我和父母優(yōu)秀語(yǔ)文課件

1、我和父母優(yōu)秀語(yǔ)文課件詩(shī)詞欣賞：孟郊游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。第1課時(shí) 我們都有溫暖的家 孝親敬長(zhǎng)我本分要 點(diǎn) 探 究探究一 我們都有溫暖的家我想有個(gè)家/一個(gè)不需要華麗的地方/在我疲倦的時(shí)候我會(huì)想到它 我想有個(gè)家/一個(gè)不需要多大的地方/在我受驚嚇的時(shí)候我才不會(huì)害怕 誰(shuí)不會(huì)想要家/可是就有人沒(méi)有它/臉上流著眼淚只能自己輕輕擦 我好羨慕他/受傷后可以回家/而我只能孤單地孤單地尋找我的家 歌曲我想有個(gè)家自主探究(1)每個(gè)人都有一個(gè)家，每個(gè)家庭各有不同，你的家庭屬于什么類型？(2)歌曲我想有個(gè)家表達(dá)了對(duì)家的渴望，你認(rèn)為家是什么？第1課時(shí) 我們都有溫暖的

2、家 孝親敬長(zhǎng)我本分解讀：家是頭腦風(fēng)暴：在大家心目中，家是什么？家是幸福的源泉，家是生活的動(dòng)力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂(lè)園 家是治療心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥；家是寒冷冬日溫暖的陽(yáng)光；家是遠(yuǎn)方游子的精神寄托。 家是母親的叮嚀，永遠(yuǎn)環(huán)繞在耳畔;家是父親背我上學(xué)的脊背，寬厚而安全；家是參天大樹的根，無(wú)論枝葉多高，也要回到你的身畔。 家是一只船，載我們穿過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。比一比，看誰(shuí)說(shuō)得多。在美國(guó)某城市，一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說(shuō)：“我送你回家吧。”“家？我沒(méi)有家”。警察指著遠(yuǎn)處的別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎？”富豪說(shuō)：“那是我的房子?！眱?nèi)戰(zhàn)期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親

3、人喪生。后來(lái)他打聽到五歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親身骨肉。悲喜交集的他緊緊地?fù)е畠?，淚流滿面地說(shuō)；“我又有家了。”什么才是家？家中有親人互相關(guān)愛(ài)，有溫暖的血緣親情。核心家庭大家庭單親家庭收養(yǎng)家庭家的種類共同點(diǎn)親人之間的相互關(guān)愛(ài)，溫暖的血緣親情。單親家庭收養(yǎng)家庭家：作用心靈導(dǎo)航一、我們都有溫暖的家1.家為我們提供物質(zhì)生活的保障；2.家是我們情感的歸宿；3.家是人生的港灣；這是一份為孩子準(zhǔn)備的早飯這更是一份溫暖的愛(ài)，溫暖的期待 在過(guò)去的日子里,我們的父母除了給我們提供吃、穿、住及為我們支付書學(xué)費(fèi)以外還給了我們哪些幫助和財(cái)富?議一議父親慢慢地站起來(lái)，在女兒不注意之時(shí)用大拇指拭去了刀

4、鋒上的血跡。以后的三天，父親一直忍痛照顧著女兒。抵達(dá)的前夜，父親對(duì)自己女兒說(shuō)：“親愛(ài)的女兒，我永遠(yuǎn)愛(ài)你?！闭f(shuō)完，在女兒的額上深深地留下一個(gè)吻。船到美國(guó)了，女兒在人潮中見(jiàn)到了媽媽：“媽媽！媽媽！”就在此時(shí)，父親已經(jīng)仰面倒下了，他的胸口仍在流血（2）為了孩子，父母為什么能犧牲自己的生命呢？1、孝敬父母的原因想一想：孝親敬長(zhǎng)我本分子女是父母： 生命的延續(xù) 感情的歸屬 希望的寄托（1）.天下父母無(wú)不疼愛(ài)子女，這是一種天然的情感。圖片欣賞我來(lái)猜我來(lái)說(shuō)同學(xué)都知道的，他是誰(shuí)？劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得110米中跨欄冠軍后，首先感激的人是誰(shuí)？聽一聽走進(jìn)劉翔心靈我感謝我的父母,他們這輩子,為我付出了許多許多，他們給

5、了我強(qiáng)健的身體，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。我應(yīng)該感謝爸爸，當(dāng)初我練跨欄，他每天騎著自行車,接送我去少體校，爸爸不太跟我說(shuō)跨欄的事,但他總會(huì)教我一些做人的道理。媽媽特別疼我，很多事情媽媽可能已經(jīng)不記得了，但我卻一直記得清清楚楚，就像我小時(shí)候的每一個(gè)冬晨，外面還一片漆黑，鬧鐘還沒(méi)響，媽媽卻已經(jīng)悄悄起來(lái)，為我熱好了牛奶，掐著鐘點(diǎn)將我喚醒，其實(shí)媽媽起那么早，就是想讓我再多睡幾分鐘這一切,我都記得的。愛(ài)的清單教我們說(shuō)話走路教我們用筷子教我們穿衣服綁鞋帶為我們生活奔波勞碌提供物質(zhì)保障為我們學(xué)習(xí)操心教我們?cè)鯓幼鋈烁改?flv我父母生病時(shí)，照顧他們幫父母做家務(wù)父母下班回家，遞上一杯熱茶愛(ài)的天平我為父母做的事父母為

6、我做的事孝敬父母 愛(ài)父母面對(duì)傾斜的天平，你有什么感想？我們面對(duì)這種沉甸甸的恩情，你用什么來(lái)回報(bào)呢？愛(ài)的天平稱一稱A.父母為我做的事B.我為父母做的事面對(duì)傾斜的天平，你有什么感想？我們面對(duì)這種沉甸甸的恩情，你用什么來(lái)回報(bào)呢？（2）、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，子女回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩被視為做人的本分，成為社會(huì)的基本道德要求。老師告訴你請(qǐng)看:古人故事 孔子是我國(guó)古代最著名的教育家，是一個(gè)非常孝順的人。他小時(shí)候經(jīng)常幫助媽媽做事，每晚都替媽媽捶背，母親希望他成為有學(xué)問(wèn)的人，他就勤奮讀書，最后終于成為了偉大思想家和教育家。小故事 春秋時(shí)期，有個(gè)叫潁考叔的小官去見(jiàn)鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊

7、舍不得吃。莊公很奇怪，潁考叔說(shuō)：“我的母親從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的肉食，請(qǐng)?jiān)试S我拿回家孝敬我的母親?！鼻f公聽后十分感動(dòng)。評(píng)價(jià)：潁考叔的行為 我國(guó)有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來(lái)被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責(zé)。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。 2、孝敬父母要付諸行動(dòng)聽聽我們同齡人的故事：凡人不凡事 不是母親的“母親”一位叫蘭蘭的女生，家在山東，跟著打工的父母來(lái)到杭州，過(guò)著幸福的生活?？墒怯捎谲嚨?，爸爸去世了，媽媽也失去了雙腿，巨大的悲痛和家庭經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，使13歲的蘭蘭成熟起來(lái)。她每天上學(xué)前放學(xué)后，趕著燒菜做飯洗衣服，照顧行動(dòng)不便的媽媽；一有空就去撿易拉罐、空瓶子，一分一分積攢著母

8、親的藥費(fèi)和自己的學(xué)費(fèi)。媽媽殘疾后，脾氣變了，動(dòng)不動(dòng)就打罵她，蘭蘭默默承受了。更感人的是，她以媽媽的口吻給在山東讀大學(xué)的哥哥寫信，讓哥哥不要因?yàn)榧彝プ児识中?，她說(shuō)“我們都要記住爸爸的話，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)向媽媽報(bào)喜?！?3歲的蘭蘭相信，只要有她在，就有希望。1. 你能從上述材料中，找出蘭蘭回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的行為？凡人不凡事用心領(lǐng)受父母的教誨與期待!誠(chéng)心體諒父母的憂慮和煩惱!真心關(guān)注父母的健康和心情！2. 從她的這些行為中，你能歸納出對(duì)父母的孝敬體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？詩(shī)歌欣賞：當(dāng)我老了 當(dāng)我老了，不再是原來(lái)的我，請(qǐng)理解我，對(duì)我有一點(diǎn)耐心。當(dāng)我把菜湯灑到自己的衣服上時(shí)，當(dāng)我忘記怎樣系鞋帶，請(qǐng)想一

9、想當(dāng)初我是如何手把手地教你。當(dāng)我一遍又一遍重復(fù)你早已聽膩的話語(yǔ)，請(qǐng)耐心地聽我說(shuō)，不要打斷我，你小的時(shí)候，我不得不重復(fù)那個(gè)講過(guò)千百遍的故事，直到你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我對(duì)新科技和新事物不知所措時(shí)，請(qǐng)不要嘲笑我，想一想當(dāng)初我怎樣耐心地回答你的每一個(gè)“為什么”。當(dāng)我由于雙腿疲勞而無(wú)法行走時(shí)，請(qǐng)伸出你年輕的手?jǐn)v扶我，就像你小時(shí)候?qū)W習(xí)走路時(shí)，我扶你那樣。當(dāng)我忽然忘記我們談話的主題，請(qǐng)給我一些時(shí)間讓我回想，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，談?wù)撌裁床⒉恢匾?，只要你能在一旁聽我說(shuō)，我就很滿足。當(dāng)初我指引你走上人生的路，如今請(qǐng)陪伴我走完最后的路。給我你的愛(ài)和耐心，我會(huì)抱一感激的微笑，這微笑中凝結(jié)著我對(duì)你無(wú)限的愛(ài)！ 孝敬在人生的不同階段內(nèi)

10、容不同。（1）少年時(shí)期主要表現(xiàn)在：對(duì)父母的體諒、關(guān)心，盡可能為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱，讓父母為自己的良好行為高興、驕傲，不使父母為自己的錯(cuò)誤行為憂慮、煩惱。努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。（2）長(zhǎng)大成人時(shí)，就要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。 這不僅是道德要求，也是法律規(guī)定。付諸行動(dòng)：孝敬父母應(yīng)該怎么做?溫馨提醒不要忘了！ 爸爸的生日媽媽的生日 爸媽最喜歡吃的食物 父親節(jié) 母親節(jié) 六月第3個(gè)星期日 五月第2個(gè)星期日 “百善孝為先” “老吾老，以及人之老” “烏鴉及哺，羔羊跪乳” “不忘父母養(yǎng)育恩，砥犢反哺總關(guān)情”青春寄語(yǔ)三、化解“愛(ài)的沖突”答：我們處在從幼稚走向成熟過(guò)渡時(shí)期，視野逐漸開闊，能力逐漸增強(qiáng)，獨(dú)立性逐漸顯

11、現(xiàn)。（對(duì)父母慣常的關(guān)切、要求、管教可能越來(lái)越不以為然，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。）1.造成“愛(ài)的沖突”的原因是什么？沖突帶來(lái)的不良影響2.“愛(ài)的沖突”會(huì)造成怎樣的影響？ 使父母憂心，使自己煩惱，使家庭氣氛緊張，消極后果顯而易見(jiàn)。3.怎樣化解“愛(ài)的沖突”？雙方的理解與溝通架起理解與溝通的橋梁對(duì)父母與我們之間的矛盾和代溝，我們不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大1 、轉(zhuǎn)換角色，理解父母的難處；2 、多與父母談心，實(shí)現(xiàn)有效的溝通?！皽贤ā笔腔鉀_突的良策化解沖突，需要讓父母理解自己化解沖突，自己也要理解父母理解的途徑是“溝通”理解、溝通1.時(shí)刻記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不鬧對(duì)立； 2.經(jīng)常與父母談心，讓

12、他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系； 3.遇事多和父母商量，聽取他們的意見(jiàn)，特別是一些重要的事情，不要自作主張；4.對(duì)父母作出的承諾要說(shuō)到做到，在父母面前建立信用；5.做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任；6.了解父母的工作，體諒他們的難處和心情；7.學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友8.發(fā)現(xiàn)父母言行有誤，敢于指出，耐心說(shuō)服糾正，在家庭生活中也能堅(jiān)持正確原則。課 堂 小 結(jié)第2課時(shí) 化解“愛(ài)的沖突”探究二孝親敬長(zhǎng)是做人的本分 郎朗是當(dāng)今中國(guó)著名的“鋼琴王子”。他小時(shí)候也有被父親打的經(jīng)歷。有一次，郎朗因?yàn)閷W(xué)校有事回家晚了，耽誤了練琴，父親一怒之下抓住他就揍了起來(lái)如今，已經(jīng)

13、成名的郎朗回憶起小時(shí)候的事情，對(duì)父親沒(méi)有任何怨恨，反倒是父親十分愧疚。郎朗說(shuō)：“天下父母哪有不愛(ài)自己孩子的！打罵子女固然不對(duì)，但做孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛(ài)！”第1課時(shí) 我們都有溫暖的家 孝親敬長(zhǎng)我本分自主探究(1)“做孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛(ài)”這句話讓你明白了哪些道理？(2)為什么我們要孝敬父母？(3)中學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該如何表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)？(4)“孝敬父母就是一切都要聽從父母、順從父母?！边@種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？第1課時(shí) 我們都有溫暖的家 孝親敬長(zhǎng)我本分(3)對(duì)于我們中學(xué)生而言，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中孝敬父母，主要表現(xiàn)在體諒、關(guān)心父母，盡量為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱，讓父母為自己

14、的良好行為高興、驕傲，不使父母為自己的錯(cuò)誤行為憂慮、煩惱等。我們可以做一些力所能及的小事。(4)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。首先，孝敬父母并不意味著任何事情都要聽從父母的安排，父母也可能犯錯(cuò)誤。其次，在大是大非面前，我們一定要堅(jiān)持原則。當(dāng)父母做出不道德的事情，我們要勇于批評(píng)與制止；當(dāng)父母觸犯法律，我們要依法辦事，勸他們?nèi)プ允?，不能包庇、縱容。這是為了父母好，防止他們?cè)谄缤旧显阶咴竭h(yuǎn)，恰恰是“孝”的一種表現(xiàn)。第1課時(shí) 我們都有溫暖的家 孝親敬長(zhǎng)我本分精講點(diǎn)撥 (1)父母不僅賦予我們生命，還從生活上無(wú)微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，從思想品德上關(guān)懷、教育我們，教我們?nèi)绾巫鋈?。我們成長(zhǎng)的每一步

15、都離不開父母的呵護(hù)、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。我們要以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。(2)父母不僅賦予我們生命，而且無(wú)微不至地照顧、撫養(yǎng)我們；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，子女回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩被視為做人的本分，是社會(huì)的基本道德要求；子女長(zhǎng)大成人，要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)，這是法律規(guī)定公民的基本義務(wù)。第1課時(shí) 我們都有溫暖的家 孝親敬長(zhǎng)我本分下面漫畫反映了()父母給予我們生命且哺育我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)孝敬父母孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德子女要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，這既是道德義務(wù)，也是法律義務(wù) 孝敬父母要從小事做起A. B. CD. 第1課時(shí) 我們都

16、有溫暖的家 孝親敬長(zhǎng)我本分 D 一道美味的食品，有人只嘗一小口，就給另一個(gè)人吃；有人吃到只剩下一小口，才給另一個(gè)人吃。前者是父母與孩子，后者是孩子與父母。父母只嘗一口，是為了知道食物是否燙嘴，是否變味，才放心讓孩子吃。孩子想到與父母分享的時(shí)候，常常是因?yàn)樽约翰辉敢獬曰虺圆幌铝?。也只有父母，才?huì)愉快地接受這“一小口”。無(wú)論是留給自己的，或是孩子給予的，父母總是得到“一小口”。但是，父母總是心滿意足的。課 外 拓 展第1課時(shí) 我們都有溫暖的家 孝親敬長(zhǎng)我本分啟示 這“一小口”，體現(xiàn)了天下父母對(duì)子女深深的哺育之恩、呵護(hù)之情。父母的愛(ài)，是世界上最深情的愛(ài)，是富于自我犧牲精神的愛(ài)。作為子女，現(xiàn)在我們應(yīng)該

17、理解父母的養(yǎng)育之恩，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的道德素質(zhì)，讓父母少操心，在精神上給予父母慰藉；將來(lái)長(zhǎng)大成人，應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)父母的贍養(yǎng)義務(wù)，并為豐富父母的精神生活做出努力.第1課時(shí) 我們都有溫暖的家 孝親敬長(zhǎng)我本分成長(zhǎng)中的煩惱“愛(ài)的沖突”探究園閱讀課本45頁(yè)的3幅漫畫思考：1.他們?yōu)槭裁磿?huì)起沖突？ 2.有什么辦法化解？(1)父母偷聽 ：沖突原因：希望有自己的空間，多點(diǎn)自由。解決方法：坦誠(chéng)地與媽媽談?wù)劊屗龑?duì)自己放心的同時(shí)，懂得尊重自己的隱私。如果媽媽還是不改，就請(qǐng)求爸爸或老師幫助做媽媽的思想工作，還是不能解決問(wèn)題的話，就運(yùn)用法律知識(shí)說(shuō)服媽媽。因?yàn)槲覈?guó)法律保護(hù)每個(gè)公民依法享有隱私權(quán)、通信自由和通信秘密權(quán)

18、等內(nèi)容。(2)父母嘮叨：沖突原因：逐漸長(zhǎng)大，獨(dú)立性增強(qiáng)，具備一定的判斷能力、決策能力和生活自理能力。希望自己的事情自己做主。解決方法：找機(jī)會(huì)跟媽媽好好談?wù)劊瑢?duì)于媽媽的嘮叨表示理解和感激，希望媽媽放心，給自己自我成長(zhǎng)和自立的機(jī)會(huì)。(3)父母揭短：沖突原因：自我意識(shí)增長(zhǎng)，自尊心增強(qiáng)，希望得到他人的尊重和平等對(duì)待。解決方法：1)如果父母說(shuō)的是事實(shí)，就應(yīng)該意識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，要下決心改正，不要讓父母再為自己操心。2)如果父母說(shuō)得太過(guò)份，可以找機(jī)會(huì)跟父母談?wù)?，希望父母?duì)自己有什么要求，就坦白地對(duì)自己說(shuō)出來(lái)， 不要把自己的缺點(diǎn)和不足對(duì) 親戚朋友說(shuō)，給自己留一 點(diǎn)尊嚴(yán)，并向父母承諾 改正缺點(diǎn)。第一招：“

19、讀心術(shù)”。大家要了解父母 ，孝敬父母。如在節(jié)日或父母生日時(shí)送點(diǎn)小禮物表達(dá)心意，或一同外出聯(lián)絡(luò)感情；多利用言語(yǔ)表達(dá)你的關(guān)心，如早上要向父母說(shuō)聲“早晨好”，外出時(shí)要向父母說(shuō)聲“再見(jiàn)”并交代預(yù)計(jì)回家的時(shí)間等。第二招：“出擊”術(shù)。每周主動(dòng)跟父母一起做幾件事，邊做邊交流；周末和父母主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，讓家人一起分享你的喜怒哀樂(lè)。與父母交往我支招第三招：“責(zé)任”術(shù)。除讀書學(xué)習(xí)外，還要積極協(xié)助父母做家務(wù)，主動(dòng)分擔(dān)一些家庭責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。知識(shí)拓展與父母交往小方法第四招：“道歉”術(shù)。如果有些事情是你做得不對(duì)，不要逃避，不要沉默不理，要主動(dòng)道歉，這樣會(huì)得到父母的

20、理解。第五招：“寫信”術(shù)。如果直接和父母對(duì)話，可能會(huì)惹他們生氣，或者沒(méi)有和父母對(duì)話的機(jī)會(huì)，你可以用寫信的方式，在信中寫出事情的真相、自己的心情，以及對(duì)父母的希望等。第六招：“協(xié)議”術(shù)。與父母協(xié)商簽訂溝通協(xié)議書，在協(xié)議書中，除了對(duì)自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也對(duì)父母正確養(yǎng)育教導(dǎo)孩子的行為做出要求，并隨時(shí)在家庭生活中進(jìn)行監(jiān)督。知識(shí)拓展西方兒子眼中的父親 7歲：“爸爸真了不起，什么都懂?！?4歲：“爸爸有時(shí)候說(shuō)的也不對(duì)”20歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！?5歲：“老頭子一無(wú)所知。”35歲：“如果爸爸當(dāng)年象我這樣老練，今天肯定是個(gè)富 翁?！?5歲：“我不知是否該和老頭子商量商量

21、，或許他能幫我 出主意。”55歲：“真可惜，爸爸去世。說(shuō)實(shí)在話，他的看法相當(dāng) 高明?！?5歲：“可憐的爸爸，你簡(jiǎn)直無(wú)所不知，遺憾的是我了 解你太晚了。” 雪地上的腳印 劉墉 從吃完晚飯，你就一直在打 ，叫一遍不聽，叫兩遍不聽，叫三通不聽，直到我吼：“你要打 ，就出去打！”砰地一聲，你居然真沖出門去。 外面正下著大雪，奶奶趕緊跑去看門邊的衣柜，惟恐你沒(méi)披外套。媽媽趴著窗子張望，看你是往哪個(gè)方向跑。我則愕然地坐在客廳，想起電影“繩索”中的一幕：淳于意對(duì)著自己“愛(ài)之深，責(zé)之切”的徒弟喊：“你給我滾出去！”那跟在師父身邊十幾年的徒弟，居然真卷起鋪蓋扭頭就走。 我始終記得老演員王引顫抖的聲音：“養(yǎng)了他十

22、幾年，這么一句話，他就真走了！” 王引演得多好?。∧茄凵裰械膽嵟?、茫然與失落，不正是我此刻的心情嗎？ 兒子！最近我們?yōu)槟憷洗?，已經(jīng)吵過(guò)不知多少次了！ 居然值得你如此傷害和父母的情感嗎？ 或許是氣話，你說(shuō)完就忘了！但你要知道那會(huì)多傷父母的心哪！ 記得前兩天，我們怪你花大多 費(fèi)時(shí)，你頂嘴的話嗎？你說(shuō)：“花多少錢，我自己出，可以了吧！” 你又還記得媽媽請(qǐng)你幫忙打一封信時(shí)，你的抱怨嗎？你說(shuō)：“噢！我的東西，要自己打；你們的，也要我打！” 于是我想，大概有一天，當(dāng)你能賺很多錢，再和我們鬧別扭時(shí)，可能會(huì)說(shuō)：“這樣吧！算算從小到大，我總共花了你們多少錢？吃了多少奶粉、穿了多少衣服，我開張支票，一次付清，兩不相欠！” 然后你也可以跟淳于意的徒弟一樣卷起鋪蓋，揚(yáng)長(zhǎng)而去，成為天地間一個(gè)真正獨(dú)立自主的男子漢！不是嗎？過(guò)去我讀佛洛姆談愛(ài)的論著，說(shuō)子女的成長(zhǎng)，指向與父母的分離；又在分離之后，指向與另一個(gè)個(gè)體的結(jié)合，成為新的家庭。讀的當(dāng)時(shí)我沒(méi)什么感觸；但是今天，看著你一步步離我們遠(yuǎn)去，便開始用佛洛姆的理論安慰自己：“這是當(dāng)然的嘛？孩子大了，有他的主見(jiàn)和叛逆性，為的是脫離父母，走向獨(dú)立！”問(wèn)題是，脫離父母就能否定父母的恩情嗎？過(guò)去十幾年來(lái)父母付出的愛(ài)，竟是能以奶粉和衣服的價(jià)值來(lái)衡量的嗎