2022年教研室規(guī)章制度

1、第PAGE34頁共NUMPAGES34頁2022年教研室規(guī)章制度為維護(hù)教研室的正?？蒲兄刃蚝蜕钪刃颍岣邔W(xué)生培養(yǎng)水平，促進(jìn)學(xué)生科研素質(zhì)的全面發(fā)展，制定本教研室研究生科研工作規(guī)范。第一條加強(qiáng)團(tuán)隊意識、協(xié)作精神和溝通能力，克服散漫自由的不良習(xí)慣和自我意識。在教學(xué)、科研工作中加強(qiáng)協(xié)作，定期開展集體備課、聽課，自覺完成教研室各項工作和任務(wù)；第二條努力提高科研素質(zhì)，開闊視野，加強(qiáng)知識技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，提高工作能力，爭取高水平研究成果。第三條加強(qiáng)教學(xué)、科研工作的科學(xué)性、規(guī)范性、嚴(yán)密性、條理性。強(qiáng)化青年導(dǎo)師制，每學(xué)期導(dǎo)師均要參加青年教師的指導(dǎo)，和發(fā)展規(guī)劃制定。第四條每學(xué)期結(jié)合學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)，擬定教

2、研室的實(shí)際工作計劃，并落實(shí)個人的具體教學(xué)、科研課題、項目、內(nèi)容、進(jìn)度及要求。第五條充分保障作息制度。不得無故耽誤授課、監(jiān)考，按時參加教研室及學(xué)院例會和活動，如若有事可提前請假，不遲到、不早退。第六條禁止在教研室玩游戲、看電影、瀏覽與專業(yè)無關(guān)的網(wǎng)站或從事與本職工作無關(guān)的活動；不允許引入與工作無關(guān)的人員到教研室逗留。第九條在保證教學(xué)、科研任務(wù)前提下，提倡開展有益于身心健康的學(xué)術(shù)、科技、藝術(shù)、文娛、體育等活動。篇二：教研室管理制度2022年教研室規(guī)章制度（二）芮城二中為了認(rèn)真落實(shí)“科研興教”、“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，充分返回教科研工作在學(xué)校教育工作中的先導(dǎo)作用，提高教科研工作的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)成

3、長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，特擬定本制度。一、指導(dǎo)思想在學(xué)校的教科研工作中，我們堅持以_的重要思想為指導(dǎo)，堅持以學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)及教師教科研素質(zhì)為根本。以解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，以教科研促教育創(chuàng)新，以教科研促教育質(zhì)量，堅持理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合，踏實(shí)有效地開展課題研究。二、工作思路以教育理論和新課程理念為指導(dǎo)，以課題研究為載體，以課堂教學(xué)改革與實(shí)踐為突破口，以制度管理為把手，推進(jìn)我校教育科研工作踏實(shí)、深入地開展。三、教研室的工作職責(zé)教研室在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校教育科研進(jìn)行組織、管理，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的日常工作。1、根

4、據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)實(shí)際，在學(xué)期初制訂好教研室工作的計劃，并落實(shí)好各項教科研工作，認(rèn)真實(shí)施，并在年終做好總結(jié)。2、建立健全全校教育科研管理制度，包括課題管理制度、學(xué)習(xí)制度、研究制度、教育科研工作的評估和激勵制度等。3、對學(xué)校教育科研課題進(jìn)行管理。根據(jù)上級的有關(guān)文件、工作要求做好宣傳發(fā)動工作，負(fù)責(zé)各類課題的立項、申報工作。重視過程管理及結(jié)題驗(yàn)收工作。做好教科研階段性檢查工作，督促課題過程性研究的開展，為結(jié)題打基礎(chǔ)。4、積極組織廣大教師參加各類教育科研論文及其它科研成果的評選活動。5、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，及時介紹有關(guān)的教育教學(xué)信息及教育科研知識，向教師推薦、提供有關(guān)學(xué)習(xí)資料，為教師的教育科研提

5、供服務(wù)。6、組織校內(nèi)各類課題研討會和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，參加有關(guān)的學(xué)術(shù)交流、研討活動。7、建立健全學(xué)校教育科研檔案，包括學(xué)校各級課題檔案，教師個人科研成果及其它有關(guān)資料等。8、認(rèn)真做好教科研成果的評優(yōu)及獎勵工作。課題評選小組成員根據(jù)課題研究的開展情況、結(jié)題狀況對教科研進(jìn)行評優(yōu)，對教科研先進(jìn)個人及優(yōu)秀的課題做好獎勵工作，鼓勵先進(jìn)，便于教科研的順利開展。四、管理制度(一)課題管理1、立題：教研室或教研組根據(jù)資課教育教學(xué)實(shí)際，選定課題，擬定課題實(shí)施方案，于每學(xué)期初報教研室審批。2、實(shí)施。課題申報審批后，主研人員組織課題組成員按方案實(shí)施。實(shí)施過程中注意搜集相關(guān)理論資料和實(shí)踐案例，校教研室組織指導(dǎo)、管理、

6、實(shí)施。3、階段總結(jié)。每期或半期召開階段總結(jié)會，并交階段成果。4、結(jié)題。按計劃實(shí)施課題后，申請結(jié)題鑒定。教科室負(fù)責(zé)校課題的結(jié)題鑒定，校級以上課題由教研室向上級教研室申報。課題過程實(shí)施由教研室負(fù)責(zé)督察，各課題組長全面負(fù)責(zé)。(二)學(xué)習(xí)制度集中學(xué)習(xí)要求每月組織學(xué)習(xí)一次，由教研組或教研室組織實(shí)施。課題組組長、課題主研人員翻閱選擇相關(guān)教育教學(xué)理論，教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題組織大家學(xué)習(xí)討論。自學(xué)要求課題研究人員平均每月學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)理論，并有文字記載，摘錄精彩語段，寫讀書筆記。(三)研究制度課題組成員“定時”與“不定時”開展課題研究，“不定時”是指平時課題組成員就某個環(huán)節(jié)，甚至就某個細(xì)節(jié)都可以有感而發(fā)；“

7、定時”指每月集中研究一次，研究內(nèi)容可以事先布置某個專題，或研究實(shí)施過程中的疑難棘手問題，組長及時做好記錄。其中定期組織學(xué)校教育科研的研討周，由各課題組進(jìn)行集中會課，分組研討。創(chuàng)造課題研究氛圍，形成課題研究制度(暫定每學(xué)期一次)。(四)獎勵制度為了引入競爭機(jī)制，獎優(yōu)罰劣，鼓勵教師積極參與教育科研，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，學(xué)校特制定相應(yīng)考評制度。對課題研究人員一學(xué)期考評一次，主要考核是否積極主動參與科研工作；安排、負(fù)責(zé)任務(wù)是否保質(zhì)保量完成；有無階段性成果。成果獎勵(必須是教育科研成果)與期終個人考核相結(jié)合。篇三：教研室工作制度匯編教研室的基本工作職能(1)提倡“教學(xué)相長”的教學(xué)風(fēng)氣，制定好每

8、學(xué)期的聽課、評課制度，每學(xué)期每人聽課_次以上。(2)采用多媒體教學(xué)手段，搞好課件制作和網(wǎng)上課程建設(shè)。(3)搞好聽課情況督查、教學(xué)情況檢查和教學(xué)質(zhì)量評價工作。(4)加強(qiáng)理論課和實(shí)驗(yàn)課教育教學(xué)研究，及時進(jìn)行歸納與總結(jié)。(5)搞好教材建設(shè)，選用國家教育部、省教育廳推薦教材或獲省級以上教材獎教材和電子教材。教學(xué)參考資料配套齊全。(6)定期檢查教師的教案和實(shí)驗(yàn)報告及作業(yè)批改情況，檢查教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況。要求，沒有教案就不準(zhǔn)上講臺講課。(7)督促教師搞好課后巡回輔導(dǎo)，上好習(xí)題課。(8)搞好各門課程考試(或考核)的出卷、評卷和試卷分析工作。(9)協(xié)助教務(wù)處、國資處、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，搞好心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備

9、的購置、招標(biāo)、驗(yàn)收工作，及時將所購儀器用于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師科研中。(10)在完成教學(xué)工作之余，組織、鼓勵、督促老師們積極進(jìn)行科研工作。教研室主任崗位職責(zé)1、組織本教研室教師開展教研活動與學(xué)術(shù)交流活動，努力提高教師教學(xué)、科研水平。2、負(fù)責(zé)任課教師的初步選定工作、負(fù)責(zé)選擇教材。3、帶領(lǐng)本室教師申報科研課題，開展專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，負(fù)責(zé)在校學(xué)生的專業(yè)技能和執(zhí)業(yè)資格證的培養(yǎng)培訓(xùn)。4、帶頭完成自己承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，組織聽課和觀摩教學(xué)，檢查教師的備課、授課、作業(yè)批改及課外指導(dǎo)、試卷制作等工作；檢查授課計劃的編制及執(zhí)行情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。5、確定青年教師的指導(dǎo)教師并對指導(dǎo)結(jié)果作出初步評價

10、。6、提出教師進(jìn)修的建議意見。7、確定畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)教師并對指導(dǎo)情況進(jìn)行檢查。8、會同系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、確定實(shí)習(xí)基地，制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)習(xí)方案，檢查實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)情況。9、負(fù)責(zé)向系主任或分管主任總結(jié)匯報本室業(yè)務(wù)工作。10、完成系部下達(dá)的其他任務(wù)。2022年教研室規(guī)章制度（三）教研室是組織教學(xué)、科學(xué)研究的基層組織，為協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，搞好教學(xué)和科研，制定本制度。一、教研室人員應(yīng)按時、認(rèn)真的參加教研室組織的各項活動教研活動，并納入活動考勤記錄。二、服從教研室的工作分配，積極承擔(dān)教學(xué)、教研任務(wù)，認(rèn)真完成課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作。三、為提高自身的業(yè)務(wù)水平，應(yīng)自覺鉆研業(yè)務(wù)，做好校在職和脫產(chǎn)進(jìn)修的計劃。校

11、外進(jìn)修或讀研究生先由個人提出申請，由教研室統(tǒng)籌安排后報系、學(xué)校審批。四、教學(xué)、科研是教師的兩項基本任務(wù)。在做好教學(xué)工作的前提下，積極做好科研工作。教授每年發(fā)表論文兩篇，講師以上教師每年發(fā)表論文至少一篇。五、在教研室的統(tǒng)一組織下，積極參加教材編寫和和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。并做好各項課題的研究工作。六、配合校、系的期中教學(xué)檢查，匯報個人所承擔(dān)的教學(xué)情況、經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)。七、同志之間要互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為教研室的發(fā)展共同做好各項工作。教育科學(xué)系教師教學(xué)管理條例第一條教師要堅持正確的政治方向，把教書育人滲透到教學(xué)的全過程，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。第二條

12、教師要投身黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，率先垂范，為人師表，將主要精力投入教學(xué)，積極為國家的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。第三條教師要積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作量。同時輪流擔(dān)任班導(dǎo)師工作，做好學(xué)生思想教育工作。第四條教師在接受教學(xué)任務(wù)后，必須在每學(xué)期開學(xué)的第一二天領(lǐng)取教學(xué)計劃表、成績冊、各種學(xué)生考核表，按要求擬定出教學(xué)計劃，在開學(xué)的第二周內(nèi)交教研室，由教研室主任審定、簽字，系主任批準(zhǔn)、簽字。系主任對教師的教學(xué)進(jìn)度要及時檢查，期中和期末新課結(jié)束前二周各檢查一次。對未按教學(xué)進(jìn)度授課、未完成教學(xué)計劃的上報學(xué)院嚴(yán)肅處理。第五條教師要熟悉學(xué)生，經(jīng)常深入了解學(xué)生的知識水平和自學(xué)能力，因材施教。教學(xué)中

13、要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，積極采用電化教學(xué)、計算機(jī)輔助教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。第六條教師要嚴(yán)守政治紀(jì)律，在思想上與_保持一致，嚴(yán)禁在課堂上散布資產(chǎn)階級自由化思潮。違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上報學(xué)院，視情節(jié)輕重，給予批評教育直至必要的行政處分。第七條教師要嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，上課不遲到、早退，不無故缺席，教師遲到或早退超過十分鐘，計曠課一節(jié)，十分鐘以內(nèi)，兩次計曠課一節(jié)。第八條教師不得隨意調(diào)課、串課。因特殊情況需要調(diào)課的，事先報告系主任，由系辦報告教務(wù)處，經(jīng)批準(zhǔn)同意方可調(diào)課。教師在上課期間因特殊原因經(jīng)批準(zhǔn)耽誤的課程要及時補(bǔ)上。教師在授課期間因公出差、開會、參加學(xué)術(shù)會議、

14、學(xué)術(shù)考察及其他活動，時間在一周以內(nèi)的，由系主系同意，報教務(wù)處審查批準(zhǔn)，方可準(zhǔn)假。教師出省參加學(xué)術(shù)活動必須報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意。教師事假和病假或其他原因需要請假的，按職工勞動管理條例辦理手續(xù)。對無故曠課的，必須按時補(bǔ)課，扣除該課課時費(fèi)及系內(nèi)補(bǔ)貼，還要報學(xué)院處理。第九條教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生布置的作業(yè)要及時批改。任課教師在晚自習(xí)應(yīng)下班輔導(dǎo)答疑，期中和期末考試期間，要經(jīng)常下班，幫助學(xué)生解決疑難問題。第十條教師應(yīng)積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí)和見習(xí)。每位教師在兩年應(yīng)至少參加一次見習(xí)和實(shí)習(xí)帶隊工作。因年齡偏大或有特殊困難的教師，應(yīng)在校內(nèi)承擔(dān)實(shí)習(xí)生的備課和試講工作。第十一條教師應(yīng)堅持互相聽課制度。每學(xué)期聽課不少于_節(jié)

15、，系主任不少于_節(jié)。聽課要有筆記，評課意見要中肯。聽課的筆記本由教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放并定期檢查。第十二條教師在按質(zhì)按量完成教學(xué)工作的同時，可以利用業(yè)余時間搞科學(xué)研究。系里將視發(fā)表論文的級別給予一定的獎勵。第十三條實(shí)驗(yàn)教學(xué)要嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求進(jìn)行，不得任意減少或增加實(shí)驗(yàn)課題和課時。第十四條每次實(shí)驗(yàn)課前，實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)老師必須做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真解決預(yù)備實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，并檢查實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備材料的準(zhǔn)備情況。第十五條新入學(xué)的學(xué)生首次實(shí)驗(yàn)前，由實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)講解有關(guān)規(guī)章制度。對破壞規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽指導(dǎo)的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)驗(yàn)。第十六條實(shí)驗(yàn)前，指導(dǎo)教師必須向?qū)W生認(rèn)真講解與本次實(shí)驗(yàn)有關(guān)的理論知識、實(shí)

16、驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)中，盡量讓學(xué)生獨(dú)立操作(但對差生要耐心指導(dǎo))，指導(dǎo)教師要巡回觀察指導(dǎo)，不得做與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的事情。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，教師應(yīng)對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，并檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備。第十七條學(xué)生要按規(guī)定時間完成實(shí)驗(yàn)報告。教師對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報告要認(rèn)真批改，不合格的，要安排重新實(shí)驗(yàn)或重寫實(shí)驗(yàn)報告。第十八條學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中由于違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞的，實(shí)驗(yàn)教師必須及時寫出損壞情況，叫學(xué)生簽字，并寫出報告及處理意見交實(shí)驗(yàn)室主任或系主任，審批后由實(shí)驗(yàn)室管理人員存檔，以便學(xué)生畢業(yè)時賠款，情節(jié)嚴(yán)重還要給予必要的處分。第十九條實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容要飽和，3課時的要上滿_分鐘，2課時的要上滿_分鐘。對動手能力最強(qiáng)的頂多提前_分鐘出場；實(shí)驗(yàn)教師遲

17、到、早退、曠課等與理論課一樣對待；實(shí)驗(yàn)教師要負(fù)責(zé)本學(xué)期所用實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和儀器保管保養(yǎng)等工作。第二十條所有任課老師和我系學(xué)生都要接受雙向考核。每次上課前，教師必須清查各班實(shí)到人數(shù)并登記；上課中教師要隨時觀察學(xué)生聽課情況，對違紀(jì)者要批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者要予以登記；班干部每次課要負(fù)責(zé)登記教師和學(xué)生的上課遲到、早退情況；學(xué)生違紀(jì)兩次計曠課一節(jié)；每次實(shí)驗(yàn)學(xué)生要簽名；教師要記錄學(xué)生遲到和早退情況；學(xué)生出勤情況計入該課程的總成績，每曠課一節(jié)扣_分篇四：護(hù)理教研室職責(zé)及規(guī)章制度臨床護(hù)理教研室教學(xué)工作職責(zé)及規(guī)章制度貴陽市婦幼保健院貴陽市兒童醫(yī)院護(hù)理教研室二一四年_月_日1目錄一、護(hù)理教研室職責(zé)二、護(hù)理教研室主任

18、崗位職責(zé)三、護(hù)理教研室成員崗位職責(zé)四、護(hù)理教研室秘書崗位職責(zé)五、護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師選拔制度六、護(hù)理小講座制度七、護(hù)理大講座制度八、護(hù)理教學(xué)工作督導(dǎo)制度九、護(hù)理臨床技能操作培訓(xùn)室管理制度十、護(hù)理實(shí)習(xí)生管理規(guī)定十一、護(hù)理實(shí)習(xí)考核管理規(guī)定十二、護(hù)理進(jìn)修人員管理規(guī)定2一、護(hù)理教研室職責(zé)1、嚴(yán)格按照貴州省高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地評審指標(biāo)體系及評分辦法表組織護(hù)理教研室教學(xué)工作。2、負(fù)責(zé)按照實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施，指定帶教老師，分配帶教任務(wù)。3、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的教育，介紹科室情況以及有關(guān)規(guī)定，具體安排學(xué)生實(shí)習(xí)。4、定期檢查老師帶教和學(xué)生實(shí)習(xí)情況，有計劃地組織好教學(xué)查房、床邊教學(xué)、專題講座教學(xué)活動。5、收集并統(tǒng)計理論授課學(xué)

19、生評分情況，及時指導(dǎo)授課老師，完成理論教學(xué)。6、組織臨床老師開展護(hù)理教學(xué)討論、改革和教學(xué)工作。7、根據(jù)護(hù)理教學(xué)計劃的要求和科教科安排，組織臨床教師參加實(shí)習(xí)臨床技能考核和出科考試等工作。8、嚴(yán)格實(shí)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)生考勤制度，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時批評教育或表揚(yáng)，實(shí)事求是地做好學(xué)生實(shí)習(xí)評語及成績評定。9、定期向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科教科匯報護(hù)理教學(xué)任務(wù)完成情況。3二、護(hù)理教研室主任崗位職責(zé)1、帶領(lǐng)全體護(hù)理人員，堅持科學(xué)辦院方向，全面貫徹黨的方針、政策，認(rèn)真做好護(hù)理教學(xué)、科研、臨床工作。2、負(fù)責(zé)制定和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施護(hù)理教研室的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，總結(jié)教研室工作。3、組織制定、修定和實(shí)施護(hù)理教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文

20、件及教研室規(guī)章制度。4、安排落實(shí)醫(yī)院下達(dá)的護(hù)理教學(xué)、科研的任務(wù)，協(xié)調(diào)護(hù)理教學(xué)、科研、臨床工作及其它工作，確保教研等工作質(zhì)量。5、負(fù)責(zé)對護(hù)理教研室成員的業(yè)務(wù)能力、工作進(jìn)度、護(hù)理質(zhì)量的檢查、考核及評議；負(fù)責(zé)護(hù)理三基考核，教學(xué)工作量審核；負(fù)責(zé)安排本學(xué)科護(hù)士實(shí)習(xí)、進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃。6、組織護(hù)理教學(xué)、科研、教學(xué)檢查活動，抓好護(hù)理學(xué)科建設(shè)工作。7、做好教研室成員的思想政治工作，關(guān)心她們的生活和工作。8、組織建設(shè)護(hù)理的學(xué)術(shù)梯隊，確定本學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究方向并負(fù)責(zé)實(shí)施。4三、護(hù)理教研室成員崗位職責(zé)1、協(xié)助教研室主任制定護(hù)理教研室的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃并組織實(shí)施，期末向護(hù)理教研室提交工作總結(jié)。2、根據(jù)護(hù)理教學(xué)需求

21、，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房，實(shí)施教研室教學(xué)大綱。3、協(xié)助教研室主任制定、修定教學(xué)大綱等教學(xué)文件及教研室規(guī)章制度。4、協(xié)助教研室主任進(jìn)行教學(xué)管理和師資培養(yǎng)工作。5、負(fù)責(zé)臨床教師的授課、見習(xí)及實(shí)習(xí)工作的分工安排。6、協(xié)助教室主任開展護(hù)理研教學(xué)、科研、教學(xué)檢查活動，抓好護(hù)理學(xué)科建設(shè)工作。7、落實(shí)完成醫(yī)院布置的各項任務(wù)及主任交辦的其他臨時工作。_篇五：教研室工作制度2022年教研室規(guī)章制度（四）教研室是按專業(yè)或課程設(shè)置的基層教學(xué)單位，擔(dān)負(fù)著組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)、科研、教書育人及學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等任務(wù)。加強(qiáng)教研室建設(shè)，對于全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平起著重

22、要作用。為更好地發(fā)揮教研室的作用，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。一、教研室主任的工作職責(zé)(一)教學(xué)組織管理1.全面負(fù)責(zé)教研室工作，貫徹執(zhí)行院、系兩級教學(xué)工作決定和決議，做好本教研室的教學(xué)建設(shè)工作。2.制定教研室工作計劃，做好教研室工作總結(jié)，組織開展教研室活動。3.按照學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定，組織教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，安排教師教學(xué)任務(wù)，組織教師編寫、修訂和實(shí)施教學(xué)大綱，選用或編寫教材、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書等，制定學(xué)期授課計劃，抓好教學(xué)環(huán)節(jié)等。4.及時了解和掌握本教研室教學(xué)動態(tài)，經(jīng)常深入課堂聽課，每學(xué)期聽課不少于_學(xué)時。5.依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定組織好考試命題、試題審查、成績評定及試卷分析等工作。_組織教研室

23、成員開展教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、教學(xué)檢查與評價等活動，不斷提高教學(xué)水平。7.配合系上對教師進(jìn)行全面考評；根據(jù)教師工作成績、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等，提出晉升職稱、評優(yōu)推先的意見建議。8.抓好教研室教學(xué)文檔的建設(shè)。(二)專業(yè)管理與建設(shè)1.在系領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展“精品專業(yè)”“重點(diǎn)專業(yè)”等質(zhì)量工程的建設(shè)。2.根據(jù)社會發(fā)展需要，做好對原有專業(yè)的撤、合、分、轉(zhuǎn)等改造工作。3.擬定或適時修訂各專業(yè)教學(xué)計劃，適應(yīng)專業(yè)建設(shè)需求。4.做好學(xué)生的專業(yè)教育與專業(yè)實(shí)習(xí)工作。(三)課程管理與建設(shè)1.在系領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)等需求，整合舊課程或增設(shè)新課程。2.制定或適時修定教學(xué)大綱，保證教學(xué)內(nèi)容體系符合專業(yè)要求。3.合理選用教

24、材，積極編寫教材，體現(xiàn)專業(yè)特色，保證教學(xué)質(zhì)量。4.規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)地制作多媒體課件，分類分級管理多媒體課件，專業(yè)方向課運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。5.管理課程考試環(huán)節(jié)，按規(guī)定組織好命題、閱卷、評分和試卷分析等工作。6.確定課程負(fù)責(zé)人，制定課程建設(shè)規(guī)劃，開展精品課程、重點(diǎn)課程建設(shè)，進(jìn)行課程質(zhì)量評價。(四)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理與建設(shè)1.在系領(lǐng)導(dǎo)下，制定實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃，適時更新與完善實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱及指導(dǎo)書，做好實(shí)踐教學(xué)總結(jié)。2.參與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，積極協(xié)助系做好學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等工作，保證學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)正常進(jìn)行。3.做好實(shí)踐教學(xué)的其它相關(guān)工作。(五)管理與培養(yǎng)1.重視教研室教師的師德和教風(fēng)建設(shè)

25、。2.負(fù)責(zé)兼職教師、雙肩挑教師的日常教學(xué)管理。3.關(guān)心教師成長，鼓勵教師積極鉆研業(yè)務(wù)、參與教學(xué)科研、撰寫教學(xué)科研論文、參加學(xué)歷進(jìn)修、進(jìn)行專業(yè)與社會實(shí)踐并獲取相應(yīng)證書。4.注注實(shí)踐教學(xué)教師隊伍建設(shè)，積極協(xié)助系聘請既有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)又有較高學(xué)術(shù)水平的高級技術(shù)人員與管理人員作為本教研室各專業(yè)的兼職教師。(六)教學(xué)改革與科研1.制定教學(xué)科研計劃，做好教學(xué)科研總結(jié)，保證教學(xué)科研活動的有效開展。2.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和應(yīng)用型人才教育培養(yǎng)目標(biāo)，整合教學(xué)內(nèi)容，改革課程體系，改革考試模式。3.根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，研究理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課、實(shí)踐課的最佳教學(xué)方法，研究教學(xué)中理論與實(shí)際相聯(lián)系、理論教學(xué)與實(shí)踐

26、教學(xué)相結(jié)合等。4.積極組織教師參加教學(xué)改革，專業(yè)教研室每學(xué)年有一門以上的教改課程。5.鼓勵教研室成員積極申報科學(xué)研究課題，并將科學(xué)研究的成果滲透在教學(xué)內(nèi)容中。_組織教研室成員關(guān)注多種形式的學(xué)術(shù)交流活動，開展專業(yè)學(xué)術(shù)講座。(七)其它工作1.編寫教材或教學(xué)輔導(dǎo)資料。2.按系有關(guān)規(guī)定合理選定下學(xué)期使用的教材。3.教研室及所屬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)有計劃、有措施，任務(wù)落實(shí)。4.設(shè)備物品賬物相符，設(shè)備完好。5.建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全并不斷完善。二、教研室的規(guī)章制度為保證教研室工作的正常開展，提高教研室工作的效率和質(zhì)量，教研室應(yīng)定必要的工作制度，并切實(shí)貫徹執(zhí)行。1.工作計劃、總結(jié)制度：每學(xué)期期初，教研室要認(rèn)真制定

27、教研室的詳細(xì)工作計劃(包括教研活動、學(xué)術(shù)活動等)；每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對教研室工作計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并以書面形式總結(jié)教研室的工作情況，向系主任進(jìn)行匯報。每學(xué)期的工作計劃和總結(jié)交系保留一份。2.教研活動制度。每兩周至少開展一次教研活動，有計劃地進(jìn)行教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與方法改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展相關(guān)學(xué)術(shù)課題討論，處理教研室工作日常事務(wù)和其它重大問題。教研室開展的每次教研活動要認(rèn)真記錄，包括活動內(nèi)容、時間、出勤情況等。3.集體備課制度。公共基礎(chǔ)課應(yīng)進(jìn)行集體備課或經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)教學(xué)方面的討論研究，其它課程也應(yīng)盡可能進(jìn)行集體研究。4.聽課評課制度。結(jié)合系聽課評課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集

28、體聽課或相互聽課并進(jìn)行評議，并在聽課記錄本上做好相關(guān)的聽課記錄。同時，積極配合系做好新開課程及新任課教師的試講工作，并及時向系反饋意見。5.考查考核制度。除平時有重點(diǎn)檢查外(主要指備課情況、作業(yè)批改情況、授課情況等)，每學(xué)期期中開展一次教學(xué)檢查活動；學(xué)期結(jié)束時，對教師進(jìn)行一次全面考核，統(tǒng)計工作量完成情況，對教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績的教師予以表揚(yáng)。6.帶培制度。教研室要勇于吸納新力量，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師應(yīng)積極幫助新教師，新教師的帶培應(yīng)做到有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有效果。7.資料管理制度。做好教研室所有設(shè)備、資料等的管理工作，具體落實(shí)到人。2022年教研室規(guī)章制度（五）(試行)上課教師

29、必須按教務(wù)部課表上課，不得隨意停課、調(diào)課、換課，如有事假、雪及六級以上大風(fēng)天氣時，教師應(yīng)安排上室內(nèi)課。一、教師應(yīng)提前_分鐘達(dá)到辦公室，做好上課前的準(zhǔn)備工作；提前_分鐘達(dá)到教學(xué)現(xiàn)場，對教學(xué)器材，設(shè)施教學(xué)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每次課為90分鐘，可提前_分鐘下課，無特殊情況，教師不得遲到早退上課不得聊天，更不能擅自離開教學(xué)現(xiàn)場。二、教師應(yīng)在課前備課，編寫教案，課后及時寫好小結(jié)，填寫教學(xué)日志，無教案不準(zhǔn)上課。三、師著裝要整潔，注意儀表和教態(tài)，以身作則，為人師表。四、教師應(yīng)提前一周將下次課所需場地、器材通知器材管理員，以保證教學(xué)的順利進(jìn)行。五、嚴(yán)格管理學(xué)生，搞好課堂紀(jì)律。記錄學(xué)生考勤，按教學(xué)計劃組

30、織好考核，期末認(rèn)真評定學(xué)生學(xué)期成績，經(jīng)體育教研組審核后，于一周內(nèi)填寫好學(xué)生成績單，上報教務(wù)處。首都師范大學(xué)科德學(xué)院體育教研室二四年_月首都師范大學(xué)科德學(xué)院課外體育活動管理規(guī)定(試行)一、教師要根據(jù)體研組的活動安排，組織形式，措施等。二、課外體育活動內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)體育課教學(xué)內(nèi)容；2、國家體育管理標(biāo)準(zhǔn)的管理與測試；3、組織小型多樣活動及競賽；4、配合學(xué)院大型田徑運(yùn)動會組織及有關(guān)項目的練習(xí)。5、組織好以發(fā)展速度；力量；耐力身體素質(zhì)的內(nèi)容練習(xí)。三、課外體育活動要嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格紀(jì)律，對病事假；一律實(shí)行扣分制(扣學(xué)期體育成績)，凡三次以上無故缺勤，學(xué)期末不與評定體育成績，需要重修一學(xué)期體育課。四、課外體育

31、活動時間安排以課表為準(zhǔn)，特殊情況與教務(wù)處協(xié)商解決。首都師范大學(xué)科德學(xué)院體育教研室二四年_月首都師范大學(xué)科德學(xué)院學(xué)生體育課堂常規(guī)(試行)一、學(xué)生上體育課必須身穿運(yùn)動衣，運(yùn)動鞋，否則不準(zhǔn)上課。上課時標(biāo)準(zhǔn)戴帽子、圍巾、手套；不允許戴墨鏡，不允許攜帶手機(jī)等通信工具，不允許攜帶有礙于運(yùn)動的物品。二、上課鈴響或哨聲后，體育委員按規(guī)定的隊形，指定的地點(diǎn)整隊，清點(diǎn)人數(shù)，并向體育教師報告人數(shù)，師生互相問好開始上課。結(jié)束時要集合，小結(jié)，師生道別下課。三、體育委員應(yīng)組織同學(xué)協(xié)助教師領(lǐng)取和歸還教學(xué)器材，整理好場地。四、上體育課期間學(xué)生要精力集中，認(rèn)真練習(xí)，不準(zhǔn)說笑打鬧，不準(zhǔn)隨便離開場地。五、學(xué)生因病因事請假的，必須持

32、有三級甲等以上醫(yī)院相關(guān)病因證明及輔導(dǎo)員簽名的假條，不準(zhǔn)提前請假。_次遲到按_次曠課記，_次曠課扣本學(xué)期總成績_分，_次事假扣本學(xué)期總成績_分；本學(xué)期缺勤1/3或曠課_次者，不與評定體育成績，必須重修本學(xué)期體育課。本學(xué)期全勤者可根據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)態(tài)度獎勵1_分。六、女生例假期間和輕傷病的同學(xué)，體育課要參加見習(xí)，做適當(dāng)活動或協(xié)助教師做一些力所能及的工作。七、按大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，傷病學(xué)生不準(zhǔn)免修體育課，體弱或患有慢性疾病，重病恢復(fù)期，經(jīng)申請可參加保健課的學(xué)習(xí)(不能參加上課者可免考)。八、本學(xué)期體育成績不及格者，應(yīng)于下學(xué)期后第二周進(jìn)行補(bǔ)考，每學(xué)期體育課有1體育課。首都師范大學(xué)科德學(xué)院體育教研室二

33、四年_月首都師范大學(xué)科德學(xué)院體育器材管理辦法與制度(試行)一、教師或體委領(lǐng)用教學(xué)用的體育器材，統(tǒng)一從器材室領(lǐng)取，領(lǐng)取的體育器材要求任課教師上課、下課清點(diǎn)好及時歸還，如丟失，必須由本班級學(xué)生共同承擔(dān)(籃球_元/個，足球_元/個，排球_元/個，若其他器材按照學(xué)校購買價錢)賠償。報廢的器材可以用來更新。二、教師體育用品統(tǒng)一發(fā)放，開出領(lǐng)條從指定人領(lǐng)用，體育教師自用的體育器材經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，方可領(lǐng)取。三、學(xué)院其他部門需要體育器材經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，方可領(lǐng)取，做好需要使用記錄，按期歸還。五、任何情況下學(xué)生個人、及未經(jīng)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的學(xué)生團(tuán)隊不許借用體育器材。六、任課老師所保管的器材只供教學(xué)用，任何情況不可擅自做

34、它用。首都師范大學(xué)科德學(xué)院體育教研室二四年_月2022年教研室規(guī)章制度（六）為維護(hù)教研室的正?？蒲兄刃蚝蜕钪刃颍岣邔W(xué)生培養(yǎng)水平，促進(jìn)學(xué)生科研素質(zhì)的全面發(fā)展，制定本教研室研究生科研工作規(guī)范。第一條加強(qiáng)團(tuán)隊意識、協(xié)作精神和溝通能力，克服散漫自由的不良習(xí)慣和自我意識。在教學(xué)、科研工作中加強(qiáng)協(xié)作，定期開展集體備課、聽課，自覺完成教研室各項工作和任務(wù)；第二條努力提高科研素質(zhì)，開闊視野，加強(qiáng)知識技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，提高工作能力，爭取高水平研究成果。第三條加強(qiáng)教學(xué)、科研工作的科學(xué)性、規(guī)范性、嚴(yán)密性、條理性。強(qiáng)化青年導(dǎo)師制，每學(xué)期導(dǎo)師均要參加青年教師的指導(dǎo)，和發(fā)展規(guī)劃制定。第四條每學(xué)期結(jié)合學(xué)科建設(shè)、專業(yè)

35、建設(shè)，擬定教研室的實(shí)際工作計劃，并落實(shí)個人的具體教學(xué)、科研課題、項目、內(nèi)容、進(jìn)度及要求。第五條充分保障作息制度。不得無故耽誤授課、監(jiān)考，按時參加教研室及學(xué)院例會和活動，如若有事可提前請假，不遲到、不早退。第六條禁止在教研室玩游戲、看電影、瀏覽與專業(yè)無關(guān)的網(wǎng)站或從事與本職工作無關(guān)的活動；不允許引入與工作無關(guān)的人員到教研室逗留。第九條在保證教學(xué)、科研任務(wù)前提下，提倡開展有益于身心健康的學(xué)術(shù)、科技、藝術(shù)、文娛、體育等活動。2022年教研室規(guī)章制度（七）為加強(qiáng)小學(xué)教育教研室的管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，落實(shí)教學(xué)計劃，更好的開展教學(xué)與科研，結(jié)合學(xué)院工作思路和目標(biāo)要求，發(fā)揮教研室管理策劃，研究指導(dǎo)、服務(wù)引領(lǐng)的功能

36、，全面提高教師理論與科研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本教研室管理制度：一、教師與教學(xué)管理1.熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，端正工作態(tài)度，服從組織領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配。2.遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項管理制度，做好課堂教學(xué)常規(guī)管理，不遲到，不早退。3.積極參加學(xué)院和教研室安排的政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，樹立為教學(xué)服務(wù)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的思想觀念，大力提倡奉獻(xiàn)精神和愛崗敬業(yè)精神。4.教師要主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，樂于接受和保證完成學(xué)院下達(dá)的各項教學(xué)任務(wù)，做好教學(xué)工作。5.教師要注重自身教育教學(xué)與科研水平的提高，勇于創(chuàng)新，不斷更新與完善知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)行教學(xué)反思與交流。6.認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，刻苦鉆研教材，積極參加集體備課、進(jìn)行

37、教學(xué)方法的研討，開展教學(xué)改革。7.做好平時作業(yè)的檢查，批改及期末考試出題、監(jiān)考、試卷評閱工作。8.樹立良好師德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人。二、教研室管理1.積極努力完成教研室各項工作，不推諉。2.堅持例會制度，除了參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動和學(xué)習(xí)，每周二下午為開展教研活動時間，無特殊情況不缺席。3.積極開展教研活動，教學(xué)方法研討，根據(jù)學(xué)校師資培養(yǎng)規(guī)劃，拓展和安排好本教研室教師實(shí)踐觀摩學(xué)習(xí)。4.堅持教研室聽課制度，青年教師進(jìn)行教學(xué)基本功和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)交流。5.做好教研室設(shè)備的日常維護(hù)工作及教研室環(huán)境衛(wèi)生的保持工作。三、檔案資料管理1.教研室建立檔案資料，由各任課教師負(fù)

38、責(zé)教研室內(nèi)本學(xué)科教學(xué)參考書、教學(xué)資料、科研論文、設(shè)備資料的分類存檔管理。2.教師成長檔案、教學(xué)文件、教案、教學(xué)日歷、教學(xué)大綱等教學(xué)資料完備，電子版存盤管理。3.每學(xué)期對本教研室保存的教學(xué)文件、資料教師成長檔案、進(jìn)行整理登記。4.教學(xué)資料僅供教學(xué)使用，嚴(yán)禁擅自將教學(xué)資料外借。四、辦公設(shè)備管理1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校固定資產(chǎn)登記、領(lǐng)用、報廢等有關(guān)制度。2.實(shí)行定期檢查核對制度，每學(xué)期結(jié)束后，進(jìn)行清點(diǎn)。3.建立本教研室的固定資產(chǎn)及設(shè)備(電腦等)檔案。4.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，以防損壞機(jī)器設(shè)備。2022年教研室規(guī)章制度（八）為了保證法學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量，使教師在充分備好課的基礎(chǔ)上開課，特制定教研室教師試講制度。一、適

39、用對象試講制度不僅適用于初次開課(含理論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課)教師，也適用于第一次擔(dān)任新學(xué)科、新的選修課教師。因工作較長時期脫離教學(xué)崗位后又重新任課教師也必須試講。二、試講_1、試講工作由教研室主任主持。教研室主任指定_名以上教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師組成評議小組。試講規(guī)?；蛉w教師參加或部分有關(guān)教師參加，由教研室主任確定，試講后進(jìn)行評議。評議小組綜合評議意見，教研室主任負(fù)責(zé)將評議結(jié)果通知試講教師。2、教研室分配青年教師講課任務(wù)，要給與充分的備課時間。青年教師在備好所講授課程內(nèi)容的三分之二時，即可向教研室主任提出試講申請，并提交備課筆記或講稿。3、教研室主任會同試講評議小組，_試講教師

40、提交的備課筆記，并聽取試講教師備課情況的匯報，視其準(zhǔn)備情況，考察其對教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容理解的準(zhǔn)確性、深度、廣度等，確定試講后，通知試講內(nèi)容和時間。4、試講制度不僅是_青年教師備課或確定其能否開課，而且是培養(yǎng)和提高青年教師的手段之一。試講制度可以發(fā)現(xiàn)人才并加速青年教師的成長。對于初次開新學(xué)科、邊緣學(xué)科和選修課的老教師，把試講和講座結(jié)合起來，可活躍學(xué)術(shù)空氣，提高學(xué)術(shù)水平。因此，各教研室務(wù)必認(rèn)真執(zhí)行試講制度。三、具體要求1、準(zhǔn)備要試講課程的內(nèi)容，按規(guī)定攜帶教材、教案、講稿在教研室會議上準(zhǔn)備試講。2、應(yīng)按既定的教案進(jìn)行，各章、節(jié)及整個課程的教學(xué)目的要明確。3、講授要保證科學(xué)性，做到理論闡述準(zhǔn)確、概念清

41、晰、條理分明、論證嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)，防止“照本宣科”。4、講授要有系統(tǒng)性，做到重點(diǎn)突出，循序漸進(jìn)。5、講授要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生用理論去解決實(shí)際問題。6、講授要有高度的思想性，達(dá)到教書育人的教學(xué)目的。7、講授要有藝術(shù)性。教師授課必須語言清晰；課件制作簡明清晰；能適當(dāng)?shù)睦酶鞣N教具。2022年教研室規(guī)章制度（九）教研室是按專業(yè)或課程設(shè)置的基層教學(xué)單位，擔(dān)負(fù)著_、領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)、科研、教書育人及學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等任務(wù)。加強(qiáng)教研室建設(shè)，對于全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持_辦學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平起著重要作用。為更好地發(fā)揮教研室的作用，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。一、教研室的設(shè)

42、置和組成1、教研室按學(xué)科性質(zhì)相近和便于科學(xué)管理的原則設(shè)置，分屬各有關(guān)系(部)領(lǐng)導(dǎo)，也可直屬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。教研室的設(shè)置或調(diào)整由各系(部)提出，教務(wù)處_，報院長辦公會批準(zhǔn)，并報人事處、教務(wù)處備案。2、教研室設(shè)主任一人，在系(部)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)教研室的全面工作。根據(jù)工作需要和教研室規(guī)模，可適當(dāng)增加人員。3、一個教研室的人員原則上不少于五人，一般應(yīng)有一名高級職稱教師。條件不成熟時，可由相近課程教師合并成立教研室。因教學(xué)工作需要，教研室以下可分課程設(shè)教研組，由有經(jīng)驗(yàn)教師擔(dān)任教研組長，負(fù)責(zé)教研組各門課程的教學(xué)和教學(xué)研究工作。二、教研室主任的任命1、教研室實(shí)行教研室主任負(fù)責(zé)制。2、教研室主任應(yīng)具有中級以上職

43、稱，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、開拓精神和奉獻(xiàn)精神，能以身作則，秉公辦事；有較好的_管理能力和工作協(xié)調(diào)能力。3、教研室正、副主任的產(chǎn)生，要在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)考核后由系(部)主任聘任，并報人事處、教務(wù)處備案。直屬教研室主任由學(xué)院直接任命。教研室主任任期兩年，可以連任。三、教研室主任的工作職責(zé)(一)教學(xué)_管理1、全面負(fù)責(zé)教研室工作，貫徹執(zhí)行院、系兩級教學(xué)工作決定和決議，做好本教研室的教學(xué)建設(shè)工作。2、制定教研室工作計劃，做好教研室工作總結(jié)，_開展教研室活動。3、按照學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定，_教師制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)進(jìn)度表，安排教師教學(xué)任務(wù)，_教師編寫、修

44、訂和實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，選用或編寫教材、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書等，制定學(xué)期授課計劃，抓好教學(xué)環(huán)節(jié)等。4、及時了解和掌握本教研室教學(xué)動態(tài)，經(jīng)常深入課堂聽課，每學(xué)期聽課不少于_學(xué)時。5、依據(jù)本院考試管理規(guī)則_好考試命題、試題_、成績評定及試卷分析等工作。6、_教研室成員開展教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、教學(xué)檢查與評價等活動，不斷提高教學(xué)水平。7、配合學(xué)院、系(部)對教師進(jìn)行全面考評；根據(jù)教師工作成績、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等，提出晉升職稱、評優(yōu)推先的意見建議。8、抓好教研室教學(xué)文檔的建設(shè)。(二)專業(yè)管理與建設(shè)1、在系(部)領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展“特色專業(yè)”“重點(diǎn)專業(yè)”“示范性專業(yè)”“國家級專業(yè)教學(xué)實(shí)踐基地”的建設(shè)。2、根據(jù)社會發(fā)展需要

45、，做好對原有專業(yè)的撤、合、分、轉(zhuǎn)等改造工作。3、擬定或適時修訂、定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，適應(yīng)專業(yè)建設(shè)需求。4、做好學(xué)生的專業(yè)教育與專業(yè)實(shí)習(xí)工作。(三)課程管理與建設(shè)1、在系(部)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)技能鑒定等需求，整合舊課程或增設(shè)新課程。2、制定或適時修定課程標(biāo)準(zhǔn)，保證教學(xué)內(nèi)容體系符合職業(yè)要求。3、合理選用教材，積極編寫教材，體現(xiàn)專業(yè)特色，保證教學(xué)質(zhì)量。4、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)地制作多媒體課件，分類分級管理多媒體課件，運(yùn)用多媒體技術(shù)教學(xué)。5、管理課程考試環(huán)節(jié)，按規(guī)定_好命題、閱卷、評分和試卷分析等工作。6、確定課程負(fù)責(zé)人，制定課程建設(shè)規(guī)劃，開展精品課程、重點(diǎn)課程建設(shè)，進(jìn)行課程質(zhì)量評價。(四)實(shí)驗(yàn)、

46、實(shí)訓(xùn)管理與建設(shè)1、在系(部)領(lǐng)導(dǎo)下，制定實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃，適時更新與完善實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)書，做好實(shí)踐教學(xué)總結(jié)。2、參與與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，積極協(xié)助系(部)做好學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等工作，保證學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)正常進(jìn)行。3、做好實(shí)踐教學(xué)的其它相關(guān)工作。(五)管理與培養(yǎng)1、重視教研室教師的師德和教風(fēng)建設(shè)。2、負(fù)責(zé)兼職教師、雙肩挑教師的日常教學(xué)管理。3、關(guān)心教師成長，鼓勵教師積極鉆研業(yè)務(wù)、參與教學(xué)科研、撰寫教學(xué)科研論文、參加學(xué)歷進(jìn)修、進(jìn)行專業(yè)與社會實(shí)踐并獲取相應(yīng)證書。4、注重實(shí)踐教學(xué)教師隊伍建設(shè)，積極協(xié)助系(部)聘請既有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)又有較高學(xué)術(shù)水平的高級技術(shù)人員與管理人員作為本教研

47、室各專業(yè)的兼職教師。(六)學(xué)改革與科研1、制定教學(xué)科研計劃，做好教學(xué)科研總結(jié)，保證教學(xué)科研活動的有效開展。2、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和高職教育培養(yǎng)目標(biāo)，整合教學(xué)內(nèi)容，改革課程體系，改革考試模式。3、根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，研究理論課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課、實(shí)踐課的最佳教學(xué)方法，研究教學(xué)中理論與實(shí)際相聯(lián)系、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合等。4、積極_教師參加教學(xué)改革，專業(yè)教研室每學(xué)年有一門以上的教改課程。5、鼓勵教研室成員積極申報科學(xué)研究課題，并將科學(xué)研究的成果滲透在教學(xué)內(nèi)容中。6、_教研室成員參加多種形式的學(xué)術(shù)交流活動，開展專業(yè)學(xué)術(shù)講座。(七)其它工作1、編寫教材或教學(xué)輔導(dǎo)資料。2、按學(xué)院有關(guān)規(guī)定合理選定下

48、學(xué)期使用的教材。3、教研室及所屬實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)有計劃、有措施，任務(wù)落實(shí)。4、設(shè)備物品賬物相符，設(shè)備完好。5、建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全并不斷完善。四、教研室的規(guī)章制度為保證教研室工作的正常開展，提高教研室工作的效率和質(zhì)量，教研室應(yīng)定必要的工作制度，并切實(shí)貫徹執(zhí)行。1、工作計劃、總結(jié)制度。每學(xué)期期初，教研室要認(rèn)真制定教研室的詳細(xì)工作計劃(包括教研活動、學(xué)術(shù)活動等)；每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對教研室工作計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并以書面形式總結(jié)教研室的工作情況，向系(部)主任進(jìn)行匯報。每學(xué)期的工作計劃和總結(jié)交系(部)和教務(wù)處各一份。2、教研活動制度。每兩周至少開展一次教研活動，有計劃地進(jìn)行教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與

49、方法改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展相關(guān)學(xué)術(shù)課題討論，處理教研室工作日常事務(wù)和其它重大問題。教研室開展的每次教研活動要認(rèn)真記錄，包括活動內(nèi)容、時間、出勤情況等。3、_備課制度。公共基礎(chǔ)課及職業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)進(jìn)行_備課或經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)教學(xué)方面的討論研究，其它課程也應(yīng)盡可能進(jìn)行_研究。4、聽課評課制度。結(jié)合學(xué)院聽課評課制度，經(jīng)常_本教研室教師_聽課或相互聽課并進(jìn)行評議，并在聽課記錄本上做好相關(guān)的聽課記錄。同時，積極配合系(部)做好新開課程及新任課教師的試講工作，并及時向系(部)反饋意見。5、檢查考核制度。除平時有重點(diǎn)檢查外(主要指備課情況、作業(yè)批改情況、授課情況等)，每學(xué)期期中開展一次教學(xué)檢查活動；學(xué)

50、期結(jié)束時，對教師進(jìn)行一次全面考核，統(tǒng)計工作量完成情況，對教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績教師予以表揚(yáng)。6、帶培制度。教研室要勇于吸納新力量，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師應(yīng)積極幫助新教師，新教師的帶培應(yīng)做到有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有效果。7、教學(xué)資料管理制度。做好教研室所有設(shè)備、資料等的管理工作，具體落實(shí)到人。五、教研室工作考核1、教研室的政治活動與業(yè)務(wù)活動開展情況及教研室主任的工作情況，每學(xué)期結(jié)束時由院、系兩級同時進(jìn)行一次檢查與考核，并評出優(yōu)秀教研室和優(yōu)秀教研室主任。2、每學(xué)期初的全院開學(xué)工作會議上，對優(yōu)秀教研室和優(yōu)秀教研室主任進(jìn)行表彰。3、教研室的建設(shè)與檢查、考核工作，由教學(xué)工作委員會指導(dǎo)，具體由教

51、務(wù)處實(shí)施。4、教研室主任的考核(具體指與教研室主任津貼掛鉤的考核，詳見附表：教研室主任工作考核辦法和教研室主任工作考核表)。本規(guī)定由教學(xué)工作委員會負(fù)責(zé)解釋，經(jīng)教學(xué)工作委員會會議討論通過，自公布之日起施行。教研室主任工作考核辦法教研室主任是教研室的負(fù)責(zé)人，是本教研室的教學(xué)、學(xué)術(shù)課程或?qū)I(yè)帶頭人，肩負(fù)著具體管理本教研室的日常教學(xué)，_指導(dǎo)本教研室教師開展課程教學(xué)改革、科研活動及專業(yè)建設(shè)的責(zé)任。為了促進(jìn)教研室主任不斷提高工作水平和質(zhì)量，特制定本辦法。一、考核的目的教研室主任工作質(zhì)量的高低，直接影響教研室日常教學(xué)工作秩序、教學(xué)質(zhì)量及專業(yè)或課程建設(shè)。加強(qiáng)對教研室主任工作的檢查、考核，經(jīng)常性地給予指導(dǎo)和幫助

52、，可促使他們在崗位上不斷地提高自己的教學(xué)、科研和管理水平，真正成為課程或?qū)I(yè)帶頭人，帶動整個教研室建設(shè)，提高學(xué)院的整體教學(xué)、科研水平。二、考核的內(nèi)容(一)工作態(tài)度工作積極主動，接受任務(wù)不推諉，按時、按量、按質(zhì)完成任務(wù)，工作有計劃、有檢查、有記錄、有總結(jié)。(二)工作能力具有_教研活動和教研室日常工作管理，指導(dǎo)本室專業(yè)的課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和科研活動能力；是本室專業(yè)或課程的帶頭人。(三)常規(guī)工作1、按專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定實(shí)施本室教學(xué)工作，遵守教學(xué)紀(jì)律，無教學(xué)事故發(fā)生。2、按要求_業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。3、定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。4、嚴(yán)格把握教研室的試卷質(zhì)量關(guān)，每學(xué)期進(jìn)行各門課程的質(zhì)量分析和試

53、卷分析。5、嚴(yán)格審簽教師學(xué)期授課進(jìn)度計劃和教案。6、負(fù)責(zé)兼職教師、雙肩挑教師的日常教學(xué)管理。(四)教學(xué)改革與科研1、積極_、參加教學(xué)改革，專業(yè)教研室每學(xué)年有一門以上的教改課程。2、開展教育教學(xué)研究和科學(xué)研究工作，完成規(guī)定數(shù)量的教研課題和學(xué)術(shù)論文。3、開展學(xué)術(shù)講座(或報告會)，向?qū)W生介紹新科技、新成果、新工藝、新方法。(五)教研室建設(shè)1、編寫教材或教學(xué)輔導(dǎo)材料。2、按學(xué)院有關(guān)規(guī)定合理選定下學(xué)期使用的教材。3、教研室及所屬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有計劃、有措施，任務(wù)落實(shí)。4、所屬設(shè)備物品賬物相符，設(shè)備完好。5、建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全，并不斷完善。(六)新教師帶培新教師帶培有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有效

54、果。三、考核的程序(一)專業(yè)系部_教研室全體成員評議并打分(占總分的_%)。(二)專業(yè)系部主任對教研室主任工作考核評分(占_)，并結(jié)合教研室全體成員的評議寫出評議意見，擬定等級。(三)專業(yè)系部報教務(wù)處匯總，提交教務(wù)工作會議_確定等級。(四)將考核等級記入被考核者業(yè)務(wù)檔案。教研室主任工作考核每學(xué)年進(jìn)行一次，與學(xué)年度教師業(yè)務(wù)考核同步進(jìn)行。四、考核的等級(一)教研室主任工作考核等級分為優(yōu)、良、中、差四等，總評在_分以上者可定為優(yōu)秀，優(yōu)秀比例不超過_%。(二)教研室教師中有下列情況之一，教研室主任考核等級不能定為優(yōu)秀。1、有一級教學(xué)事故者；2、教師考核最低等級達(dá)整個系部_。3、年終考核有不稱職者。五、

55、獎懲的方式對每學(xué)年度考核等級為優(yōu)秀的教研室主任，由學(xué)院進(jìn)行一次性獎勵；連續(xù)兩次考核等級為中或考核等級為差的教研室主任，取消教研室主任任職。六、本規(guī)定由教學(xué)工作委員會負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起施行。2022年教研室規(guī)章制度（十）教研室是基層教學(xué)單位，其工作的優(yōu)劣直接關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低，為規(guī)范、完善教研室工作，特制定教研室工作制度。1.規(guī)范化制度。教研室各項工作開展應(yīng)堅持以有序高效開展課程建設(shè)及教學(xué)研討活動為主題，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)，材料按時歸檔，確保工作的規(guī)范化。2._備課制度。(1)教研室應(yīng)參照時序進(jìn)度并提前一周安排和_實(shí)施_備課活動。(2)_備課活動的形式，事先指定主講人主講、其他人在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上積極參與討論，倡導(dǎo)創(chuàng)造性思考和實(shí)施_備課活動。(3)_備課的內(nèi)容，除參照時序進(jìn)度研討教學(xué)內(nèi)容外，還應(yīng)包括教材、大綱和教學(xué)指導(dǎo)文件的學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的交流研討，