五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)及基礎(chǔ)知識(shí)匯總

1、文學(xué)常識(shí)（一）古詩(shī)浪淘沙唐劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。（二）古文*天行健,君子以自強(qiáng)不息。周易*有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲。傳家寶*莫等閑,白了少年頭,空悲切！滿江紅*少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。偶成*路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。離騷*不積跬步,無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江海。荀子（三）對(duì)聯(lián)地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天（回文聯(lián)）一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）樓外青山,山外白云,云飛天外池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊（頂針聯(lián)）（四）關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕

2、困難的成語(yǔ)。精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣程門立雪（五）歇后語(yǔ)*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義生死之交*孔明借東風(fēng)巧用天時(shí)*關(guān)公赴會(huì)單刀直入*徐庶（sh）進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)*梁山泊的軍師無(wú)（吳）*孫猴子的臉說(shuō)變就變（六）關(guān)于描寫人物外貌、神態(tài)、行動(dòng)、說(shuō)話情態(tài)的詞語(yǔ)文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點(diǎn)頭哈腰低聲細(xì)語(yǔ)巧舌如簧娓娓動(dòng)聽語(yǔ)重心長(zhǎng)（七）名言警句你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。（德國(guó)）歌德讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎

3、？（英國(guó)）雪萊果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。（印度）泰戈?duì)柤偃缟钇垓_了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。（俄國(guó)）普希金（八）古詩(shī)文詳解古詩(shī)詞：牧童唐呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。前一句意思：廣闊的原野,綠草如茵；晚風(fēng)中隱約傳來(lái)三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。全詩(shī)意思：青草像被誰(shuí)鋪開在地上一樣,方圓六七里都是草地。晚風(fēng)中隱約傳來(lái)三四聲牧童悠揚(yáng)的笛聲。牧童放牧歸來(lái),在吃飽晚飯后的黃昏時(shí)分。他連蓑衣都沒(méi)脫,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。舟過(guò)安仁宋楊萬(wàn)里一葉漁船兩小童,收篙

4、停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。后一句意思：哦,怪不得沒(méi)下雨他們也張開了傘呢,原來(lái)不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！全詩(shī)意思：兩個(gè)兒童坐在一只如扁舟般的小船上,奇怪的是他們?cè)诖蠀s不用篙和棹。哦,怪不得沒(méi)下雨他們也張開了傘呢,原來(lái)不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！“怪生:怪不得（“怪生”除了有“怪不得”的意思,還包含著詩(shī)人了解原因后的恍然,也包含著理解了兩個(gè)童子撐傘行為而由此產(chǎn)生的好笑有趣的心理。怪生”一詞看似平常,作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。）這首詩(shī)淺白如話,充滿情趣,展示了無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言

5、無(wú)忌。清平樂(lè)村居宋辛棄疾（這首詞反映了樸素、溫暖而有風(fēng)趣的農(nóng)村生活。）茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。意思：大兒子,在小溪東岸的豆地里鋤草。二兒子,正在編織雞籠,手藝可巧！最逗人喜愛是調(diào)皮可愛的小兒子,躺在溪邊剝蓮蓬。楊氏之子：梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠?？拙皆勂涓?父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有揚(yáng)梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！弊g文：在梁國(guó),有一戶姓楊的人家,家里有個(gè)九歲的兒子,他非常聰明。有一天,孔君平來(lái)拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)

6、了水果,其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看,并說(shuō)：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說(shuō)：“我可沒(méi)聽說(shuō)孔雀是先生您家的鳥。”折花逢驛使,寄與隴頭人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?；A(chǔ)知識(shí)【詞語(yǔ)積累】1寫人物外貌的：眉清目秀文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯骨瘦如柴2.描寫人物神態(tài)的：愁眉苦臉目瞪口呆神采奕奕滿面春風(fēng)擠眉弄眼垂頭喪氣3描寫人物行動(dòng)的：健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點(diǎn)頭哈腰4描寫人物說(shuō)話情態(tài)的：低聲細(xì)語(yǔ)巧舌如簧娓娓動(dòng)聽語(yǔ)重心長(zhǎng)5.描寫人物心理的:心曠神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心驚肉跳心驚膽戰(zhàn)6描寫高尚品質(zhì)的：拾金不昧見義勇為光明磊落舍生取義視死如歸大義凜然7.表現(xiàn)機(jī)

7、智勇敢的：神機(jī)妙算足智多謀奮不顧生奮勇當(dāng)先8.含有人體器官名稱的：眼高手低目瞪口呆胸有成竹頭重腳輕口是心非手疾眼快9.含有動(dòng)物的：指鹿為馬虎頭蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鶴立雞群10.互為反義的：a.表里如一：黑白不分黑白分明是非曲直b.先禮后兵：大驚小怪有氣無(wú)力南腔北調(diào)明爭(zhēng)暗斗里應(yīng)外合苦盡甘來(lái)前俯后仰c.無(wú)獨(dú)有偶:弄假成真弄巧成拙口是心非顧此失彼瞻前顧后三長(zhǎng)兩短爭(zhēng)先恐后d.喜新厭舊：此起彼伏前因后果優(yōu)勝劣汰11.互為近義的：a.驚濤駭浪：爭(zhēng)分奪秒瞻前顧后同甘共苦交頭接耳豐衣足食精打細(xì)算同舟共濟(jì)b.花言巧語(yǔ)：面紅耳赤千方百計(jì)里應(yīng)外合聚精會(huì)神通宵達(dá)旦胡思亂想12反映歷史故事的：三顧茅廬精忠報(bào)國(guó)圍

8、魏救趙指鹿為馬完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪13反映口才差的：語(yǔ)無(wú)倫次張口結(jié)舌漏洞百出【人物形象的個(gè)性特點(diǎn)】童年的發(fā)現(xiàn)：費(fèi)奧多羅夫是個(gè)幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人。楊氏之子：楊氏之子個(gè)聰明、機(jī)智、幽默的人。晏子使楚：晏子是個(gè)機(jī)智過(guò)人、臨危不懼、愛國(guó)、能言善辯的人。金色的魚鉤：贊揚(yáng)了老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高精神。橋：贊揚(yáng)了老共產(chǎn)黨員無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。夢(mèng)想的力量：體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的金子般的美好童心。將相和：藺相如個(gè)機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對(duì)友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。廉頗是個(gè)知錯(cuò)就改、豪爽直率的人。草船借箭：諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識(shí)人心）的人。周瑜是個(gè)智謀過(guò)人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。魯肅是個(gè)忠厚守信的人。曹操是個(gè)謹(jǐn)慎多疑的人。景陽(yáng)岡：武松是個(gè)豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的人。猴王出世：孫悟空是個(gè)自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。小嘎子和胖墩兒比賽摔跤：小嘎子是個(gè)頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富