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1、北京海淀區(qū)初三語文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)內(nèi)容 HYPERLINK / (一)、考試的結(jié)構(gòu)1、積累運(yùn)用25分2、理解感悟35分3、表達(dá)交流60分注意:各區(qū)都應(yīng)該盡量吻合中考的試卷標(biāo)準(zhǔn)第卷:3道大題一、基礎(chǔ)知識(shí)6道小題,均為單選1、漢字的讀音期中后3個(gè)單元的生字(13-25課)均出自課后詞語表+文言文3課與朱元思書、岳陽樓記、醉翁亭記中考:下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )A、暫時(shí)(zhn) 教誨(hu)情不自禁(jn)B、畸形(j) 輻射(f) 得不償失(shng)C、膝蓋(x) 機(jī)械(xi) 滿載而歸(zi)D、勉強(qiáng)(qing)允許(yn) 稱心如意(chng)期中:A、拮據(jù)(j ) 恣睢
2、(su) 玲瓏剔透(t)B、愜意(qi) 惘然(wng) 鞭辟入里(p)C、蒼穹(qing)瞭望(lio ) 怡然自樂( y)D、儼然(yn) 社稷( j) 生意盎然(ng )考核類型:生字、習(xí)慣誤讀、多音字、2+4形式2、字形同上考察形式:直接羅列期中:下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A、篝火 玉帛 融會(huì)貫通B、轉(zhuǎn)徙 竣工 一籌莫展C、闌珊 襤褸 浮想聯(lián)翩D、闊綽 陰晦 物競(jìng)天擇句子中辨析下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A.有一年,十月的風(fēng)翻動(dòng)起安祥的落葉,我在園中讀書,聽見兩個(gè)散步的老人說:沒想到這園子這么大.B.這是一條幽辟的路,白天也少有人走,夜晚更加寂寞.C.一個(gè)缺乏道德勇氣的人
3、,一個(gè)不敢正視自己的人,注定是不可救要的,這也許正是貪官們從來不愿向百姓懺悔的原因所在.D.小屋后面有一棵高過屋頂?shù)拇髽?細(xì)而密的枝葉伸展在小屋的上面,美而濃的樹陰把小屋籠罩起來.根據(jù)語境選擇合適的漢字 預(yù)測(cè):該題型會(huì)在一模中出現(xiàn)!中考:根據(jù)解說,在橫線處選填漢字不正確的一項(xiàng)是( )A、云_霄,“雨”(雨字頭兒),與雨或雪有關(guān);宵,“宀”(寶蓋兒),與房屋有關(guān)。橫線處應(yīng)填寫“霄”。B、_藏貯,“貝”(貝字旁兒),與財(cái)物有關(guān);佇,“亻”(單人旁兒),與人有關(guān)。橫線處應(yīng)填寫“貯”。C、_山涉水跋,“足”(足字旁兒),與腳有關(guān);拔,“扌”(提手旁兒),與手有關(guān)。橫線處應(yīng)填寫“跋”。D、張燈_彩節(jié),“
4、艸”(草字頭兒),與植物有關(guān);結(jié),“纟”(絞絲旁兒),與絲有關(guān)。橫線處應(yīng)填寫“節(jié)”。錯(cuò)誤類型:生字、形近字、同音字3、四字詞語(成語)的運(yùn)用考察范圍:本學(xué)期重點(diǎn)掌握20個(gè)豁然開朗、怡然自樂、春和景明、一碧萬頃、峰回路轉(zhuǎn)、水落石出、揠苗助長(zhǎng)(拔苗助長(zhǎng))、生機(jī)盎然、別出心裁、紛至沓來、居高臨下、班門弄斧、不恥下問、唇亡齒寒、刻舟求劍、水滴石穿、濫竽充數(shù)、流連忘返、買櫝還珠、破釜沉舟考察題型:下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )A、如何讓燦爛輝煌的中華傳統(tǒng)文化推陳出新,是我們永恒的話題。B、雞是一種食古不化的飛禽,所以吃一些石子有助于它的消化2019-2020年初三語文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)內(nèi)容D、他
5、一上臺(tái)講話就緊張,磕磕巴巴說不了幾句,真可謂是言簡(jiǎn)意賅。錯(cuò)誤類型總結(jié):1、望文生義精彩的電視劇播出時(shí),幾乎萬人空巷,人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜悄悄的。2、誤用褒貶為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。3、對(duì)象不當(dāng)博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。4、不合情境會(huì)議期間,農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí),攤前車水馬龍,產(chǎn)品供不應(yīng)求。5、用錯(cuò)謙敬您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略嫌單調(diào),建議你掛幅油畫,一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。6.重復(fù)用語看到他這種滑稽的表情,坐在身
6、旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。4、關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用回填例:給這句話選擇合適的關(guān)聯(lián)詞是( )我們( )打開胸襟,( )一定會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍竟有許多東西值得我們欣賞。a、因?yàn)樗?b、只要就 c、只有才關(guān)聯(lián)詞記憶口訣:既又也還表并列,不是而是別記錯(cuò);不是就是是不是,或者要么表選擇;不僅不但表遞進(jìn),而且并且更還也;雖然但是為轉(zhuǎn)折,盡管可是加可卻;因?yàn)樗约热痪停蚨虼耸且蚬?;只有和才只有就,條件還有無論都;5、修改病句期中:對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是( )A、是否具有足夠的耐力,是衡量一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)之一。修改:刪去“是否”。B、為了避免這類事故不再發(fā)生,有關(guān)部門采取了切實(shí)有效的措施。修改
7、:將“避免”改為“防止”。C、從大量的事實(shí)中告訴我們,一個(gè)國家的發(fā)展離不開創(chuàng)新。修改:刪去“從”和“中”。D、對(duì)于如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們交換了廣泛的意見。修改:把“交換了廣泛的”改成“廣泛的交換了”。前后矛盾(不合邏輯)、成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅中考:對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是()A、政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問題。修改:刪去“問題”。B、通過開展“每月少開一天車”的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。修改:刪去“通過”。C、第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上,我國運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。修改:將“獲得”改為“包攬”。D、能否幫助孩子樹立正
8、確的財(cái)富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。修改:在“是”字后面加上“能”。句式雜糅:從1987年的短篇三題開始,他進(jìn)入了一個(gè)更新的創(chuàng)作階段。以1987年的短篇三題為起點(diǎn),他進(jìn)入了一個(gè)更新的創(chuàng)作階段。以1987年的短篇三題為起點(diǎn),他進(jìn)入了一個(gè)更新的創(chuàng)作階段。6、作家作品作家:朱自清、郭沫若、陶淵明、柳宗元、范仲淹、歐陽修名字、作品(包括名句)、時(shí)代、評(píng)價(jià)杜甫、白居易、劉禹錫、王安石、陸游、馬致遠(yuǎn)名字、作品、朝代考察形式考組合期中:下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )A、詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄詩歌305篇。B、曹劌論戰(zhàn)節(jié)選自左轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn)是根據(jù)魯史寫的編年體史書。C、德國作家莫泊桑的小說我的叔叔于勒中的主人公是菲利普夫婦。D、在烈日和暴雨下節(jié)選自現(xiàn)代作家老舍的長(zhǎng)篇小說駱駝祥子中考:下列作家均為同一朝代的一項(xiàng)是()辛棄疾 杜甫 柳宗元馬
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