高中語文必修下 《8 中國建筑的特征》集體備課課件

1、8*中國建筑的特征【助讀博覽】一、魅力作家研究“中國建筑歷史的宗師”梁思成 梁思成(19011972),清末思想家、社會活動家梁啟超之子,建筑學(xué)家和建筑教育家。畢生從事中國古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。 成就:是古代建筑學(xué)科的開拓者和奠基者,曾主持中華人民共和國國徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì),還提出文物建筑保護(hù)的理論和方法。在建筑學(xué)方面貢獻(xiàn)突出;在清華大學(xué)創(chuàng)建建筑系,以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的學(xué)風(fēng)為中國培養(yǎng)了大批建筑人才。 作品:清式營造則例、中國建筑史、營造法式注釋、梁思成文集(4卷)等?！窘?jīng)典覓珠】 1.中國的建筑千篇一律,你看都是千篇一律,同時千變?nèi)f化。梁思成 2.拆掉一座城樓,像挖去我的一塊肉;剝?nèi)ヒ?/p>

2、塊城磚,像剝?nèi)ノ业囊粚悠ぁ?梁思成 3.一個東方老國的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的藝術(shù)特性,在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的。因這事實(shí)明顯的代表著我們文化衰落,至于消減的現(xiàn)象。梁思成 4.建筑師的業(yè)是什么?直接地說是建筑物之創(chuàng)造,為社會解決衣食住行中住的問題,間接地說,是文化的紀(jì)錄者,是歷史之反照鏡。所以你們的問題十分的繁難,你們的責(zé)任十分的重大。梁思成 二、背景回眸由中國人來寫的中國建筑史 就讀于賓夕法尼亞大學(xué)建筑系的梁思成,看到歐洲各國對本國的古建筑已有系統(tǒng)的整理和研究,并寫出本國的建筑史,唯獨(dú)我們這個東方古國,卻沒有自己的建筑史。于是他就立下夙愿“中國建筑史要由中國人來寫”。 回

3、國后,梁思成從1942年開始著手編寫中國建筑史,兩年后完成中國建筑史。這是我國第一部由中國人自己編寫的比較完善、系統(tǒng)的中國建筑史?！就卣规溄印看蠹绎L(fēng)采梁思成寄給郵政局長們的兩塊大洋 梁思成先生抗日戰(zhàn)爭前曾給全國每一個縣的郵政局長匯去兩塊大洋。雖然梁先生、林先生做教授收入還是很高的,但給每一個郵政局寄去兩塊大洋,那也是一大筆錢。他也不知道人家叫什么,只寫郵政局長收,然后每個都寫一封信說,我們在考察保護(hù)中國古建筑,希望你收到兩塊大洋以后,能把你們縣境內(nèi)的古建筑拍照片寄回來。因?yàn)榱合壬鷥蓷l腿有限,靠這種方法收集一下資料,心里好有個底。他做的是前人從來沒有做過的事業(yè)。 讓梁先生特別感動的是,全國所有的

4、縣,每一個縣的郵政局長,都拍了那個縣的古建筑照片,給他寄回來。【初讀任務(wù)】1.中國建筑的特征共20段,大致可劃分為四個部分,請根據(jù)下面的表格,填寫出相應(yīng)內(nèi)容?！久鞔_】層次起止段內(nèi)容第一部分第1、2自然段_第二部分第313自然段_從地域分布和歷史跨度兩方面說明中國建筑的影響分析中國建筑的九大特征層次起止段內(nèi)容第三部分第1419自然段_第四部分第20自然段_探討中國建筑的風(fēng)格和手法(“文法”)以提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”,建造新中國建筑做總結(jié)2.中國建筑的特征是一篇關(guān)于我國建筑的自然科技小論文,作者的行文思路是什么?在文章結(jié)構(gòu)上是怎樣體現(xiàn)的?【明確】思路先總說后分說,先介紹特點(diǎn),后探討風(fēng)

5、格結(jié)構(gòu)引論前兩段從地域分布和歷史跨度兩方面說明中國建筑的影響本論特征談中國建筑的九大特征,對中國建筑方方面面的特點(diǎn)予以總括說明風(fēng)格探討中國建筑的風(fēng)格和手法,借用“文法”和“詞匯”概念結(jié)論最后一段,從古為今用的立場出發(fā),提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”,把我們民族優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大【語言建構(gòu)】一、音形識記1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.遺址(y)圍繞(ro)帷幕(wi)屋檐(yn)B.穹宇(qing)螞蚱(z)輪廓(ku)框架(kung)C.琉璃(l)影壁(b)斗拱(gng)戧獸(qing)D.點(diǎn)綴(zhu)雕刻(dio)柁墩(du)墁地(mn)【解析】選C。A項(xiàng),“遺

6、址”的“遺”應(yīng)讀“y”;B項(xiàng),“螞蚱”的“蚱”應(yīng)讀“zh”;D項(xiàng),“柁墩”的“柁”應(yīng)讀“tu”。2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A.部置顯著妨礙構(gòu)成B.裝飾圖案慣例遵循C.體裁提練詞匯限制D.歐州凱旋適合柔和 【解析】選B。A項(xiàng),部置布置;C項(xiàng),提練提煉;D項(xiàng),歐州歐洲。二、詞語應(yīng)用(選詞填空或判斷正誤)1.隨著考古_的不斷推進(jìn),南越王墓里的印章與封泥、南越國宮署遺址出土的磚瓦等,都引起了南越王博物館館長的極大興趣。(發(fā)掘挖掘)2.春風(fēng)像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市_得漂漂亮亮、干干凈凈。(裝飾妝飾)發(fā)掘裝飾3.不少單位對市政府關(guān)于為山區(qū)孩子捐獻(xiàn)電腦設(shè)備的號召,及時做出了積

7、極_。(反映反應(yīng))4.要用心揣摩教育規(guī)律和受教育者的心理,用學(xué)生喜聞樂見的方式進(jìn)行授課,真正做到寓教于樂。( )反應(yīng)。喜聞樂見,指很受歡迎,合乎語境?！緦徝黎b賞】鑒賞點(diǎn)一:梳理文章結(jié)構(gòu),把握作者思路1.作者概括中國建筑的特征是按什么順序展開的?【明確】是按由整體到局部、由主(結(jié)構(gòu))到次(裝飾)的順序來展開的。2.作者著重說明了中國建筑的九大特征中的哪幾項(xiàng)?【明確】作者總結(jié)出中國建筑的九大特征,并不是平均用筆的,而是根據(jù)重要程度或說明的難易程度有所側(cè)重,重點(diǎn)說明的特征有:平面布置,表現(xiàn)出中國院落文化的特色;結(jié)構(gòu)方法,體現(xiàn)了中國建筑結(jié)構(gòu)體系的特殊性;斗拱,是“中國建筑中最顯著的特征之一”;屋頂,斜

8、坡飛檐是中國建筑的典型形象。鑒賞點(diǎn)二:探究文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)3.怎樣理解作者提出的“中國建筑的文法”?【明確】這是一種比喻的說法,借語言文字中“文法”的術(shù)語說明中國建筑的風(fēng)格和手法。中國建筑的“文法”是指中國的建筑都有一定的風(fēng)格和手法,并且為匠師們所遵守,為人民所承認(rèn),成為人們沿用的慣例,成了法式。4.“這種文法有一定的拘束性,但同時也有極大的運(yùn)用的靈活性,能有多樣性的表現(xiàn)。”這種“拘束性”和“靈活性”表現(xiàn)在哪里?用了哪些修辭手法?【明確】“拘束性”即建筑發(fā)展歷史上長期積淀下來的、為人們所遵守的基本思路和傳統(tǒng)模式。“靈活性”強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)與修建過程中建筑師們可以發(fā)揮的主動性和創(chuàng)造性。用了比喻、類

9、比的修辭手法?！舅季S錘煉】1.結(jié)合課文分析中國的建筑藝術(shù)在世界上占有獨(dú)特地位的原因?！军c(diǎn)撥】作者認(rèn)為每種建筑都有其特定的構(gòu)建特色,形成了自己的建筑法式,遵照這種沿襲下來的法式,結(jié)合各國的歷史文化特點(diǎn),每個地區(qū)、每個國家都會有區(qū)別于他人的建筑式樣。 從中國建筑來看,其“文法”是獨(dú)特的,采用了梁架結(jié)構(gòu)法;其“詞匯”也是獨(dú)特的,采用了木結(jié)構(gòu)而非磚石結(jié)構(gòu),同時發(fā)展了我國的新建筑。中國建筑的詞匯如梁、柱、枋等又是獨(dú)特的,它遵循中國建筑的框架、輪廓等“文法”,創(chuàng)造出幾千年留傳下來的中國建筑體系。2.怎樣理解文中作者提出的各民族之間的“可譯性”?作者為什么要談這個問題?【點(diǎn)撥】這是以“語言和文學(xué)”為喻,各民

10、族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表現(xiàn)出的形式卻有很大的不同,恰似不同民族的語言,表達(dá)同一意思,語言形式卻不相同。所謂的“可譯性”是指各民族建筑在實(shí)質(zhì)上有同一性質(zhì),可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。 作者談建筑之間的“可譯性”,是為了告誡中國的建筑師們不要盲目地崇洋,要利用本國的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)展中國的建筑,要古為今用。【備選要點(diǎn)】請根據(jù)課文舉例說明中國建筑與中華文化的相關(guān)性。【點(diǎn)撥】中國建筑與中華文化緊密相連。中國建筑源遠(yuǎn)流長的歷史深深地烙著中華傳統(tǒng)文化的印跡。如:中國建筑的主體部分是坐北朝南,這就與中華文化中的以北為尊相應(yīng)和;又如:中國建筑群落的組成一般左右對稱,這就體現(xiàn)了中華文化

11、中的中庸之道的“不偏不倚謂之中”的特點(diǎn)?！揪C合素養(yǎng)實(shí)踐】1.閱讀梁思成先生的中國建筑的特征,引申他對待文化遺產(chǎn)的態(tài)度,由此你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣對待文化遺產(chǎn)?請結(jié)合你所了解的梁先生的做法簡要分析。答:_參考示例:要繼承和保護(hù)文化遺產(chǎn)。解放初期,梁思成曾就保護(hù)北京城墻奔走呼吁,并為此蒙受不公正對待。梁思成在他的文章中,反復(fù)表達(dá)的思想是強(qiáng)烈的民族精神和愛國情懷。我們讀中國建筑的特征,研究透視其中一些關(guān)鍵語詞所傳遞的信息,能深刻感受到梁思成強(qiáng)烈的民族情懷和高尚的審美境界。當(dāng)然,繼承是為了創(chuàng)新,梁思成并非一味復(fù)古之人,他一生致力于追求“為中國創(chuàng)造新建筑”的宏偉事業(yè)。在這篇小論文中,他并不是孤立地封閉地討論中國建筑的“特征”,而是將建筑“特征”的外延延伸到文化的層面,拓寬到“各民族的建筑”之間,拓展到“不同的民族”“不同的時代”進(jìn)行對照聯(lián)系。因此,我們要熱愛和繼承我們的傳統(tǒng)文化,保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)。2.中國建筑的特征中,作者分條列項(xiàng)地說明了中國建筑的特征,請選擇某一事物(動、植物),仿照本文的寫法寫一篇130字左右的短文,將這一事物的特征說明清楚。參考例文: