明確隨班就讀 學生的學習目標，并提出具體要求。使每一名學生在培養(yǎng)、教育和能力的開展上 都能較好地到達他在該時期內所到達的最正確標準水平。3)、改革教學方法，調動學生學習的積極性。教師利用情境教學法，引發(fā) 兒童學習興趣游戲是所有兒童的天性，是生活中不可缺少的內容。在教學中，充 分利用游戲活動來組織學生學習，并化解在學習中難以理解的知識，這樣才使學 生可以在較為自然和諧的環(huán)境中學得愉快，記得扎實，使身心

19、得到協(xié)調開展。4)、重視心理健康，建立咨詢記錄。隨班就讀學生在生理上和心理上與普通兒童有差異。在教育中那么要針對每個 學生的特點，采取切實可行的方法，促進所有學生的開展。本學期我們將繼續(xù)借 用心理咨詢室的優(yōu)勢采用“一對一”的方式為隨班就讀學生每月進行一次心理咨 詢，為他們建立個人檔案，進行跟蹤記錄。7、做好其他各項工作，是學校各項工作更規(guī)范。1）、做好六年級新生的報名工作、學生成績管理工作、學籍卡的存檔等各 項工作。2）、充分發(fā)揮現(xiàn)在的教學資源的作用，盡量運用現(xiàn)代化教學手段進行教學， 鼓勵青年教師利用現(xiàn)代教學手段進行教學；充分利用電腦房、實驗室的功能，發(fā) 揮學生的動手能力和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

20、3）、繼續(xù)認真作好語言文字工作，組織好師生的演講比賽及學生“經(jīng)典誦 讀”朗誦比賽。4）、進一步做好體、衛(wèi)、藝、科工作，使全體師生在平安、溫馨、和諧的 氣氛中工作、學習與生活。（具體計劃另見）（后附教學常規(guī)工作行事歷）教學常規(guī)工作安排行事歷月份工作計劃1、開學各項準備工作；2、開學典禮；3、學額統(tǒng)計；4、青年 教師與見習教師工作交流會；5、教研組長考核；6、教研組長及備 課組長會議，教研計劃及備課活動進度制定；7、召開局部年級家 長會及學生廣播會；8、隨班就讀工作會議；9、畢業(yè)班開學考。10、 _社團活動教師會議；11、見習教師工作總結會；12、長三角千校網(wǎng)一 刀 絡結對準備工作；13、師干訓工作會議；14、畢業(yè)班教學工作會議;15、畢業(yè)班學生信息確認工作；16、校級公開課準備；17、備課筆 記的檢查與反響等。18、迎接優(yōu)秀教研組評審工作；19、區(qū)語言文 字優(yōu)秀學校創(chuàng)平工作；20、見習教師規(guī)范化培訓基地驗收及反響; 21、隨堂聽課及指導、反響。1、舉行“以課例研究為載體的初中個別化教學研究”教育教學展 示活動暨家長開放日活動；2、隨班聽課工作及指導、反響；3、三 月考、質量分析及廣播會；4、體育文化節(jié)活動；5、初三體育測試 訓練；6、初