北京課改版四年級上冊數(shù)學(xué) 6.2.1 商不變的性質(zhì) 教學(xué)課件

1、課前導(dǎo)入故事：猴王分桃 花果山風(fēng)景秀麗，鳥語花香。桃樹上掛滿了桃子，桃樹下坐著一群猴子，他們在等猴王分桃子。猴王課前導(dǎo)入故事：猴王分桃 花果山風(fēng)景秀麗，鳥語花香。桃樹上掛滿了桃子，桃樹下坐著一群猴子，他們在等猴王分桃子。課前導(dǎo)入小猴為什么總說不夠？ 花果山風(fēng)景秀麗，鳥語花香。桃樹上掛滿了桃子，桃樹下坐著一群猴子，他們在等猴王分桃子。探究新知例 1根據(jù)故事內(nèi)容，填寫學(xué)習(xí)任務(wù)單 花果山風(fēng)景秀麗，鳥語花香。桃樹上掛滿了桃子，桃樹下坐著一群猴子，他們在等猴王分桃子。猴王對小猴子說：每3只小猴子分吃6個桃子吧！小猴們大叫起來：“不夠，不夠！”猴王想了想，隨即說：“好吧，給你們60個桃子，30只小猴分著吃

2、吧?！毙『锫犃?，連連搖頭：“不夠 ，不夠！”猴王又說：“真拿你們沒辦法，給你們600個桃子，不過得300只小猴分?！毙『镒舆€是不滿意，連連搖頭：“不夠 ，不夠！” 。每只猴子吃幾個算式第一次分第二次分第三次分學(xué)習(xí)任務(wù)單反饋學(xué)習(xí)任務(wù)單每只猴子吃幾個算式第一次分第二次分第三次分學(xué)習(xí)任務(wù)單每只猴子吃2個63=2（個）每只猴子吃2個6030=2（個）每只猴子吃2個600300=2（個）觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？從上往下看，被除數(shù)和除數(shù)同時乘10，乘100，商不變。從下往下看，被除數(shù)和除數(shù)同時除以10，除以100，商不變。如果桃子的個數(shù)和猴子的只數(shù)是這樣，又怎樣呢？桃子的個數(shù)猴子的只數(shù)每只猴子分的個數(shù)

3、632126189222412230152通過上表，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？被除數(shù)和除數(shù)同時乘2、3、4、5，商都是2。 以下面的算式作為例子，同時乘以或除以一個數(shù)，看看商是否變了？觀察的算式被除數(shù)的變化除數(shù)的變化商的變化 2 1=2 4 2=2 42=2 2010=2 2010=2 21=2乘2乘2不變乘5乘5不變除以10除以10不變被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變。0乘任何數(shù)都得0，乘或除以的這個數(shù)要0除外。課堂練習(xí)填空。（1）買一個 用4元，24元可以買（ ）個。（2）買一個 用40元，240元可以買（ ）個。（3）買一個 用400元，2400元可以買（ ）個。66624

4、4=6（個）24040=6（個）2400400=6（個） 被除數(shù)和除數(shù)同時乘10，乘100，商不變。課堂練習(xí)下面哪個算式的商與32040的商相同？在算式后面的（ ）里畫“”。（1）（32020）（4020） （ ）（2）（32040）（4040） （ ）（3）（3208）（408） （ ）（4）（3205）（402） （ ）同時乘20同時除以40沒有同時乘或除乘的數(shù)不同課堂練習(xí)在橫線上填上合適的運(yùn)算符號和數(shù)。（1）（4802）（30 ）=16（2）（48010）（30 ）=1648030=16要使商不變，被除數(shù)和除數(shù)要同時乘或除以一個不等于0的數(shù)。210課堂練習(xí)直接寫出得數(shù)。8020= 720

5、80= 36030=800200= 7200800= 3600300=同時乘10同時乘10同時乘10每組的商都相等。44991212課堂練習(xí)3216=2，怎樣改變符號，讓商仍然等于2。1.（322）（162）2.（323）（163）1.（324）（163） 2.（328）（164）3216=2，怎樣改變數(shù)字，讓商仍然等于2。同時變乘號或除號（322）（162）（323）（163）乘或除以的數(shù)字要相同（324）（164）（328）（168）課堂練習(xí)找規(guī)律填表。被除數(shù)60120180240360除數(shù)1020304050商666666630060課堂練習(xí)找思路巧解題。 80050 4000 125 20025 =2004254 = 800100 = 8同時乘4，商不變。 =8002502 = 1600100 = 16 =400081258 = 320001000 = 32同時乘2同時乘8這節(jié)課你們都