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文檔簡介
1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。財務(wù)會計實訓(xùn)課程教學(xué)大綱-財務(wù)會計實訓(xùn)課程教學(xué)大綱課程名稱:中級財務(wù)會計/FinancialAccounting課程類別:學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)時/學(xué)分:3周/3學(xué)分開課單位:經(jīng)濟(jì)與管理系財會教研室開課對象:會計專業(yè)本科選定教材:中級財務(wù)會計,湯湘希,上海,上海財經(jīng)大學(xué)出版社,2007年。參考書:中級財務(wù)會計,劉永澤,大連,東北財經(jīng)大學(xué)出版社,2007年。中級財務(wù)會計,陳寒玉,上海,立信會計出版社,2007年。一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本會計實習(xí)大綱依會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫,適用于會計專業(yè)學(xué)生對會計工作的認(rèn)識、掌
2、握的需要。本實習(xí)為手工實習(xí),依據(jù)工業(yè)企業(yè)案例。中級財務(wù)會計課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生運用理論知識解決實際問題的一個重要的實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí),使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際,能熟練地掌握手工會計下會計業(yè)務(wù)處理的全過程,為今后的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。本課程設(shè)計在學(xué)生學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計課程以后開設(shè)。二、課程設(shè)計內(nèi)容及基本要求1、熟悉并掌握企業(yè)會計核算的相關(guān)資料;2、根據(jù)上述資料編制會計分錄;3、根據(jù)上述分錄登記記賬憑證;4、根據(jù)記賬憑證登記日記賬、明細(xì)分類賬、總分類賬;5、根據(jù)相關(guān)賬簿編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。三、學(xué)時分配進(jìn)度要求學(xué)時總計3周,具體分配為:第一天:完成第1部分內(nèi)容第二、三、四、五天:完成第2部
3、分內(nèi)容第六,七、八天:完成第3部分內(nèi)容第九、十、十一天:完成第4部分內(nèi)容第十二、十三、十四天:完成第5項內(nèi)容第十五天:完成實習(xí)報告的撰寫四、其它教學(xué)環(huán)節(jié)和考核方式1.設(shè)計說明書要求無2.圖紙(或其它)要求無3.評分標(biāo)準(zhǔn)本課程設(shè)計成績用五級表示法,分別是優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。各等級評分標(biāo)準(zhǔn)如下:優(yōu)秀:課程設(shè)計過程中態(tài)度端正、認(rèn)真,勤學(xué)好問,刻苦鉆研;按照規(guī)定及時提交會計憑證、賬簿和課程設(shè)計報告書;所有會計資料及報告書格式正確、規(guī)范,用筆正確、書寫工整;所有會計資料計算正確,數(shù)據(jù)之間邏輯性強,各費用分配表勾稽關(guān)系正確。課程答辯過程中,表達(dá)流利、思路清晰、回答正確良好:課程設(shè)計過程中態(tài)度端
4、正、認(rèn)真,勤學(xué)好問,刻苦鉆研;按照規(guī)定及時提交會計憑證、賬簿和課程設(shè)計報告書;所有會計資料及報告書格式大部分正確、規(guī)范,用筆正確、書寫工整;所有會計資料大部分計算正確,數(shù)據(jù)之間邏輯性較強,各費用分配表勾稽關(guān)系正確;課程答辯過程中,思路清晰、回答基本正確。中等:課程設(shè)計過程中態(tài)度較端正、認(rèn)真;按照規(guī)定及時提交會計憑證、賬簿和課程設(shè)計報告書;所有會計資料及報告書格式基本正確、規(guī)范,用筆正確、書寫較工整;所有會計資料計算較正確,數(shù)據(jù)之間邏輯性強,各費用分配表勾稽關(guān)系正確;程答辯過程中,回答問題不夠準(zhǔn)確。及格:課程設(shè)計過程中態(tài)度端正、較為認(rèn)真;未按照規(guī)定及時提交會計憑證、賬簿和課程設(shè)計報告書;所有會計資料及報告書格式基本正確、規(guī)范,用筆正確、書寫基本工整;所有會計資料計算基本正確,數(shù)據(jù)之間邏輯性較強,各費用分配表勾稽關(guān)系正確;課程答辯過程中,思路不清或問題回答不正確。不及格:課程設(shè)計過程中態(tài)度不端正、設(shè)計不認(rèn)真;不能按照規(guī)定及時提交會計憑證、賬簿和課程設(shè)計報告書;所有會計資料及報告書格式不正確、不規(guī)范,用筆不正確、書寫不工整;所有會計資料計算錯誤太多,數(shù)據(jù)之間沒有邏輯性,各費用分配表勾稽關(guān)系不正確;課程答
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