鄉(xiāng)愁余光中白山一中鐘曉明

1、鄉(xiāng)愁余光中白山一中鐘曉明學(xué)習(xí)目的： 1.把握詩(shī)中意象，并結(jié)合詩(shī)中意象構(gòu)圖，體悟作者的感情。 2.學(xué)習(xí)本詩(shī)的創(chuàng)作形式，學(xué)以致用。 樂 讀小時(shí)候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭小時(shí)候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票我/在這頭新娘/在那頭后來啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在外頭母親/在里頭而如今鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在那頭鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票我/在這頭新娘/在那頭后來啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在外頭母親/在里頭而如今鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海

2、峽我/在這頭大陸/在那頭1.作者以什么變化組詩(shī)？ 全詩(shī)以時(shí)間的 變化組詩(shī)，小時(shí)候長(zhǎng)大后后來如今 ，四個(gè)人生階段。2.鄉(xiāng)愁是一種抽象情感，作者通過哪些詳細(xì)意象來表達(dá)這種欲說還休、難以言盡的情感？ 郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{ 郵票母子離別 親情 船票夫妻惜別 愛情 墳?zāi)股澜^別 親情 海峽故國(guó)久別 愛情層層遞進(jìn)鄉(xiāng)關(guān)之思懷親之情愛國(guó)情感 作者在這首詩(shī)里，設(shè)置了四個(gè)時(shí)段，將鄉(xiāng)愁濃縮為郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{等形象 (意象) ，通過四個(gè)時(shí)段和空間的變化，逐層推進(jìn)，使意象次第放大，將鄉(xiāng)愁 詮釋為親情、愛情和思家愛國(guó)之情，感情由淡而濃，主題由淺入深，在一詠三嘆之中，將鄉(xiāng)愁渲染得異常濃烈。余光中?鄉(xiāng)愁?一詩(shī)的獨(dú)特構(gòu)

3、思：想象構(gòu)圖詩(shī)中有畫母子惜別： 深秋的黃昏，村口，小路向遠(yuǎn)方延伸 一位少年，目光堅(jiān)決，背著一個(gè)大包，步履匆匆 一位母親，滿臉傷感，提著一個(gè)行李箱，吃力地跟著 只聽見他們腳下的落葉嚓嚓地響。 到了分手的路口，不能再送了，少年停了下來，母親也緩緩放下箱子。 母親盯著少年的臉，悠悠地說：“別忘了來信。少年用力點(diǎn)點(diǎn)頭。片刻，母親再次提起箱子，漸漸兒遞給少年：“路上小心，晚上不要忘記加衣服少年沒有答復(fù)，提起箱子轉(zhuǎn)身走向前方。 母親還在原地，她的目光隨著少年的背影一起一伏。母親久久佇望，目光神情而又專注，夕陽(yáng)的余輝給她的面孔添上了一圈朦朧而美麗的光暈 少年的嘴角長(zhǎng)出了短黑的胡須。此時(shí)，他正背手佇立在船舷邊

4、，遙看著遠(yuǎn)方。手心里，握著那張窄小的船票。 他在遙望著什么呢?是回憶起大紅燈籠中迎娶新娘的喜慶，還是想起離家奔波外出謀生的辛酸?是回憶起夫妻聚首恩愛團(tuán)聚的甜蜜，還是想到一次次單獨(dú)登船時(shí)，妻子朝霧中的揮手別離 故土漸漸地近了，近了。可，一想到短暫的聚首后，仍是長(zhǎng)久的別離他不由得又握緊了手心中那張窄窄的船票。 夫妻離別圖：母子絕別圖： 他，又一次地回到了故土。他在一座新墳前跪伏著，哭拜著這次，他面對(duì)的是和親生母親的生死別離! 忘不了啊，幼兒時(shí)靠在母親溫暖的懷里貪心地吮吸她的乳汁；忘不了啊，孩童時(shí)玩樂得忘了回家，母親在村頭暮色中聲聲焦急的呼喚；也忘不了，成人后離家闖蕩時(shí)，母親那一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀和

5、慰藉 可，母親!您怎么就走了呢?這仁愛厚慈的土層，竟活生生地將我們母子分隔開來 我在外頭，母親在里頭! 故國(guó)久別圖： 人生百年，彈指一揮間。 那半個(gè)世紀(jì)前的一段兄弟仇怨已成過往，而由此帶來的五十多年的骨肉別離理應(yīng)完畢。 到那時(shí)啊，我的大陸!我愿手挽起褲腿，在您的牽引下，赤著腳，淌過這一灣淺淺的海峽； 到那時(shí)啊，我的大陸!我愿匍匐在你寬厚博大的胸脯上，臉貼著你，對(duì)你大喊一聲：“母親! 考慮：本文表現(xiàn)怎樣的主題? 這是一首抒情詩(shī)，借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽把抽象的 鄉(xiāng)愁詳細(xì)化、實(shí)物化，變成詳細(xì)可感 的 東西，表達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國(guó)早日統(tǒng)一完畢別離之苦的 強(qiáng)烈愿望。記憶寶典趁熱打鐵，不快也

6、行鄉(xiāng)愁是 在這頭 在那頭 一枚 小小的 郵票 一張 窄窄的 船票 一方 矮矮的 墳?zāi)?一灣 淺淺的 海峽數(shù)量詞疊詞獨(dú)創(chuàng)的意象1、構(gòu)造上寓變化于統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)，句與句平衡對(duì)稱，但整齊中又有參差，長(zhǎng)句與短句互相變化錯(cuò)落，表達(dá) 自由 詩(shī)的 特點(diǎn)。 ?鄉(xiāng)愁?這首詩(shī)的 構(gòu)造美和 音樂美表達(dá)在 哪里呢？2、同一位置上 的詞的 重復(fù)與 疊詞的 運(yùn)用，在音樂上造成一種回環(huán)往復(fù) ，一 唱三嘆的 旋律，給全詩(shī) 營(yíng)造一種 低回悵惘的基調(diào)?；顚W(xué)活用： 同學(xué)們結(jié)合自己的理解，用詳細(xì)的事物為“鄉(xiāng)愁打個(gè)比方。例：鄉(xiāng)愁是一碗老醋，每嘗一口，都讓人心酸。鄉(xiāng)愁是一首唱不完的歌，總是伴著跋涉向前的音弦。鄉(xiāng)愁是課后練筆1.想象構(gòu)圖，用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，描繪每節(jié)詩(shī)歌在你頭腦中形成的畫面。2. 仿寫詩(shī)歌，以“鄉(xiāng)愁為主題，自己選取意象。 下面是 臺(tái)灣詩(shī)人席慕蓉的?鄉(xiāng)愁?，根據(jù)分析現(xiàn)代詩(shī)的方法， 學(xué)習(xí)這首詩(shī) ，并說說 兩者之間的 同異。 故土的 歌/是一支/清遠(yuǎn)的笛 總在/有月亮的晚上/響起 故土的相貌/卻是一種/模糊的悵惘 仿佛/霧里的/揮手別離別離后 鄉(xiāng)愁/是一棵/沒有年輪的樹 永不/老去同：詩(shī)人都是選擇幾個(gè)深意的形象或畫面來表達(dá)同樣的 主題，兩篇都是通過創(chuàng)造性