人教版小學(xué)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載人教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)學(xué)案華英小學(xué)黎明第一單元家庭、學(xué)校和社區(qū)第一課我愛我的家教學(xué)目標(biāo)：、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養(yǎng)對(duì)家的親近感和歸屬感。、通過講述日常家庭生活等活動(dòng)，讓學(xué)生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感。、通過學(xué)習(xí)了解家庭的過去和長(zhǎng)輩們小時(shí)候的生活，進(jìn)一步加深對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和了解，感知社會(huì)進(jìn)步給家庭生活帶來的變化。教學(xué)重點(diǎn)：通過教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生感受家庭溫暖，培養(yǎng)對(duì)家的親近感和歸屬感。教學(xué)難點(diǎn)：了解家庭的過去，感知社會(huì)進(jìn)步給家庭生活帶來的變化。課前準(zhǔn)備：、教學(xué)課件、家庭日常生活照片和一些老照片。學(xué)習(xí)方法：小組互動(dòng)探究學(xué)學(xué)習(xí)，活動(dòng)為主。教學(xué)設(shè)計(jì)：預(yù)學(xué)案1、畫一

2、張自己家的圖畫或自己家的一張照片，做好介紹自己家的準(zhǔn)備。2、詢問自己的家人，他們什么時(shí)候最想家。3、觀察住家附近，別人的家居與自己的有什么不同？4、想一想，自己在什么情況下最想家？導(dǎo)學(xué)案：一、導(dǎo)入：1、教師檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，做簡(jiǎn)單的小結(jié)。、同學(xué)們，你們都有自己的家，你們是家庭的一份子，在家庭的關(guān)心照顧下健康成長(zhǎng)，你們愛自己的家嗎？現(xiàn)在請(qǐng)我們的同學(xué)來向大家介紹一下自己的家。學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、認(rèn)識(shí)自己的家庭，、出示課件后讓兩名同學(xué)出示照片（家人合照或家居照）向大家介紹自己家的家庭成員和家居環(huán)境。、談話，讓學(xué)生明白到家人各有特點(diǎn)，每個(gè)家庭也各有特點(diǎn)，不同地區(qū)，人們的家居和生活習(xí)慣也各有不同。三、你

3、什么時(shí)候最想家1、看圖說說這些人在干什么，想象當(dāng)時(shí)的情景。說說他們?yōu)槭裁聪爰摇?、說說你什么時(shí)候最想家，為什么？四、有家感覺真好1、看照片評(píng)價(jià)照片中的小孩有一個(gè)什么樣的家。2、教師給學(xué)生介紹自己也有一個(gè)溫馨的家，以及家庭的基本情況，談?wù)勛约簩?duì)家庭愛的一些體會(huì)和具體事例。讓學(xué)生感受到孩子是在家人的關(guān)愛下成長(zhǎng)的。五、我愛我家1、請(qǐng)學(xué)生用彩筆在教材上畫自己家居的外觀或內(nèi)景，或者把家居的特點(diǎn)和自己在居室里的一些活動(dòng)。2、展示個(gè)別同學(xué)的作品，并讓他說說怎樣美化自己的家居。比如，自制一張剪貼畫，貼在墻上；將零亂地房間收拾干凈、整齊。3、同學(xué)們各抒己見：我們應(yīng)該用什么行動(dòng)去愛我們的家？六、講講我家歷史上的小

4、故事1、教師先講講自己小時(shí)候的故事或自己父母小時(shí)候的故事。2、讓學(xué)生將自己的調(diào)查情況在小組或班級(jí)中匯報(bào)，也可以將找到的照片和實(shí)物向大家做介紹。3、交流一下調(diào)查后的感想。談一談，自己從中知道了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？4、教育學(xué)生珍惜今天的美好生活。七、也談我的煩惱。1、教師：家庭是溫暖的，是我們快樂成長(zhǎng)的搖籃，是我們避風(fēng)的港灣，但是在現(xiàn)實(shí)的家庭生活中，不少同學(xué)也會(huì)遇到過大大小小的“家庭中的煩惱”現(xiàn)在，請(qǐng)我們的同學(xué)說說心里話。2、讓學(xué)生自己談?wù)勁c父母發(fā)生的矛盾，通常是怎么解決的。大家互相交流解決矛盾的經(jīng)驗(yàn)。八、小結(jié)同學(xué)們，讓我們一起用行動(dòng)來愛我們的家和我們的家人吧，愿我們的家庭生活更加溫馨、更加美滿！展學(xué)案一、選擇正確答案，對(duì)的打、錯(cuò)的打。1、爸爸媽媽愛我，我也愛他們。（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、爸爸媽媽有時(shí)對(duì)我不好，我還是愛