體育與健康人教版五年級-籃球體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、籃球-體前變向換手運(yùn)球教案班級5.3人數(shù)32人課次1教師 日期 教學(xué)目標(biāo)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠正確區(qū)分行進(jìn)間運(yùn)求和體前變方向換手運(yùn)球過人技術(shù)。2.通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使80%的同學(xué)掌握變向、轉(zhuǎn)體、探肩、跨步護(hù)球動(dòng)作要領(lǐng)；20%的同學(xué)能夠熟練運(yùn)用體前變向換手運(yùn)球技術(shù)過障礙物。3.在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、克服困難的精神品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容籃球-體前變向換手運(yùn)球場地器材籃球場；籃球33個(gè)教學(xué)重點(diǎn)變向換手教學(xué)難點(diǎn)手控制球，上下肢協(xié)調(diào)配合順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織時(shí)間開始部分課堂常規(guī)：集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)師生問好宣布課的內(nèi)容和任務(wù)1.檢查服裝。2.宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。3安排見習(xí)生。持球集合認(rèn)真

2、聽講組織隊(duì)形：2準(zhǔn)備部分游戲：進(jìn)攻與防守（前后兩人為一組，相互之間在保護(hù)好自己籃球的基礎(chǔ)上去拍掉對方的籃球，自己統(tǒng)計(jì)自己拍掉的次數(shù)）籃球操3.“照鏡子”練習(xí)教師講解游戲方法與規(guī)則，強(qiáng)調(diào)安全教師組織游戲教師帶領(lǐng)籃球操3.教師組織“照鏡子”練習(xí)進(jìn)行游戲跟隨老師一起進(jìn)行籃球操認(rèn)真聽講、觀察和模仿組織隊(duì)形：6基本部分導(dǎo)課：教師：同學(xué)們，籃球是一項(xiàng)具有對抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那么我們在進(jìn)攻的過程中如何擺脫防守隊(duì)員去得分呢？教師進(jìn)行過人動(dòng)作示范提問：老師做的動(dòng)作有哪些共同點(diǎn)第一關(guān)：交高朋友前后兩名同學(xué)為一組，右手運(yùn)球同時(shí)前進(jìn)，到達(dá)標(biāo)志桶位置后原地運(yùn)球三次，然后用左手擊掌一次，最后返回自己的點(diǎn)位。（暗號(hào)：1、2、

3、3）第二關(guān)：交矮朋友前后兩名同學(xué)為一組，右手運(yùn)球同時(shí)前進(jìn)，到達(dá)標(biāo)志桶位置后原地運(yùn)球三次，然后換手運(yùn)球，轉(zhuǎn)體上步降重心擊掌，最后返回自己的點(diǎn)位。（暗號(hào)：1、2、3、換）教師講解示范提前變相換手運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：以右手運(yùn)球?yàn)槔?，向左變向時(shí)，按拍球的右側(cè)上方，使球反彈到左側(cè)，同時(shí)右腳向左前方跨步，身體左轉(zhuǎn)、前傾并探肩，換左手按拍球的左側(cè)運(yùn)球前進(jìn)。第三關(guān)：串門前后兩名同學(xué)為一組，同時(shí)前進(jìn)到障礙位置，原地運(yùn)球一次后，換手運(yùn)球，轉(zhuǎn)體上步降重心前進(jìn)至對方位置。(暗號(hào)：1、2、走）第四關(guān)：帶禮物串門前后兩組同學(xué)將障礙合并至球場中間位置，同時(shí)前進(jìn)到障礙位置原地運(yùn)球一次后，換手運(yùn)球，轉(zhuǎn)體上步降重心摸地前進(jìn)至對方位置。

4、（暗號(hào)：1、2、走）第五關(guān)：串寬門同學(xué)們將障礙拓寬，運(yùn)球至障礙中間位置原地運(yùn)球一次，換手運(yùn)球，轉(zhuǎn)體上步降重心摸地前進(jìn)至對方位置。變向幅度加大。（暗號(hào)：1、2、走）教師進(jìn)行提問教師進(jìn)行示范教師講解動(dòng)作要領(lǐng)和一名同學(xué)一起示范2.強(qiáng)調(diào)運(yùn)球動(dòng)作3.強(qiáng)調(diào)暗號(hào)的重要性教師講解動(dòng)作要領(lǐng)和一名同學(xué)進(jìn)行示范強(qiáng)調(diào)變向轉(zhuǎn)體動(dòng)作強(qiáng)調(diào)暗號(hào)重要性教師講解動(dòng)作要領(lǐng)教師示范技術(shù)動(dòng)作教師講解動(dòng)作方法教師與一名同學(xué)進(jìn)行示范強(qiáng)調(diào)換手變向動(dòng)作教師講解動(dòng)作方法教師與一名同學(xué)進(jìn)行示范強(qiáng)調(diào)換手變向降重心動(dòng)作1.教師講解動(dòng)作方法2.教師與一名同學(xué)進(jìn)行示范3.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作幅度加大學(xué)生積極思考回答學(xué)生認(rèn)真聽講學(xué)生認(rèn)真觀察教師示范動(dòng)作認(rèn)真觀看教師示范運(yùn)球動(dòng)作：右手運(yùn)球，左腳在前，護(hù)球手前架兩人一起練習(xí)并喊出口號(hào)認(rèn)真聽講并觀察思考這個(gè)動(dòng)作與上個(gè)動(dòng)作的不同之處兩人練習(xí)并模仿老師動(dòng)作學(xué)生認(rèn)真聽講看清教師示范并理解提前變向換手運(yùn)球的動(dòng)作要點(diǎn)學(xué)生認(rèn)真聽講學(xué)生仔細(xì)觀察老師示范動(dòng)作換手變向動(dòng)作：拍球的右上方，使球反彈至左手，右腳向前方邁出前進(jìn)學(xué)生認(rèn)真聽講思考為什么要去摸地行進(jìn)順序：變向，轉(zhuǎn)體上步，探肩降重心，摸地前進(jìn)1.學(xué)生認(rèn)真聽講2.學(xué)生仔細(xì)觀察老師示范動(dòng)作3.練習(xí)時(shí)加大動(dòng)作幅度組織隊(duì)形：1. 28結(jié)束部分放松放松全身拉伸放松各關(guān)節(jié)