部編版小學(xué)五年級春季學(xué)期語文期末教育質(zhì)量校外輔導(dǎo)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8部編版小學(xué)五年級春季學(xué)期語文期末教育質(zhì)量校外輔導(dǎo)練習(xí)卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。sho bn b fn jio shu fn fu lin tn nin o jn tu chn shn ch shu jin q 二、 給加點字選擇正確的讀音，打“”。1他是一個愛憎（zn zn）分明的人，是不會被你的恐嚇（xi h）給嚇（xi h）倒的。2舞臺上一位身材窈窕（tio tio）、琴藝造詣（y zh）很高的姑娘，手指輕盈地撥動琴弦（xin xun），正在演奏

2、一首動聽的樂曲。三、 分清這些字，分別組詞。歇（_）滑（_）療（_）抵（_）梳（_）竭（_）猾（_）遼（_）低（_）疏（_）四、 補充詞語，并選詞填空 齜牙（_） 自相（_） 目瞪（_） 垂頭（_）胸有（_） （_）不得 心驚（_） 得意（_）1李明那“精彩”的回答令老師_。2因為同學(xué)們已經(jīng)做了充分的準備，所以都_地走進了考場。五、 選詞填空。鼓舞 鼓勵 鼓動 激勵 1.孩子需要經(jīng)常（_），這樣才會不斷進步！2.雷鋒精神曾（_）了一代又一代人。3.在他的（_）下，大家紛紛拿起勞動工具干起來。4.爸爸（_）我努力學(xué)習(xí)，長大了為國爭光。5.他的英勇事跡永遠（_）著我們前進。六、 按要求寫句子。1牛

3、郎織女是我國古代四大民間傳說。（修改病句）_2海力布對鄉(xiāng)親們說：“我說的話千真萬確，請你們相信我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3不耕耘，不會有收獲。（改成反問句）_七、 課本直通車1.草船借箭讓我們認識了_的曹操、_的魯肅、_的周瑜、_的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。2.通過本單元的學(xué)習(xí)，我知道景陽岡選自名著_，這部名著共塑造了_位個性鮮明、有血有肉的好漢形象；猴王出世選自名著_，我還知道這部名著中的其他故事：_、_、_等；紅樓春趣講述的是_的故事。3.鳥鳴澗的作者是_代詩人_。該詩的前兩句是：_。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。 與其恨,不如愛地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車站,一直是一個沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小

4、站,每天只有三四輛列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天,這個小站卻一夜成名,令整個印度為之震驚。瓦拉納西的“成名”源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時分,一列火車緩緩駛來,即將進站。但就在這一刻,司機發(fā)現(xiàn),指揮行車的信號機架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號,司機便探身窗外,仔細觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂突然飛了過來,盤旋幾圈后落在了他的臉上?？蓯?也許當(dāng)時司機心情很不爽,一邊咒罵一邊揮起了巴掌。這絕對是一個足以致命的錯誤。司機毫不費力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司機已驚得目瞪口呆:只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地撲來,爭先恐后地飛進機車,瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間,他裸露

5、在外的皮膚上爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。司機疼痛難忍,視線也一片模糊。好在失去意識前,他拼命拉下了剎車桿。但強大的慣性依然驅(qū)動列車闖入車站,撞上了停在同一條軌道上的列車。災(zāi)難就此發(fā)生,5節(jié)車廂傾覆,300多人非死即傷。慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門馬上組織專家,趕赴現(xiàn)場進行調(diào)查。結(jié)果很快出來了,是那只被司機拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時會發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便會在最短的時間內(nèi),組織“戰(zhàn)隊”,以最快的速度發(fā)動猛攻。得出結(jié)論不重要,重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此,鐵路部門開始向社會征集有效的補救措施。有人提出,將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉,清理出隔離帶;也有人建議,調(diào)集大批消防人員

6、,噴灑農(nóng)藥,剿滅蜜蜂,搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢,永絕后患這些方案不僅耗時耗力,而且執(zhí)行起來非常困難,還不一定能收到預(yù)期效果。論來論去,相關(guān)部門始終沒有敲定切實可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年,一個小男孩的舉動引起了人們的注意。每年春天,小男孩都會背一書包花籽,撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠處。每年夏天,花開繽紛,清香撲鼻,成群結(jié)隊的蜂蝶都被吸引過去了,連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在當(dāng)年那個司機探出頭觀望的地方,小男孩還豎起了一塊警示牌:“嗨,不要打它?！边^往的司機都清楚,它,指的是蜜蜂。小男孩說,蜜蜂只有在感覺受到威脅時才會攻擊“敵人”。我們給它花蜜

7、,愛護它,做它的朋友,它就不會攻擊我們。小男孩還說,他的父親也在那場車禍中遇難,永遠離開了他。與其剿殺,不如呵護;與其恨,不如愛。這個道理,我們都懂,但在很多時候,卻往往被我們忽視。166聯(lián)系上下文理解詞語。切實可行:_永絕后患:_167瓦拉納西火車站的事故是怎么發(fā)生的?請簡要概括。_168文中加點的詞語“這些方案”指的是什么?為什么要具體列出“這些方案”?_169請結(jié)合文章內(nèi)容分析小男孩最可愛的地方。_170最后一個自然段在文中起什么作用?_171聯(lián)系生活實際,談一談對“與其恨,不如愛”的理解。_九、 課內(nèi)閱讀。趙王到澠池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭（ ），鼓了一段。秦王就叫人記

8、錄下來，說在澠池會上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長（ ）秦國的音樂，希望您能擊缶助興?！鼻赝鹾苌鷼?，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。1給文中加點的詞換個詞語，意思不變。2快速閱讀第1自然段，你一眼看到了什么內(nèi)容？_3藺相如為什么要逼秦王擊缶？ _4“澠池會面”突出了藺相如是一個（ ）的人。A不計前嫌、寬容大方B

9、勇敢機智、不畏強權(quán)C顧大局、識大體十、 習(xí)作天地。1題目向你推薦 2提示題目橫線處可以填寫“一本書”“一篇文章”“一部電影”“一部電視劇”3要求先把題目補充完整，重點寫出向別人推薦的理由，不少于450字，要注意書寫工整，語句通順。_答案1、哨兵 播放 澆水 吩咐 涼亭 年糕 浸透 纏身 茶水 撿起2、znhxi tio y xin3、歇息 光滑 治療 抵擋 梳理 竭力 狡猾 遼闊 低頭 疏遠 4、咧嘴 茅盾 口呆 喪氣 成竹 哭笑 膽戰(zhàn) 揚揚（洋洋） 目瞪口呆 胸有成竹5、鼓勵 鼓舞 鼓動 鼓勵 激勵 6、牛郎織女是我國古代四大民間傳說之一 。 海力布對鄉(xiāng)親們說，他說的話千真萬確，請鄉(xiāng)親們相信

10、他。 不耕耘，怎么會有收獲呢？ 或 不耕耘，怎么可能有收獲呢？7、謹慎多疑 忠厚守信 心胸狹窄 足智多謀 水滸傳 一百零八 西游記 真假美猴王 三打白骨精 大鬧天宮 寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏 唐 王維 人閑桂花落，夜靜春山空8、1從現(xiàn)今的實際看,能夠達到的目標(biāo)。能夠完成的事情。 一次性解決問題的根本,不讓有可能發(fā)生的危害繼續(xù)存在。 2司機打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻擊,造成車禍。3這些補救措施與小男孩的以愛求治形成鮮明對比,突出表現(xiàn)愛是解決矛盾最有利的方法。4第一,“每年春天”表現(xiàn)小小年紀的他,有堅持不懈的毅力;第二,“豎起標(biāo)志牌”表現(xiàn)小男孩深知大人們對蜜蜂的仇恨,幼稚的語言卻表達出一顆

11、博大的仁愛之心;第三,男孩并沒有因為導(dǎo)致父親喪命的車禍而仇恨蜜蜂,與其廝殺不如呵護,簡單的道理卻折射出男孩的聰明。5點明中心,引人思考。6傷害帶來的往往是傷害,仇恨帶來的往往是仇恨。發(fā)自內(nèi)心的愛,往往更具有消解仇恨的魔力。9、1拒絕 善于2秦王要趙王鼓瑟。3因為同是一國之主，秦王令趙王鼓瑟，損害了趙王的尊嚴，又讓人記錄下來，更破壞了趙國的聲譽，藺相如是為了維護國家尊嚴而逼秦王擊缶的。4B10、例文：向你推薦一本書同學(xué)們，相信你們一定都看過很多書吧，我也不例外，如果你要問我最喜歡看的書是什么？我會毫不猶豫地告訴你，是安徒生童話，今天，我就要把這本好書推薦給大家。這本書有好多個版本，封面也各不相同。我看的書封面非常漂亮，小美人魚坐在巖石上，天空中彩云在緩緩地流動，海鷗在她身邊掠過。小美人魚靜靜地注視著遠方的船只，似乎在思念遠方的親人讓人忍不住要翻開書一探究竟。這本書一共100多個故事呢，里面的每個故事都很好看。我?？吹挠行∶廊唆~、丑小鴨、賣火柴的小女孩、皇帝的新裝、拇指姑娘等。這里，我就給大家講講皇帝的新裝這個故事吧。許多年前有一位國王，他最