北京課改版三年級上冊數(shù)學 6.4 測量籃球場 教學課件_第1頁
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北京課改版 數(shù)學 三年級 上冊測量籃球場情境導入活動探究課外活動活動課拓展延伸情境導入想知道籃球場的周長嗎，試著測量籃球場的周長？活動探究籃球場是長方形，如何求周長？測量出長寬，就可以計算出周長。用卷尺量。目測。步測。用自制測量繩。測量籃球場長、寬的方法。可能出現(xiàn)問題。1、籃球場邊線有寬度，要求測量外側(cè)。2、用卷尺測量，長度不夠，接頭做記號。需要準備工具。卷尺、粉筆、鉛筆、記錄單、照相機第（ ）小組實地測量數(shù)據(jù)及分析小組成員使用的測量工具小組測量的數(shù)據(jù)長（ ）米寬（ ）米實際的數(shù)據(jù)長（ ）米寬（ ）米測量準確測量有誤差評價測量結果分析。測量結果產(chǎn)生誤差原因。1、測量時卷尺沒有拉緊、拉直。2、測量時記號做的不夠準確。測量結果分析。測量準確的經(jīng)驗。1、小組分工合作有序，每次記號準確。2、嚴格遵守測量的步驟?；@球場的周長?；@球場實際長為28米，寬為15米。長方形周長（長寬）2（2815）286（米）拓展延伸試著測量學校的長和寬，計算周長。課外活動試著測量家里院子的長和寬，計算周長。

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