2022年教導(dǎo)處工作制度

1、第PAGE32頁共NUMPAGES32頁2022年教導(dǎo)處工作制度1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)，全面完成教育的任務(wù)；協(xié)助校長制訂和_實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。2、_管理學(xué)生思想政治教育工作。3、_、管理教學(xué)工作。4、管理學(xué)生的體育衛(wèi)生保健工作。5、_安排學(xué)生的勞動技術(shù)教育、公益勞動和課外文體、科技活動。6、_教師的文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修，開展教學(xué)研究工作。7、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作。8、協(xié)助校長搞好實(shí)驗(yàn)室、圖書室的建設(shè)，檢查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書室，做好圖書、儀器、設(shè)備的添置建議、管理工作二、教導(dǎo)處常規(guī)工作：教導(dǎo)處常規(guī)工作主要內(nèi)容有編班、編排課表，編排校歷、作息時間表，編

2、排每周活動總表，學(xué)籍管理，圖書儀器管理，教務(wù)統(tǒng)計(jì)，教務(wù)檔案資料的管理、教研工作等。1、編班編班應(yīng)遵循的要求。編班前要充分了解學(xué)生的情況，以作為編班的依據(jù)，平行班人數(shù)大致要相當(dāng)，平行班男女生比例大體相等，學(xué)習(xí)成績好、中、差均衡分配，班級編定后要保持相對穩(wěn)定，每班的學(xué)生都要編學(xué)號，學(xué)生的學(xué)號也要保持相對穩(wěn)定。2、編排課表課表規(guī)定了教學(xué)科目的安排、運(yùn)行秩序和節(jié)奏。要嚴(yán)格按照國家教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定來安排科目和每周上課時數(shù)，安排課表要符合教育學(xué)、心理學(xué)和衛(wèi)生的要求，首先要有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。除作文課外，同一課程一般不應(yīng)兩節(jié)連排。編排課表要考慮到教師的備課，教學(xué)設(shè)備的利用等方面。3、編排校歷4、編排作息

3、時間表5、編排周活動安排表編排周活動安排表校長、教導(dǎo)主任要共同協(xié)商，編排后要召開校務(wù)委員會討論通過。一學(xué)期的周活動安排要兼顧各方面的內(nèi)容，不能單一或偏重。6、學(xué)籍管理建立學(xué)生學(xué)籍檔案。學(xué)籍登記表或卡、學(xué)生體質(zhì)健康檔案、畢業(yè)生登記表和學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)登記冊等學(xué)籍檔案。7、全校學(xué)生花名冊每學(xué)年教導(dǎo)處都要建立全校學(xué)生花名冊。8、學(xué)生成績冊每學(xué)期各級各班各科都要有學(xué)生成績冊。學(xué)生成績冊要有平時成績、期中、期末成績。成績冊每學(xué)期期末教導(dǎo)處要收回存檔。成績冊每學(xué)期開學(xué)第三周教導(dǎo)處要向任課教師發(fā)放。9、課程總表和教師任課一覽表每學(xué)期教導(dǎo)處要有課程總表，校長室要有教師任課一覽表。10、_領(lǐng)導(dǎo)教研工作學(xué)校的

4、教研工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)_領(lǐng)導(dǎo)，教研組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。11、教務(wù)、教學(xué)檔案資料的管理教務(wù)、教學(xué)檔案管理資料有：期末(期中)統(tǒng)考成績評比表、兩跟蹤表、教師基本情況一覽表、各種活動資料、教案(作業(yè))檢查記錄表、教師工作計(jì)劃(總結(jié))、教師論文、教師業(yè)務(wù)檔案、上級下達(dá)的文件等12、教務(wù)統(tǒng)計(jì)教務(wù)統(tǒng)計(jì)包括。學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)、各科成績統(tǒng)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃完成情況統(tǒng)計(jì)、師生出勤情況統(tǒng)計(jì)、圖書儀器統(tǒng)計(jì)等。對統(tǒng)計(jì)結(jié)果一要上報校長室，二要學(xué)校存檔。三、教導(dǎo)處工作職責(zé)：教導(dǎo)處是學(xué)校管理教育、教學(xué)工作的職能部門。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助完成學(xué)校德育、教學(xué)、教務(wù)和科研工作。(一)德育工作：_把德育工作放在學(xué)校重要位置，有計(jì)劃、有實(shí)效

5、地開展系列教育活動，健全落實(shí)學(xué)校德育管理的各項(xiàng)工作制度和檢查措施。2.定期布置、檢查、評估班主任(包括年級組長)工作，指導(dǎo)班主任(包括年級組長)開展學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣訓(xùn)練。3.重視學(xué)生共青團(tuán)員，少先隊(duì)工作，積極發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)_的作用。4.落實(shí)中學(xué)生行為規(guī)范具體措施，對常規(guī)做到有要求、有檢查、有評估，有結(jié)論。做好關(guān)心特殊家庭學(xué)生及孤兒等各項(xiàng)工作。5.開展家庭教育輔導(dǎo)，辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長的作用，家訪工作要經(jīng)常化、制度化、人人參與家長受訪。6.每學(xué)期布置學(xué)生品德等第評定工作、并負(fù)責(zé)檢查歸檔(二)教學(xué)管理工作：1.加強(qiáng)教學(xué)思想管理，通過各種學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動幫助教師端正教育思想，形成素質(zhì)

6、教育相一致的教育實(shí)踐行為_有關(guān)專家對提高素質(zhì)課堂教學(xué)的質(zhì)、效進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)。2.掌握各科教師貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的情況，指導(dǎo)和檢查年級組和教研組工作，及時分析各種情況，力爭使每位教師，每個學(xué)科的都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。3.控制與調(diào)節(jié)各個教學(xué)環(huán)節(jié)，任基礎(chǔ)科的教導(dǎo)班每學(xué)期聽課不少于_節(jié)。任其他學(xué)科的每學(xué)期不少于_節(jié)。幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。4.按有關(guān)要求，建立與健全教研組活動的制度，有計(jì)劃_好學(xué)科教研組的課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動。及時總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極培訓(xùn)教學(xué)骨干，努力提高科研質(zhì)量。5.抓好教學(xué)質(zhì)量管理，了解師生教與學(xué)的情況。及時分析研究，反思，采取整改措施，提高課堂教學(xué)的效益。

7、6.加強(qiáng)對教科研的指導(dǎo)，通過講座專題討論和案例研究及活動，提升教師教科研能力和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。7.重視外語師資隊(duì)伍建設(shè)，想方設(shè)法加快提高外語教師聽說水平，積極營造學(xué)生學(xué)用外語的氛圍。有計(jì)劃推動雙語教學(xué)，提高學(xué)生的外語水平。8.重視教育信息化的推進(jìn)，積極形成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)踐活動，努力探索現(xiàn)代信息環(huán)境下的教學(xué)新模式。9.加強(qiáng)信息科技室、研究室、勞技室、圖書室、資料室、閱覽室等專用教室及教學(xué)儀的設(shè)備的管理，充分發(fā)揮作用，提高使用效益。(三)其它_管理工作_管理好體育、衛(wèi)生、科技、藝術(shù)等工作。、加強(qiáng)體育課和體鍛課的管理，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，_好春(秋)季田徑運(yùn)動會和單項(xiàng)體育競

8、賽。、抓好學(xué)生健體教育，重視對學(xué)校食堂衛(wèi)生的指導(dǎo)。、加強(qiáng)科技、藝術(shù)等教育，定期開展相應(yīng)活動。(四)教導(dǎo)處處務(wù)工作職責(zé)1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，制定并實(shí)施教導(dǎo)處工作計(jì)劃和有關(guān)教育、教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。2.審閱教研組、備課組、任課教師教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并定期檢查指導(dǎo)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。3.對教師的教學(xué)過程進(jìn)行管理，經(jīng)常聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時采取切實(shí)措施，提出符合教學(xué)規(guī)律的意見。4.認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，_好兩課兩操活動和達(dá)標(biāo)活動。_好體育運(yùn)動會，做好學(xué)生公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的_檢查工作，建立健全衛(wèi)生保健制度，定期對學(xué)生進(jìn)行體格檢查。5.搞好考試的命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)分析工作，指導(dǎo)質(zhì)量分析。6.安

9、排好全校排課、調(diào)課、代課等工作，會同總務(wù)處做好教室調(diào)配工作，編制校歷、課程表和作息時間表。7.定期召開教研組長會議、備課組長會議，_指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，有計(jì)劃地開展各科講座、公開課和競賽活動，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。8.嚴(yán)格學(xué)籍管理。做好學(xué)生的編班、報到注冊、升級、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、獎勵等教務(wù)工作，建立并管理好學(xué)生總名冊、學(xué)籍卡、健康卡、畢業(yè)生登記表、學(xué)籍存根等學(xué)籍檔案工作。9.做好全校師生的_、教學(xué)參考書、簿本等的征訂發(fā)放工作。審批各年級的教學(xué)補(bǔ)充教材，做好各類資料的歸檔和統(tǒng)計(jì)報表工作。10.抓好圖書室、文印室管理工作，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用，提高各種教學(xué)設(shè)備的利用率。11.

10、協(xié)助黨支部和校長做好教師和有關(guān)職工的政治思想工作。12.搞好校際間的教育教學(xué)交流、觀摩活動的安排和接待工作。四、教導(dǎo)主任工作職責(zé)：教導(dǎo)主任應(yīng)在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫切黨的教育方針，按德、智、體諸方面的基本要求，對全校的教育、教學(xué)和教務(wù)等方面工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和管理。其工作職責(zé)是：1、_教師學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱以及上級有關(guān)教育工作的批示，制定教學(xué)工作計(jì)劃，并認(rèn)真_實(shí)施。2、安排好教學(xué)工作，制定教學(xué)常規(guī)，安排好行事歷和日課程表，在執(zhí)行中及時處理好各方面的矛盾和問題。3、指導(dǎo)教研組工作，幫助制訂教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，指導(dǎo)各教研組、備課組開展教研活動，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。4、定期檢查

11、各科教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，堅(jiān)持聽課和檢查教案，抽查學(xué)生各科作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中帶有傾向性問題，提出改進(jìn)意見。5、指導(dǎo)班主任工作，_班主任制訂班級工作計(jì)劃，召開班主任會議，研究班主任工作，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助召開學(xué)生家長會議，指導(dǎo)班主任寫好評語及有關(guān)學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)。6、堅(jiān)持全面育人，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，指導(dǎo)各班、各年級做好后進(jìn)生跟蹤轉(zhuǎn)化工作，制定轉(zhuǎn)差計(jì)劃，提高各班鞏固率，降低流生率。7、經(jīng)常深入課堂、操場、宿舍、飯?zhí)昧私鈱W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，幫助班主任處理好班級中的重大問題，研究各種類型學(xué)生的思想特點(diǎn)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。8、負(fù)責(zé)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班_的評選工

12、作。注意選拔培訓(xùn)學(xué)生干部，協(xié)助團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會工作，統(tǒng)一安排好全校學(xué)生_的各項(xiàng)活動。9、_開展群眾性的體育活動、文娛活動，_好體育運(yùn)動會，定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康卡，增強(qiáng)防近視發(fā)及防治流行病、常發(fā)病和傷害事故的發(fā)生。10、_以老帶新、互幫互學(xué)活動，鼓勵有經(jīng)驗(yàn)教師進(jìn)行教學(xué)科學(xué)研究，努力發(fā)掘人才。11、管理學(xué)生的學(xué)籍、招生、編班、考勤、成績考核、升留級、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等項(xiàng)工作，并分別建立和健全檔案。12、編排全校、各班、各個任課教師的課表和全校作息時間表，及時安排調(diào)課、代課，建立教師的業(yè)務(wù)檔案。13、定期_考試，分析學(xué)生成績，并且做出總結(jié)。14、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、資料室、閱覽室、電子備課

13、室、網(wǎng)絡(luò)室的建設(shè)，及時解決教學(xué)參考書和工具書，管理好各類教學(xué)掛圖、儀器、錄像、計(jì)算機(jī)軟件，辦理文印工作，做好備課、試題、提綱、計(jì)劃總結(jié)的歸檔工作，積累資料。管理學(xué)生的學(xué)籍。五、教導(dǎo)主任業(yè)務(wù)管理職責(zé)(一)業(yè)務(wù)管理教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，也是教導(dǎo)管理的中心。主要包括：_教師學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，以及上級有關(guān)教學(xué)工作的政策規(guī)定，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。制定和實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)，建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)計(jì)劃全面實(shí)施。制定教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)行管理的規(guī)范程序是：學(xué)校工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃組長會征求意見，定稿教研組年級組計(jì)劃教學(xué)工作會議交流，然后裝訂成冊。備課組制定教學(xué)進(jìn)度表(單元教學(xué)

14、目標(biāo)、內(nèi)容、測試、_備課及發(fā)言人、研究課)教導(dǎo)處備案。在開學(xué)前、期中、期末_人員檢查，期末公布，作為有關(guān)的評選依據(jù)。每學(xué)期，教研組和年級組根據(jù)執(zhí)行計(jì)劃情況進(jìn)行總結(jié)，教導(dǎo)處召開專門會議檢查、通報、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、落實(shí)改進(jìn)措施。常規(guī)教學(xué)管理是教學(xué)管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量，更重要的是抓好每一天的常規(guī)教學(xué)管理。要注意三個結(jié)合：一般檢查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合。教導(dǎo)處工作人員輪流周值日，查堂查各班秩序，登記，每周向教導(dǎo)主任匯報一次。作業(yè)及批改不定期檢查，表現(xiàn)差的班級由主任重點(diǎn)查，然后與有關(guān)教師一起商量整改，直至改觀。聽課和調(diào)研課相結(jié)合。進(jìn)行常規(guī)的聽課和評課，好的課進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期_一次全校性的

15、研討。學(xué)生評教與學(xué)校考核相結(jié)合。對表現(xiàn)差的通過談話限期整改。領(lǐng)導(dǎo)教科研工作。制訂學(xué)校教科研計(jì)劃，并_實(shí)施。定期_教師學(xué)習(xí)教科研理論和教科研方法，提高教師的教科研水平。領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。指導(dǎo)教研組制定教研工作計(jì)劃，開展教學(xué)研究活動、定期_教學(xué)觀摩課、總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科教研組的工作是達(dá)成學(xué)校教研計(jì)劃的關(guān)鍵，因此，學(xué)科教研組作為學(xué)校教研_結(jié)構(gòu)中的一個重要環(huán)節(jié)，其工作的開展情況直接影響到整個學(xué)校教研工作的推進(jìn)。同時，學(xué)科教研組肩負(fù)著學(xué)科教研的主要任務(wù)，在_協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)、教研、教改，促進(jìn)教師素質(zhì)提高，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面具有十分重要的作用。因

16、而，教導(dǎo)主任要搞好教研工作，就必須指導(dǎo)好教研組的工作，將其作為一件重要工作來抓實(shí)、抓好。教研組長會時間方面。開學(xué)初必須召開一次教研組長會，提出本期(或?qū)W年度)學(xué)校教研工作方向、思路，討論修訂學(xué)校教研工作計(jì)劃。從現(xiàn)實(shí)情況看，由于許多學(xué)校的學(xué)科組教研工作計(jì)劃均表現(xiàn)出隨意性大、層次不高、形式單一、內(nèi)容單調(diào)等特征。所以要督促各學(xué)科教研組根據(jù)學(xué)校整體教研工作安排，制定詳細(xì)具體、切實(shí)可行的學(xué)科組教研工作計(jì)劃及內(nèi)容安排。另外，每月應(yīng)定期召開一次教研組長會。內(nèi)容方面：一是學(xué)習(xí)有關(guān)條例、制度，以及相關(guān)理論、研究成果等；二是相互交流教研工作中的情況和經(jīng)驗(yàn)；三是督促檢查學(xué)科組教研工作按計(jì)劃開展的情況；四是研究后階段

17、工作。教研組活動按照學(xué)科組期初的教研計(jì)劃，教研組活動要按計(jì)劃開展，教導(dǎo)主任要盡量深入到活動中去，加強(qiáng)督查、指導(dǎo)?；顒有问揭龅蕉喾N多樣、生動活潑，學(xué)科內(nèi)研究與學(xué)科間研究相結(jié)合，校內(nèi)自主研究與校外參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合，要講求實(shí)效。目前教研活動中，研究只停留在表面，而且自我主觀意識比較強(qiáng)，忽視了教師-教材-學(xué)生之間的客觀規(guī)律、相互關(guān)系、聯(lián)系手段的研究。教研組活動的內(nèi)容上要注意三個層次：(1)理論學(xué)習(xí)、研究，鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材(2)熟悉、研究教學(xué)過程。主要是指課堂教學(xué)的研究。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，可以說，課堂教學(xué)的研究深入與否在很大程度上決定了課堂教學(xué)質(zhì)量的高低。課堂教學(xué)的研究一般采取說課、獻(xiàn)

18、課、評課的方式進(jìn)行，要有計(jì)劃的安排教師全員參與，共同研究，整體提高，可以在_備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行。說課是基礎(chǔ)，評課是關(guān)鍵，要客觀的評出問題、評出改進(jìn)措施、評出努力方向。教學(xué)過程研究主要包括：a、教法研究。主要研究教材的處理方法、教學(xué)思路設(shè)計(jì)、課堂結(jié)構(gòu)安排、教學(xué)語言設(shè)計(jì)、提問設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、難點(diǎn)突破的方法等等。b、學(xué)法研究。主要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的方式、方法，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，揭示學(xué)習(xí)規(guī)律，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和考試的方法等等。c、教學(xué)手段研究。主要研究如何利用教學(xué)的輔助手段激發(fā)學(xué)生的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)的輔助手段主要包括自制教具、掛圖、投影、錄像、電視，特別是cai(計(jì)算機(jī)輔助教學(xué))的研究。(3)研究教育教學(xué)。主

19、要是指課題研究。a、以應(yīng)用研究為主。課題研究要與學(xué)校實(shí)際工作聯(lián)系起來，干什么，研究什么，相互促進(jìn)。b、以微觀研究為主。即課題要小，便于集中精力研究，容易_資料，也容易取得效果。c、以引入研究為主。就是從自身的工作需要出發(fā)，引入和借鑒他人的研究成果，經(jīng)過自己的消化和改造，創(chuàng)造性的運(yùn)用到教育教學(xué)工作中去。教研活動的管理要抓好三個落實(shí)：時間地點(diǎn)落實(shí)。以教研組為單位每兩周開展一次教研活動，時間地點(diǎn)教導(dǎo)處列表安排，并盡量與教師一起活動。教研內(nèi)容落實(shí)?；顒佑山M長主持，采用專題研究、中心發(fā)言、分組討論等形式，活動的內(nèi)容形式事先通知全體教師。檢查工作落實(shí)?；顒忧闆r由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查，專人記錄并備案。應(yīng)確立全面的

20、成果意識，既注重教學(xué)成果，更要注重教研成果。因此，要采取多種方式促使教師參與教研活動，提高教師的研究水平。如：創(chuàng)造條件鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀論文評選、教研優(yōu)秀教師評選，對于不同級別的獲獎或刊物發(fā)表的文章教師，完成課題研究任務(wù)教師，要給予獎勵，并且，要加大獎勵的力度。要形成制度化和規(guī)范化，提高教師參與教研工作的積極性。同時要注意，由于教師有不同層次，一般可分為新上崗教師、骨干教師、成熟型教師三種層次，對不同層次教師要采取不同層次的目標(biāo)激勵。另外，要積極爭取資金投入，加大教研組學(xué)習(xí)交流的力度。鼓勵與其他學(xué)校教研組的合作，積極參加上級教研部門_的教研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，開闊視野，提高教研工作的層

21、次。為了強(qiáng)化管理，可以制定學(xué)后匯報制度，擴(kuò)大影響面，提高信息的利用率。_備課_備課是教研組工作最經(jīng)常的內(nèi)容，抓好這種活動，對教科研以及教師的盡快成長都有著積極的意義(1)以教研組為單位，每周三在各辦公室集中進(jìn)行。(2)主要討論下周上課內(nèi)容，重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)、學(xué)生易錯的地方等。(3)每次組內(nèi)均安排一名教師執(zhí)筆，把備課內(nèi)容整理成教案并交打印室打印，在本周五之前分發(fā)給組內(nèi)教師。(4)各教師領(lǐng)到教案后，根據(jù)本班情況對教案進(jìn)行修改。(5)在下周_備課時，首先討論上周教后感，以利于積累材料，改進(jìn)教學(xué)。_備課對于教師相互學(xué)習(xí)、共同提高非常有益。特別是對于青年教師的培養(yǎng)非常有效。_和開展拜師學(xué)教活動，培養(yǎng)教

22、師骨干，對缺少經(jīng)驗(yàn)教師給予具體指導(dǎo)。(洋思中學(xué)的師徒捆綁式)認(rèn)真檢查教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理。經(jīng)常采用聽課、檢查備課筆記和學(xué)生作業(yè)、個別了解、開座談會等形式，檢查教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況。認(rèn)真分析研究教學(xué)工作中的實(shí)際問題，及時提出改進(jìn)對策?？茖W(xué)地_安排各科成績評定和質(zhì)量分析工作。_學(xué)生參加各類競賽活動?；顒诱n是常規(guī)教學(xué)的繼續(xù)和補(bǔ)充，落實(shí)教育方針，抓好素質(zhì)教育，必須認(rèn)真_好活動課。努力做到三個統(tǒng)一：有統(tǒng)一安排。確保時間、地點(diǎn)、學(xué)生、教師、內(nèi)容五落實(shí)。有統(tǒng)一_。自愿報名，編班上課。有統(tǒng)一要求。學(xué)生教師如平時上課一樣。學(xué)生認(rèn)真，教師精心，有計(jì)劃、教案、檢查、達(dá)成。做好畢業(yè)班工作，負(fù)責(zé)畢業(yè)班

23、的命題、監(jiān)考、閱卷、評分和試卷分析的_領(lǐng)導(dǎo)工作。管理好教學(xué)輔助部門的工作。加強(qiáng)圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、語音教室、美術(shù)教室、音樂教室、多媒體電化教室等專用教室的工作管理。抓好學(xué)校的電化教學(xué)管理工作。認(rèn)真做好學(xué)期、學(xué)年的教學(xué)、教研工作總結(jié)。力爭兼課。教導(dǎo)主任兼課好處多多，我們大多是從教學(xué)的骨干中選拔上來的，我們的優(yōu)勢往往在課堂，課堂是我們展示自我的舞臺，是實(shí)現(xiàn)價值的地方。兼課還有助于我們把握班級的狀況，可以根據(jù)第一線的要求與實(shí)際，及時正確地調(diào)整教學(xué)工作思路，使工作更具針對性。(二)教務(wù)常規(guī)工作管理管理學(xué)生的學(xué)籍。協(xié)助校長做好招生、編班、報名工作，做好學(xué)生考勤、成績考查等_工作。管理好升

24、學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等項(xiàng)工作。及時登記造冊，并填寫有關(guān)報表。編制學(xué)校課程表。做好_、教學(xué)掛圖和儀器設(shè)備的訂購核定、使用工作。建設(shè)管理好教育教學(xué)及教師業(yè)務(wù)檔案資料。(三)教師_管理協(xié)助校長做好教師的政治思想工作，建設(shè)一支德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍?？茖W(xué)地安排教師的課務(wù)工作。協(xié)助校長選配好年級組長、教研組長、班主任。管理好教師的考勤考績工作。及時安排調(diào)課、代課、保證學(xué)校教學(xué)秩序正常穩(wěn)定。_教師學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法，開展教學(xué)研究活動，提高教師的教育理論水平和教學(xué)研究能力。管理好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育工作，提高教師的文化科學(xué)知識水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。2022年教導(dǎo)處工作制度（二）教導(dǎo)處負(fù)

25、責(zé)學(xué)校教學(xué)和教務(wù)的日常管理工作，其職責(zé)范圍如下：1、制定和_實(shí)施教導(dǎo)處工作計(jì)劃，經(jīng)常按計(jì)劃檢查，定期總結(jié)，提出改進(jìn)教學(xué)工作意見。2、全面了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長和文化狀況，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。3、選配教研、科組長，_教研、科組和教師個人的教學(xué)工作計(jì)劃，并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。定期召開教研、科組長會議，推動教研、科組工作的開展。4、領(lǐng)導(dǎo)和_教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改革教學(xué)思想和方法，鼓勵和幫助教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，有_有準(zhǔn)備地_觀摩教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。5、_教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)工作，搞好培訓(xùn)檔案。6、強(qiáng)化教學(xué)管理，搞好任課教師教學(xué)常規(guī)的檢查、量化記分考評工作，優(yōu)化教學(xué)的行程性評價，

26、全面提高教學(xué)質(zhì)量。7、做好任課教師教學(xué)目標(biāo)、班級教學(xué)目標(biāo)、教研組教學(xué)目標(biāo)的制定、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算考評工作，作好終結(jié)性教學(xué)目標(biāo)分析，激勵教師個人、教師_的優(yōu)化。8、認(rèn)真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。9、充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。10、做好畢業(yè)班教學(xué)管理工作。11、認(rèn)真落實(shí)上級教育行政部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常的教學(xué)秩序。12、_好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)等考試工作。13、搞好設(shè)備的添置、管理和使用及教學(xué)資料的收集、保管、使用等工作，并將有關(guān)教學(xué)資料及時歸檔。14、召開教學(xué)會議，研究和解決教學(xué)中存在問題，表彰先進(jìn)事跡，樹立教師榜樣。15、召

27、開學(xué)生會和家長會，表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)榜樣。2022年教導(dǎo)處工作制度（三）為加強(qiáng)我校教學(xué)管理工作，提升我校教學(xué)質(zhì)量，特制定教導(dǎo)處工作制度。一、制訂學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，做好課程安排，開全課程，開足課時。二、嚴(yán)格執(zhí)行師生考勤制度，深入教室了解師生上課、上自習(xí)情況。三、開展校本教研活動，制定教師聽課、評課及學(xué)習(xí)制度，_各年級或教研組開展聽課、評課活動，不定時推門聽課。每學(xué)期聽課不少于_節(jié)。四、_每月一次的常規(guī)教學(xué)檢查，做到有方案，有記載。五、進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)形成過程的評價工作，_好各種形式的考試，并進(jìn)行質(zhì)量分析，及時反饋。六、推進(jìn)新課程的實(shí)施，開發(fā)校本課程，_實(shí)施綜合實(shí)踐課。七、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，提高

28、教學(xué)成績，嚴(yán)把中小學(xué)畢業(yè)生的中小考關(guān)。八、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，建好新生學(xué)籍檔案，確定留級生并辦理相關(guān)手續(xù)，做好畢業(yè)班畢業(yè)工作并按時發(fā)放畢業(yè)證。九、做好新學(xué)年招生工作，并合理編班。十、做好年終各班學(xué)生的學(xué)業(yè)評定和教師的教學(xué)成績評定工作。十一、寫好期末、年終教學(xué)工作總結(jié)。2022年教導(dǎo)處工作制度（四）向教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，工作積極、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、效率高。二、學(xué)初及時編印好課表、時間表、登分表、考勤表、評價表等各種表格，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。三、按時完成所分配的一切屬于教導(dǎo)處的日常事務(wù)工作。四、按時完成所分配的一切屬于教導(dǎo)處職權(quán)范圍內(nèi)的工作。五、認(rèn)真安排_好期中、期末、初三競賽考試和閱卷登分工作以及各

29、科的核算、統(tǒng)計(jì)工作。六、做好每日每月全方位考核的檢查、核算、匯總公布工作，做到準(zhǔn)確無誤。七、管理好各種檔案資料，每年度整理一次，做到分類歸檔，裝訂成冊，不丟失、不損壞。教研組長職責(zé)一、在教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)_、檢查總結(jié)教研教改和教學(xué)任務(wù)的完成，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。二、制定本組工作計(jì)劃，檢查本學(xué)科個人教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、專題論文、試卷分析等完成情況。三、_本組教師學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心全組同志的教學(xué)工作，解決教學(xué)中的問題，充分調(diào)動教師積極性。四、認(rèn)真抓好備課組工作。_教師積極投入教研教改，不斷探索素質(zhì)教育方法、途徑，鉆研大綱和教材，備好課、講好課。五、檢查本組成員上班和教學(xué)情況。堅(jiān)持每周聽課

30、1_節(jié)，及時解決教學(xué)中存在的問題。六、_教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，相互聽課、觀摩、說課、評課，檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)。七、每學(xué)期_本組各種課外活動和競賽2_次。八、_好考試命題、閱卷、登分、總結(jié)和講評工作，做好工作總結(jié)，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。九、積極承擔(dān)本組科目的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，幫助實(shí)驗(yàn)教師寫好實(shí)驗(yàn)方案，做好實(shí)驗(yàn)記錄，搞好實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。教研組管理制度一、根據(jù)我校實(shí)際，分別設(shè)語文、數(shù)學(xué)、理化、政史地、體音美、外語等六個組，每組設(shè)教研組長一名。二、每年度根據(jù)工作情況，對教研組長調(diào)整一次，選拔思想覺悟高、作風(fēng)正派的教學(xué)骨干擔(dān)任教研組長。三、擬定教研組長職責(zé)，規(guī)定目標(biāo)任務(wù)職權(quán)。四、半學(xué)期檢查一次教研組工作

31、，主要檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行和教研、教學(xué)活動情況，檔案管理情況。五、實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲組制，每人蹲一個組，協(xié)助教研組長搞好教研工作。六、每常年評選一次校級優(yōu)秀教研組，并向縣室推薦1_個優(yōu)秀教研組參加聯(lián)評。七、每月召開一次教研組長工作全會，每學(xué)期召開一次教研組工作經(jīng)驗(yàn)交流會，表彰先進(jìn)、取長補(bǔ)短，促進(jìn)工作。青年教師培養(yǎng)制度一、成立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、副校長、教導(dǎo)主任和教師骨干組成，負(fù)責(zé)制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，部署青教培養(yǎng)方案。二、因年度人事變動，學(xué)初對青年教師摸底、造冊，按能力編入本校青年培養(yǎng)序列。三、設(shè)立青教培養(yǎng)導(dǎo)師制，同科聯(lián)對，言傳身帶，一幫到底。四、青年教師調(diào)入，請上好“三課”(學(xué)初匯報

32、課、學(xué)中表演課、學(xué)末示范課)。五、建立青教的月查(查教案、查上課、查作業(yè)批改、查學(xué)生)，季評(初評培養(yǎng)效果、依據(jù)長時、確定下期對策)，半年考核(通過能力、實(shí)績考核、確定應(yīng)歸檔次)制度。六、建立青教培養(yǎng)檔案，以備各級管理部門檢查，作為教師轉(zhuǎn)正、晉升和評定的依據(jù)。檔案管理制度一、學(xué)校檔案分文書檔、教學(xué)檔、學(xué)籍當(dāng)、普九檔等。二、學(xué)校檔案不設(shè)專職管理人員，由教導(dǎo)處干事兼管。三、學(xué)校對各類檔案，要認(rèn)真整理、登記、分類存放，細(xì)心保管，不得丟失。四、對整理過的檔案，要經(jīng)常檢查，做到防潮、防鼠、防火，保證完整無損。五、每學(xué)期末對檔案初整一次，每學(xué)年度對檔案整理一次，裝訂成冊，入室存放。六、要保證檔案室內(nèi)整潔衛(wèi)

33、生，陳列美觀，查閱方便。_辦公制度為了加強(qiáng)教師研討，發(fā)揮_智慧，集思廣益，充分挖掘教師資源，加強(qiáng)同課頭教師及夸學(xué)科教師合作與交流，提高共事意識，使_辦公真正為教學(xué)服務(wù)，特制定本制度。1、各教師要充分認(rèn)識_辦公的重要性和必要性。加強(qiáng)_辦公的自覺性，嚴(yán)格遵守_辦公制度。2、各教師在規(guī)定時間內(nèi)按時辦公，不退到、不缺習(xí)、不早退。3、辦公期間不干與教學(xué)無關(guān)的事，不說閑話，不說笑，確保辦公室的研討氣氛，遵守辦公紀(jì)律。4、教師能堅(jiān)持研討，相互溝通，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，力爭使教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力不斷提高。5、加強(qiáng)辦公期間的交流與合作，充分發(fā)揮_備課的作用，各備課組長能經(jīng)常性_本組教師對備課進(jìn)行研究，從三維目標(biāo)的

34、設(shè)置，教學(xué)重難點(diǎn)的把握，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教學(xué)流程的設(shè)置等方面達(dá)到統(tǒng)一。通過反復(fù)課堂教學(xué)實(shí)踐，能經(jīng)常對教案進(jìn)行反思，交流和提高。6、加強(qiáng)同課頭教師及跨學(xué)科教師的研討，從備課，課堂教學(xué)，課后輔導(dǎo)，作業(yè)設(shè)計(jì)，課課練的檢查，打印試題的講評，學(xué)生的批評教育，課堂的_與管理等方面能經(jīng)常性的進(jìn)行反思與交流。7、各教師辦公期間務(wù)必抓緊時間，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成，確保辦公質(zhì)量，提高辦公效率。8、對教師的辦公情況，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果將納入當(dāng)月考核。第中校本教研制度教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。為在教育教學(xué)和教育科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用，提高教師專業(yè)水平和課

35、堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特制定本實(shí)施意見。一、校本教研的理念：校本教研強(qiáng)調(diào)學(xué)校是教學(xué)研究的基地，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化_。二、校本教研的任務(wù)：在先進(jìn)教育理念與千變?nèi)f化教育實(shí)踐之間溝通橋梁，使先進(jìn)理論轉(zhuǎn)化為生動實(shí)踐并產(chǎn)生積極成果。把教師從單純的課程被動執(zhí)行者角色中解脫出來，真正成為新課程的開發(fā)者、創(chuàng)生者。創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互砌磋、相互交流的學(xué)校文化環(huán)境，使學(xué)校成為一個促進(jìn)教師不斷成長與提高

36、的學(xué)習(xí)化共同體。深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和校本課程建設(shè)與管理能力。三、教研時間：1、_時間。每周各科的教研日。2、個體時間。由教師個體自定。四、教教形式：以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要活動形式。以新課程為導(dǎo)向，靈活運(yùn)用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。倡導(dǎo)開放式教研活動、促進(jìn)式教研活動、學(xué)科整合式教研活動、針對式教研活動等多種教研形式。1、自我反思：教師的自我對話，對自己行為的思考、省視、分析，自定個人教研學(xué)習(xí)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃以及對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析

37、，提出問題，制定對策，并形成研究性論文。2、同伴互助：以學(xué)科小組為載體，促進(jìn)教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽批評，各抒己見；以教師產(chǎn)生的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位定計(jì)劃開展研究。3、專業(yè)引領(lǐng)：一方面提倡教師從專業(yè)名刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想，另一方面將專家、教研員請進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)他們新的理念和教學(xué)思想，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。4、學(xué)校為教師開展教研提供硬環(huán)境，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)、圖書室，為教師學(xué)習(xí)、收集理論資料提供滾動性條件。五、教研活動的設(shè)計(jì)：1、營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍，改變教師

38、教學(xué)研究各自為戰(zhàn)和弧立無助的狀態(tài)，有效地開展教師間的交流與合作研究。2、加強(qiáng)教師自我研究意識，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題能力，提高研究開展和建設(shè)能力，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。3、積極主動地爭取專業(yè)人員的支持和指導(dǎo)。4、加強(qiáng)學(xué)科溝通整合，改變過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的傾向，互通有無，互相促進(jìn)。六、教研活動的管理：1、教務(wù)處_教研組制定學(xué)期教研計(jì)劃，并由教務(wù)處審核。2、教研組做好教研活動過程記錄和教研活動總結(jié)。3、教研實(shí)行定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定結(jié)果制度。4、教研組成員人人參與教研并實(shí)行考勤。5、下教研組行政人員應(yīng)積極參加教研活動，并協(xié)助教研組長做好管理工作

39、。6、各教研組活動情況應(yīng)及時匯總反饋。七、校本教研的獎勵：1、將教師提高與教師全方面量化考核相結(jié)合。2、每學(xué)年評選“優(yōu)秀教研組”，并給予表揚(yáng)獎勵。3、對優(yōu)秀教師個人，給予表彰獎勵。第中教學(xué)反思制度教學(xué)反思即回頭思考教學(xué)過程，對設(shè)計(jì)方案的有效性進(jìn)行審思，總結(jié)亮點(diǎn)和問題，決定改進(jìn)教學(xué)的策略，因?yàn)樗墙?jīng)驗(yàn)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變的必由之路，是教師專業(yè)成長的重要途徑，特制訂教學(xué)反思制度如下：一、課堂教學(xué)反思要求：1、課前反思。反思教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)重點(diǎn)的把握、教學(xué)難點(diǎn)的突破、學(xué)生活動的設(shè)計(jì)、教學(xué)雙邊活動的流程有無疏漏，及時改正。2、課中反思。在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷反思教學(xué)流程，及時調(diào)整教學(xué)，提

40、高教學(xué)實(shí)效。3、課后反思。教學(xué)完成后，及時反思教學(xué)過程中的不足和失誤，以求改進(jìn)。二、要求每位教師養(yǎng)成“反思”的習(xí)慣，自覺地對自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為與教學(xué)效果進(jìn)行自我認(rèn)識、自我評價。三、要求每位教師每學(xué)年備有一本教學(xué)反思專用筆記本，經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)反思，并記錄下來。每月至少寫_個文本式的教學(xué)反思，每學(xué)期至少撰寫_篇教學(xué)案例。四、撰寫教學(xué)反思錄的程度一般是：收集、整理本周的教學(xué)問題；選取一個教學(xué)流程；選取一個精彩片斷；確定反思的內(nèi)容(經(jīng)驗(yàn)或問題)；理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)行撰寫。五、教學(xué)反思撰寫類型多樣，形式不一，可靈活使用。1、教學(xué)后記，它是教師對課堂教學(xué)的小結(jié)，也是對自己教學(xué)行為和體驗(yàn)的自我評價與對話，

41、篇幅可長可短，它又可分為幾種，如：片斷旁注式；困惑征解式；結(jié)論感悟式；案例點(diǎn)評式；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式；失誤反思式；階段回顧式。2、反思文本。它是對一節(jié)課或一個單元的教學(xué)進(jìn)行整體性反思，篇幅與一篇文章同。3、教學(xué)隨筆。即教師記錄觀察到的教育現(xiàn)象，記錄自己的感受和思考，它篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由，可以抒情、敘事或評論，抒寫自己的心思、體驗(yàn)與感悟。4、教學(xué)敘事。敘述教學(xué)過程中發(fā)生的教學(xué)事件，并進(jìn)行反思。六、教務(wù)處在學(xué)期末收集教師撰寫的教學(xué)反思錄，裝入個人檔案，并將優(yōu)秀案例進(jìn)行獎勵。第五篇：教導(dǎo)處制度一、教導(dǎo)處工作任務(wù)：1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)，全面完成教育的任務(wù)；協(xié)助校長制訂和_實(shí)施學(xué)

42、校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。2、_管理學(xué)生思想政治教育工作。3、_、管理教學(xué)工作。4、管理學(xué)生的體育衛(wèi)生保健工作。5、_安排學(xué)生的勞動技術(shù)教育、公益勞動和課外文體、科技活動。6、_教師的文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修，開展教學(xué)研究工作。7、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作。8、協(xié)助校長搞好實(shí)驗(yàn)室、圖書室的建設(shè)，檢查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書室，做好圖書、儀器、設(shè)備的添置建議、管理工作二、教導(dǎo)處常規(guī)工作：教導(dǎo)處常規(guī)工作主要內(nèi)容有編班、編排課表，編排校歷、作息時間表，編排每周活動總表，學(xué)籍管理，圖書儀器管理，教務(wù)統(tǒng)計(jì)，教務(wù)檔案資料的管理、教研工作等。1、編班編班應(yīng)遵循的要求。編班前要充分了解學(xué)生的情況，以作為編班的依據(jù)

43、，平行班人數(shù)大致要相當(dāng)，平行班男女生比例大體相等，學(xué)習(xí)成績好、中、差均衡分配，班級編定后要保持相對穩(wěn)定，每班的學(xué)生都要編學(xué)號，學(xué)生的學(xué)號也要保持相對穩(wěn)定。2、編排課表課表規(guī)定了教學(xué)科目的安排、運(yùn)行秩序和節(jié)奏。要嚴(yán)格按照國家教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定來安排科目和每周上課時數(shù)，安排課表要符合教育學(xué)、心理學(xué)和衛(wèi)生的要求，首先要有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。除作文課外，同一課程一般不應(yīng)兩節(jié)連排。編排課表要考慮到教師的備課，教學(xué)設(shè)備的利用等方面。3、編排校歷4、編排作息時間表5、編排周活動安排表編排周活動安排表校長、教導(dǎo)主任要共同協(xié)商，編排后要召開校務(wù)委員會討論通過。一學(xué)期的周活動安排要兼顧各方面的內(nèi)容，不能單一或偏重

44、。6、學(xué)籍管理建立學(xué)生學(xué)籍檔案。學(xué)籍登記表或卡、學(xué)生體質(zhì)健康檔案、畢業(yè)生登記表和學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)登記冊等學(xué)籍檔案。7、全校學(xué)生花名冊每學(xué)年教導(dǎo)處都要建立全校學(xué)生花名冊。8、學(xué)生成績冊每學(xué)期各級各班各科都要有學(xué)生成績冊。學(xué)生成績冊要有平時成績、期中、期末成績。成績冊每學(xué)期期末教導(dǎo)處要收回存檔。成績冊每學(xué)期開學(xué)第三周教導(dǎo)處要向任課教師發(fā)放。9、課程總表和教師任課一覽表每學(xué)期教導(dǎo)處要有課程總表，校長室要有教師任課一覽表。10、_領(lǐng)導(dǎo)教研工作學(xué)校的教研工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)_領(lǐng)導(dǎo)，教研組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。11、教務(wù)、教學(xué)檔案資料的管理教務(wù)、教學(xué)檔案管理資料有：期末(期中)統(tǒng)考成績評比表、兩跟蹤表、教師基本情

45、況一覽表、各種活動資料、教案(作業(yè))檢查記錄表、教師工作計(jì)劃(總結(jié))、教師論文、教師業(yè)務(wù)檔案、上級下達(dá)的文件等12、教務(wù)統(tǒng)計(jì)教務(wù)統(tǒng)計(jì)包括。學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)、各科成績統(tǒng)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃完成情況統(tǒng)計(jì)、師生出勤情況統(tǒng)計(jì)、圖書儀器統(tǒng)計(jì)等。對統(tǒng)計(jì)結(jié)果一要上報校長室，二要學(xué)校存檔。三、教導(dǎo)處工作職責(zé)。教導(dǎo)處是學(xué)校管理教育、教學(xué)工作的職能部門。在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助完成學(xué)校德育、教學(xué)、教務(wù)和科研工作。(一)德育工作：_把德育工作放在學(xué)校重要位置，有計(jì)劃、有實(shí)效地開展系列教育活動，健全落實(shí)學(xué)校德育管理的各項(xiàng)工作制度和檢查措施。2.定期布置、檢查、評估班主任(包括年級組長)工作，指導(dǎo)班主任(包括年級組長)開展學(xué)生

46、的思想道德教育和行為習(xí)慣訓(xùn)練。3.重視學(xué)生共青團(tuán)員，少先隊(duì)工作，積極發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)_的作用。4.落實(shí)中學(xué)生行為規(guī)范具體措施，對常規(guī)做到有要求、有檢查、有評估，有結(jié)論。做好關(guān)心特殊家庭學(xué)生及孤兒等各項(xiàng)工作。5.開展家庭教育輔導(dǎo)，辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長的作用，家訪工作要經(jīng)?；?、制度化、人人參與家長受訪。6.每學(xué)期布置學(xué)生品德等第評定工作、并負(fù)責(zé)檢查歸檔(二)教學(xué)管理工作：1.加強(qiáng)教學(xué)思想管理，通過各種學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動幫助教師端正教育思想，形成素質(zhì)教育相一致的教育實(shí)踐行為_有關(guān)專家對提高素質(zhì)課堂教學(xué)的質(zhì)、效進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)。2.掌握各科教師貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的情況，指導(dǎo)和檢查年級組和教研組工作，及時分析各種

47、情況，力爭使每位教師，每個學(xué)科的都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。3.控制與調(diào)節(jié)各個教學(xué)環(huán)節(jié)，任基礎(chǔ)科的教導(dǎo)班每學(xué)期聽課不少于_節(jié)。任其他學(xué)科的每學(xué)期不少于_節(jié)。幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。4.按有關(guān)要求，建立與健全教研組活動的制度，有計(jì)劃_好學(xué)科教研組的課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動。及時總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極培訓(xùn)教學(xué)骨干，努力提高科研質(zhì)量。5.抓好教學(xué)質(zhì)量管理，了解師生教與學(xué)的情況。及時分析研究，反思，采取整改措施，提高課堂教學(xué)的效益。6.加強(qiáng)對教科研的指導(dǎo)，通過講座專題討論和案例研究及活動，提升教師教科研能力和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。7.重視外語師資隊(duì)伍建設(shè)，想方設(shè)法加快提高外語教師聽說水平，

48、積極營造學(xué)生學(xué)用外語的氛圍。有計(jì)劃推動雙語教學(xué)，提高學(xué)生的外語水平。8.重視教育信息化的推進(jìn)，積極形成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)踐活動，努力探索現(xiàn)代信息環(huán)境下的教學(xué)新模式。9.加強(qiáng)信息科技室、研究室、勞技室、圖書室、資料室、閱覽室等專用教室及教學(xué)儀的設(shè)備的管理，充分發(fā)揮作用，提高使用效益。2022年教導(dǎo)處工作制度（五）1.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的教育、教學(xué)工作的指導(dǎo)、檢查和全校學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體衛(wèi)生等活動的檢查、督促。同時負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作。2.教導(dǎo)主任每日八時前要對全校各班及辦公室進(jìn)行一次巡視，了解師生的考勤情況及晨會情況。3.要堅(jiān)持每日課間操和放學(xué)路隊(duì)的檢查考評工作。4.處理好學(xué)校日常教育

49、教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。5.教導(dǎo)主任分工定時參加各教研組的教研活動，每周不少于一次。并對各組的教學(xué)工作提出見解，每學(xué)期要堅(jiān)持聽二十節(jié)課，做好記錄講評。6.每學(xué)期負(fù)責(zé)期中、期末的業(yè)務(wù)抽查工作。進(jìn)行兩次各科作業(yè)檢查。7.對各班的課堂教學(xué)、紀(jì)律、體育、衛(wèi)生常規(guī)要每周檢查一次。8.對各班的典型生(優(yōu)劣)做到心中有數(shù)，并協(xié)助班主任采取有效措施，使差生及時轉(zhuǎn)化。9.教導(dǎo)主任要努力學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，早日成為教育的行家里手。10.給校長當(dāng)好參謀，自覺接受校長的行政領(lǐng)導(dǎo)。2022年教導(dǎo)處工作制度（六）教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教育、教學(xué)工作的主要助手，應(yīng)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面

50、的組織管理工作，其基本職責(zé)是:一、組織和管理好學(xué)校的教學(xué)工作，保證正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、組織、領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)科教研組，指導(dǎo)各教研組制訂學(xué)年或?qū)W期工作計(jì)劃，開展教研活動并定期檢查落實(shí)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)教學(xué)骨干，總結(jié)交流教研活動經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。三、領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂學(xué)生品德教育計(jì)劃，并做好教育和教學(xué)工作，認(rèn)真抓好學(xué)生的思想政治教育，組織安排全校性的各種活動。四、組織、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的體育、文娛、衛(wèi)生工作，開展課外體育、科技、文娛活動，統(tǒng)一安排學(xué)生在?；顒涌偭?，落實(shí)教學(xué)常規(guī)體現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的辦學(xué)特色。五、檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的情況

51、和質(zhì)量，建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案。六、領(lǐng)導(dǎo)和處理教務(wù)行政工作，貫徹上級教育行政部門和學(xué)校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度;擬定學(xué)校工作程序文件，編制各種教務(wù)表格、學(xué)校行事歷、課程表和作息時間表;積累各種教學(xué)資料，領(lǐng)導(dǎo)招生編班;合理分配教師工作任務(wù)，處理教師請假、代課及補(bǔ)課;組織安排考試，實(shí)施對學(xué)生考勤和成績考核;管理學(xué)生學(xué)籍等各項(xiàng)學(xué)籍檔案。七、副教導(dǎo)主任協(xié)助教導(dǎo)主任工作，并分工負(fù)責(zé)上述有關(guān)工作。2022年教導(dǎo)處工作制度（七）一、教導(dǎo)處工作任務(wù):1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)，全面完成教育的任務(wù);協(xié)助校長制訂和組織實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。2、組織管理學(xué)生思想政治教育

52、工作。3、組織、管理教學(xué)工作。4、管理學(xué)生的體育衛(wèi)生保健工作。5、組織安排學(xué)生的勞動技術(shù)教育、公益勞動和課外文體、科技活動。6、組織教師的文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修，開展教學(xué)研究工作。7、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作。8、協(xié)助校長搞好實(shí)驗(yàn)室、圖書室的建設(shè)，檢查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書室，做好圖書、儀器、設(shè)備的添置建議、管理工作二、教導(dǎo)處常規(guī)工作:教導(dǎo)處常規(guī)工作主要內(nèi)容有編班、編排課表，編排校歷、作息時間表，編排每周活動總表，學(xué)籍管理，圖書儀器管理，教務(wù)統(tǒng)計(jì)，教務(wù)檔案資料的管理、教研工作等。1、編班編班應(yīng)遵循的要求:編班前要充分了解學(xué)生的情況，以作為編班的依據(jù)，平行班人數(shù)大致要相當(dāng)，平行班男女生比例大體相等，學(xué)習(xí)成績好、中、差均

53、衡分配，班級編定后要保持相對穩(wěn)定，每班的學(xué)生都要編學(xué)號，學(xué)生的學(xué)號也要保持相對穩(wěn)定。2、編排課表課表規(guī)定了教學(xué)科目的安排、運(yùn)行秩序和節(jié)奏。要嚴(yán)格按照國家教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定來安排科目和每周上課時數(shù)，安排課表要符合教育學(xué)、心理學(xué)和衛(wèi)生的要求，首先要有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。除作文課外，同一課程一般不應(yīng)兩節(jié)連排。編排課表要考慮到教師的備課，教學(xué)設(shè)備的利用等方面。3、編排校歷4、編排作息時間表5、編排周活動安排表編排周活動安排表校長、教導(dǎo)主任要共同協(xié)商，編排后要召開校務(wù)委員會討論通過。一學(xué)期的周活動安排要兼顧各方面的內(nèi)容，不能單一或偏重。6、學(xué)籍管理建立學(xué)生學(xué)籍檔案:學(xué)籍登記表或卡、學(xué)生體質(zhì)健康檔案、畢業(yè)生登記表和學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)登記冊等學(xué)籍檔案。7、全校學(xué)生花名冊每學(xué)年教導(dǎo)處都要建立全校學(xué)生花名冊。8、學(xué)生成績冊每學(xué)期各級各班各科都要有學(xué)生成績冊。學(xué)生成績冊要有平時成績、期中、期末成績。成績冊每學(xué)期期末教導(dǎo)處要收回存檔。成績冊每學(xué)期開學(xué)第三周教導(dǎo)處要向任課教師發(fā)放。9、課程總表和教師任課一覽表每學(xué)期教導(dǎo)處要有課程總表，校長室要有教師任課一覽表。10、組織領(lǐng)導(dǎo)教研工作學(xué)校的教研工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，教研組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。11、教務(wù)、教學(xué)檔案資料的管理教務(wù)、教學(xué)檔案管理資料有:期末(期中)統(tǒng)考成績評比表、兩跟蹤表、教師