河流的水文和水系特征教學(xué)設(shè)計(jì)

1、-PAGE . z.河流水文、水系特征及成因 高中 盧江坤【學(xué)情分析】在高二年區(qū)域地理的相關(guān)章節(jié)中講解過河流的水文、水系特征及成因。但是在之后的考試中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?nèi)菀谆煜恿魉?、水系特征，以至于得分偏低。為此，有必要把河流的水文水系作為一個(gè)專題，重新復(fù)習(xí)一遍?！窘滩姆治觥亢恿魉摹⑺堤卣骷俺梢?，目前的高中教材還未對(duì)其進(jìn)展專門的歸納與整理。但是，這局部容又是高考的?？汀２还苁侨珖磉€是各省自主命題的高考卷，往往都以世界的*區(qū)域?yàn)槠脚_(tái)，考察學(xué)生對(duì)該區(qū)域中*一條河流或者河流*河段的水文特征及成因的分析和表達(dá)能力。因此，在高三第一輪復(fù)習(xí)中，我們有必要對(duì)這局部容進(jìn)展全面、深入的復(fù)習(xí)、講解，幫助學(xué)生構(gòu)

2、建完整的知識(shí)體系?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1識(shí)記河流水文、水系特征的主要組成要素；2理解河流水文、水系特征的影響因素，包括自然因素和人為因素；3學(xué)會(huì)如何描述河流水文、水系特征，訓(xùn)練答題的規(guī)性。二、過程與方法1通過案例分析，學(xué)生掌握河流水文、水系特征的影響因素2通過提問，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果3以多年高考試題為例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分并分析河流水文、水系特征，并訓(xùn)練其答題的規(guī)性。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.以自然地理環(huán)境整體性作為切入口，學(xué)生認(rèn)識(shí)到自然地理環(huán)境各要素是相互影響、相互滲透、相互制約；2.通過人類活動(dòng)對(duì)河流水文、水系特征的影響，學(xué)生們意識(shí)到人類活動(dòng)是把雙刃劍?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1.理解河

3、流水文、水系特征的影響因素；2.學(xué)會(huì)如何描述河流水文、水系特征，訓(xùn)練答題的規(guī)性?！窘虒W(xué)方法】案例教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法【教學(xué)用具】電子課件PPT、學(xué)案【教學(xué)過程】課堂導(dǎo)入08年全國卷36題(2)說明G河水量豐富的原因09年文綜37題(2)描述H河中下游的水文特征10年文綜37題1指出尼日爾河從P點(diǎn)到Q點(diǎn)河段的水量變化趨勢，并分析其自然原因。連續(xù)3年地理高考綜合題都涉及河流水文特征，這足以讓我們對(duì)河流的水文、水系特征引起重視。下面，我們一起來分析氣候、地形、植被、土壤是如何影響河流特征。【三個(gè)高考案例】【08年全國1卷】36.讀以下圖，完成以下問題。2請(qǐng)分析該河流水量豐富的原因。8分答案：流域位于赤

4、道地區(qū)，終年受赤道低氣壓帶控制，盛行上升氣流，降水豐富；流域大局部為盆地，支流多，集水面積廣。【09年卷】37.37分結(jié)合材料，讀圖答復(fù)以下問題。 圖9中的主要國家是拉丁美洲經(jīng)濟(jì)一體化集團(tuán)的重要成員國。甲國為拉丁美洲人均GDP較高的國家，與中國有良好的貿(mào)易關(guān)系，2006年8月雙方簽訂了農(nóng)田灌溉系統(tǒng)建立、礦產(chǎn)品開采、機(jī)電生產(chǎn)等多項(xiàng)協(xié)議。2描述H河中下游的水文特征。10分答案：水量豐富；水位季節(jié)變化大；無結(jié)冰期；含沙最??；水流平緩?！?0年卷】37、讀圖19答復(fù)以下問題。材料1：古馬里是13世紀(jì)16世紀(jì)期間西非草原上繁榮的貿(mào)易帝國。以下圖示意該區(qū)域的地理環(huán)境。1指出尼日爾河從P點(diǎn)到Q點(diǎn)河段的水量變

5、化趨勢，并分析其自然原因。10分變化趨勢：水量減少。自然原因：該河段所處區(qū)域降水量少，蒸發(fā)量大流經(jīng)半干旱、干旱地區(qū)；少支流匯入；河水下滲嚴(yán)重?！局R(shí)小結(jié)】一、河流的水文特征及其影響因素河流水文特征主要有流量水量、水位變化、汛期、流速、含沙量、結(jié)冰期、凌汛、航運(yùn)、水能等。影響河流水文特征的主要因素是氣候，因?yàn)闅夂驔Q定著流量水量、水位變化、汛期、結(jié)冰期和水能?！痉中〗M展開活動(dòng)】【2009高考】34.根據(jù)材料和圖10，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，答復(fù)以下問題。 圖10中A地年平均降水量734.5毫米，其中夏季降水量占全年的61.4%；1月平均氣溫-12，7月平均氣溫24.6。1簡述流經(jīng)A地河流的水文特征。8分【答

6、案】1河流流量季節(jié)變化較大，有春汛和夏汛，有結(jié)冰期，含沙量較小。【2014高考】35、根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，答復(fù)以下問題。材料一 位于省中部，是我國五大淡水湖之一，近年來，的水環(huán)境日趨惡化，下面是及其周邊地區(qū)示意圖。2結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析流域河流的主要水文特征。8分答案：該地為亞熱帶季風(fēng)氣候，全年降水總量大，河流徑流量大；降水集中在夏秋季節(jié)，導(dǎo)致徑流量季節(jié)變化較大；汛期主要在夏季，汛期較長，且無結(jié)冰期；流經(jīng)長江中下游平原，河流流速較慢。水文特征在高考中最長見，則水系特征我們?nèi)绾畏治瞿?？【知識(shí)構(gòu)造講授】二、河流水系特征及其影響因素河流水系特征主要有河流的流向、流程、水系形狀、流域面積、河網(wǎng)密度支

7、流數(shù)量、河床縱比降。影響河流水系特征的主要因素是地形，因?yàn)榈匦螞Q定著河流的流向、流域面積、水系形狀和河道狀況。【自由活動(dòng)】36.讀意大利波河流域圖及相關(guān)資料，答復(fù)以下問題：材料一：波河流域圖材料二：波河是意大利最大的河流，水量充分，常發(fā)生大洪水，流域面積約為7.5萬平方千米，流域水能資源豐富。該河流中下游流經(jīng)著名的波河大平原該平原西部和北部接高綿的阿爾卑斯山脈，南臨亞平寧山脈，沒有進(jìn)展大規(guī)模的開發(fā)，多在其一些支流上游興建水利工程。波河中下游含沙量高，河道蜿蜒曲折，極易淤塞，現(xiàn)在河口三角洲每年新增土地約81公頃。2簡述波河流域的水系特征。8分干流較長，自西向東流；支流眾多，根本呈南北對(duì)稱分布；流

8、域面積較大；干、支流河床比降大。352015卷34分閱讀圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，答復(fù)以下問題。圖9為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地河流蜿蜒，流向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒，年平均氣溫-4.7。巴音布魯克濕地有國家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū)，棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場廣闊，是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期，出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時(shí)，每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)，嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖。1描述圖示區(qū)域河流干流流向。4分答案：自源頭由東向西流經(jīng)小尤爾都斯盆地，至巴音布魯克附近向南流入大尤爾都斯盆地，然后再向東南流出本區(qū)。【總結(jié)】三、知識(shí)應(yīng)用提升【課后練習(xí)】2015高考卷36.根據(jù)以下材料，完成(1)(3)題。(30分)材料一 圖1為世界*區(qū)域略圖。圖2為圖1中甲地氣候統(tǒng)計(jì)圖和河流水位年變化圖。圖3為圖1中乙地的氣候統(tǒng)計(jì)圖。圖1中丙地廣泛栽植可作為優(yōu)良造紙?jiān)系妮椛渌?，生產(chǎn)紙漿出口。材料二 我國*吐魯番出產(chǎn)的甜瓜深受市場歡送。*企業(yè)欲在乙地開辟海外甜瓜生產(chǎn)基地，開拓國際市場。(1)簡述甲地河流水位特征，并分析成因。(12分)板書設(shè)計(jì)一、河流水文特征及其影響因素二、河流水系特征及其影響因素三、知識(shí)應(yīng)用提升注意：題干中行為動(dòng)詞的解析1.描述、簡述、說明等不需要分析原因，直接得出結(jié)論即可。2.簡析、分析、論述等一定要分析原因，然后得出結(jié)論。【