2022年小學(xué)應(yīng)急疏散演練制度

1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁2022年小學(xué)應(yīng)急疏散演練制度為了保護(hù)師生員工人生安全、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高自我保護(hù)和快速反應(yīng)能力，贏取戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)有效的克服困難，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本制度。一、成立_機(jī)構(gòu)總指揮：楊榮輝(負(fù)責(zé)全面主持部署工作)副指揮：朱英軍(負(fù)責(zé)具體安排全校師生進(jìn)行逃生及疏散演練)馬錫成(負(fù)責(zé)逃生及疏散演練的后勤保障工作)成員：班主任(負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)開展好逃生及疏散演練)二、原則1、一個(gè)都不能少。2、沒有無崗人，人人有責(zé)。3、疏散快慢結(jié)合，不擁擠。三、演練方式1、預(yù)定式演練。2、突發(fā)式演練。四、前期準(zhǔn)備1、各位老師，從思想上重

2、視起來，強(qiáng)調(diào)公眾責(zé)任意識(shí)。2、各班前門、門窗都要暢通，不能堵死。3、關(guān)于分小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思想。五、演練程序及安全要求1、各班教師向?qū)W生講解逃生線路及安全要求。2、工作人員吹響警報(bào)后，班主任_本班學(xué)生迅速、有秩序地按規(guī)定向外疏散撤離。3、到達(dá)指定地點(diǎn)后，班主任以班為單位集合，本班教師迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告班主任。4、(1)、案規(guī)定的疏散路線向規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行疏散撤離。(2)、門口、走廊等通道較窄的地方不要擁擠。(3)逃生過程中，奔跑速度不要過快，不要推前面的學(xué)生以防撞到前面的學(xué)生。(4)、決不能擁擠，以防踩踏事故的發(fā)生。5、各班對(duì)演練活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)。

3、何坊街道中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練總結(jié)雅安地震，給我們提出學(xué)校應(yīng)成為防止自然災(zāi)害的重要宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一，特別是小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱，抵抗力非常有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷亡。因此，當(dāng)自然災(zāi)害降臨時(shí)，逃生和自我保護(hù)意識(shí)就顯得尤為重要，“逃生課”應(yīng)當(dāng)列為小學(xué)生的“必修課”。為使大家了解防震疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，學(xué)校于_年_月_日下午4：10舉行了全校師生防震逃生疏散演練。演練中，教師鎮(zhèn)定自若、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，本次演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)

4、在以下三個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)_到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急_的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散

5、集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到防空警報(bào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離險(xiǎn)境；要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。突然間，學(xué)校通過廣播拉響防空警報(bào)，一時(shí)間，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。平時(shí)的訓(xùn)練有素，在這得到極致的發(fā)揮和運(yùn)用。到達(dá)目的地，各班主任能及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了不到_分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，

6、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付_的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，_增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急_的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。演練結(jié)束后，校長(zhǎng)和政教處主任進(jìn)行了演練總結(jié)，各班有秩序地回到教室，各位班主任又及時(shí)做好了本班演練總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。最后，政教主任宣布，今天的地震逃生應(yīng)急疏散演練順利結(jié)束。滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度一、單位每半年開展一次整體綜合性全員演練，各部門每季度在本部門內(nèi)部_有部門人員參

7、加的局部演練，演練內(nèi)容主要包括報(bào)警、滅火、疏散。具體內(nèi)容按照滅火應(yīng)急疏散預(yù)案進(jìn)行。二、滅火應(yīng)急疏散演練由消防安全責(zé)任人_，消防安全管理人、崗位消防安全責(zé)任人和義務(wù)消防隊(duì)員參加。三、滅火應(yīng)急疏散演練應(yīng)擬定好演練計(jì)劃，確定參加人員，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案開展。四、營業(yè)期間_演練應(yīng)當(dāng)提前向顧客告知，并采取防止演練期間造成意外的措施。五、演練結(jié)束后應(yīng)對(duì)演練的開展情況進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，并根據(jù)演練情況和單位有關(guān)情況變化，及時(shí)修訂完善預(yù)案。消防泵(噴淋泵)檢查操作規(guī)程一、檢查電源通電狀態(tài)。二、將控制柜開關(guān)置于手動(dòng)。三、檢查進(jìn)水閘閥狀態(tài)(常開閥)。四、檢查出水閘閥狀態(tài)(常開閥)。五、打開消防泵試水閥。六、手動(dòng)啟動(dòng)

8、_號(hào)泵，觀察壓力表，停止_號(hào)泵。七、手動(dòng)啟動(dòng)_號(hào)泵，觀察壓力表，停止_號(hào)泵。八、關(guān)閉消防泵試水閥。九、將控制柜開關(guān)置于自動(dòng)。十、通知消防控制室遠(yuǎn)程啟泵，_號(hào)泵啟動(dòng)后人為制造故障，觀察_號(hào)泵能否自動(dòng)啟動(dòng)。十一、按上述程序檢查噴淋泵。發(fā)電機(jī)房操作規(guī)程1、發(fā)電機(jī)房由工程部負(fù)責(zé)日常管理，并對(duì)設(shè)備按照要求進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。2、發(fā)電機(jī)的燃料儲(chǔ)量應(yīng)當(dāng)能夠滿足_個(gè)小時(shí)的用量，但嚴(yán)禁超量?jī)?chǔ)存。3、每日值班電工應(yīng)當(dāng)對(duì)燃料儲(chǔ)量、燃油管道、啟動(dòng)蓄電池狀態(tài)和導(dǎo)線連接狀態(tài)進(jìn)行檢查。4、每月對(duì)發(fā)電機(jī)至少進(jìn)行一次啟動(dòng)測(cè)試，自動(dòng)啟動(dòng)的發(fā)電機(jī)還應(yīng)測(cè)試其自啟動(dòng)功能。發(fā)電機(jī)啟動(dòng)后，其輸出頻率和電壓應(yīng)當(dāng)滿足要求。5、如有火災(zāi)發(fā)生，在主電斷

9、電的情況下，發(fā)電機(jī)應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)，保證消防設(shè)施電源。應(yīng)急疏散演練方案下午16：15一、演練指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo)，緊緊圍繞“強(qiáng)化意識(shí)掌握知識(shí)演練實(shí)踐形成能力”的科學(xué)模式，全鏈條創(chuàng)新方式方法，全面開展應(yīng)急知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，廣泛普及應(yīng)急知識(shí)和避險(xiǎn)技能，增強(qiáng)演練實(shí)效性和針對(duì)性，切實(shí)提高應(yīng)急處置能力。二、演練_機(jī)構(gòu)(一)搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)(負(fù)責(zé)整個(gè)安全事故的指揮、協(xié)調(diào)、報(bào)告、處理工作)總指揮：陳丹琳(指揮部設(shè)總校校長(zhǎng)室)副總指揮：林麗麗成員：陳育春、郭偉才、彭志東(二)搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)施隊(duì)伍。1、搶險(xiǎn)救災(zāi)組。負(fù)責(zé)具體的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，主要是保證師生安全，引導(dǎo)師生緊急疏散(按演練路線)。組長(zhǎng)。郭偉才(統(tǒng)籌)；。成員。各

10、年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。2、安全保衛(wèi)組。負(fù)責(zé)災(zāi)難事故進(jìn)行時(shí)的阻斷工作，防止危害的繼續(xù)發(fā)生，力保學(xué)校人員及財(cái)產(chǎn)安全(當(dāng)發(fā)生非人為的惡性傷害事件時(shí)加入到搶險(xiǎn)救災(zāi)組)。組長(zhǎng)：彭志東(負(fù)責(zé)_及協(xié)助培訓(xùn)組員)成員。后勤工友、學(xué)校保安員。3、后勤保障組：負(fù)責(zé)為搶險(xiǎn)救災(zāi)提供物品及人力，并負(fù)責(zé)及時(shí)切斷災(zāi)害源頭。組長(zhǎng)：陳育春(負(fù)責(zé)切斷災(zāi)害源頭)；成員。后勤工友、學(xué)校保安員。4、善后處理組：負(fù)責(zé)學(xué)生的安置，接待學(xué)生家長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)。組長(zhǎng)：郭偉才成員。各班班主任。5、信息處理組。負(fù)責(zé)向京溪小學(xué)總部、片指導(dǎo)中心、教育主管部門報(bào)告情況、傳遞上級(jí)指示，接待新聞媒體。組長(zhǎng)：林麗麗成員：伍翠萍三、具體疏散路線及要求(周一)

11、下午第三節(jié)，聽到疏散警聲響，各班老師馬上關(guān)閉電源總開關(guān)，并_全體學(xué)生迅速離開課室，不需正式排隊(duì)，由正班主任帶頭，副班主任押后，原則上按升旗儀式的順序、路線進(jìn)行撤離(二6、二7、一6、二8走_(dá)號(hào)梯；二3、二4、二5、一3、一4、一5走_(dá)號(hào)梯；二1、二2、一1、一2走_(dá)號(hào)梯；一7、一8直接從架空層進(jìn)入大操場(chǎng))，保證所有學(xué)生迅速、安靜、有序地疏散至大操場(chǎng)空曠位置，到達(dá)指定位置后，所有學(xué)生抱頭蹲下。疏散過程中要求學(xué)生用雙手做抱頭動(dòng)作，靠邊行走。四、注意事項(xiàng)：、演練人員分工：1、副總指揮。林麗麗校長(zhǎng)助理，負(fù)責(zé)緊急疏散的全面工作，指揮協(xié)調(diào)演練全過程，演練總結(jié)。2、陳育春主席。負(fù)責(zé)演練行動(dòng)計(jì)時(shí)，疏散集結(jié)地點(diǎn)

12、秩序監(jiān)控。3、郭偉才主任。負(fù)責(zé)廣播動(dòng)員，攢寫演練簡(jiǎn)訊。4、彭志東主任。負(fù)責(zé)方案的擬寫，演練過程的拍照，兼現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生老師，備好藥箱在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急。5、各班正、副班主任負(fù)責(zé)_本班學(xué)生按演練方案預(yù)設(shè)的疏散撤離路線安全行動(dòng)。6、大門和各樓層樓梯口人員職責(zé)：、當(dāng)值保安。負(fù)責(zé)把守大門，演習(xí)期間，禁止任何人進(jìn)出大門。、_樓_號(hào)梯口疏散指揮員：蔣冬梅_樓_號(hào)梯口疏散指揮員：李瀅_樓_號(hào)梯口疏散指揮員：姚鐵梅_樓_號(hào)梯口疏散指揮員：沈家蘭_樓_號(hào)梯口疏散指揮員：沈?qū)W妃_樓_號(hào)梯口疏散指揮員：曾愛珍_樓_號(hào)梯口疏散指揮員：何愛琴_樓_號(hào)梯口疏散指揮員：余發(fā)珍_樓_號(hào)梯疏散指揮員：鄭兆樞負(fù)責(zé)維持疏散通道的秩序，保護(hù)學(xué)生疏

13、散過程的安全通行。、各正、副班主任一定要提前熟悉本班學(xué)生疏散路線，聽到警報(bào)聲時(shí)，聽從老師指揮按規(guī)定路線分成兩路縱隊(duì)(不一定要求非常整齊，可以用手做捂鼻動(dòng)作，靠邊行走)，按以上順序快速疏散到安全地點(diǎn)(大操場(chǎng))，所有工作人員必須以最快速度到達(dá)指定崗位。、各班老師帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全地點(diǎn)后立即清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)到級(jí)長(zhǎng)處，由級(jí)長(zhǎng)匯總后統(tǒng)一報(bào)到林麗麗校長(zhǎng)助理處。、由林麗麗校長(zhǎng)助理小結(jié)演練情況，演練結(jié)束。、演練結(jié)束后，請(qǐng)各班班主任帶隊(duì)回班繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化教育。、電子屏“京溪小學(xué)怡新校區(qū)_年避震疏散演練”。(由彭主任負(fù)責(zé))注：要求各班在周五前按演練路線預(yù)演一次。附：集結(jié)方位圖示：學(xué)校大門籃球場(chǎng)門衛(wèi)室排水溝一(5)一(4)

14、一(3)二(5)二(4)二(3)一(2)一(1)二(2)二(1)一(8)一(7)二(6)二(7)一(6)二(8)第五篇。小學(xué)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)為了預(yù)防突如其來的災(zāi)害，保證師生安全脫險(xiǎn)，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于_年_月_日_全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)_到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組，并召開會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。_校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急_的能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)

15、的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識(shí)演練前，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì)，向?qū)W生介紹安全避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)，介紹相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好_月_日上午9。_點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，_學(xué)生們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場(chǎng)緊急疏散。到達(dá)校園操場(chǎng)后，教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全

16、到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反思，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)_分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時(shí)間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。_路小學(xué)歷來重視學(xué)生的安全工作，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng)，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。2022年小學(xué)應(yīng)急疏散演練制度（二）一、廉政文化建設(shè)會(huì)議制度為推動(dòng)我局廉政文化建設(shè)活動(dòng)順利開展，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育的整體合力，特制定廉政文化建設(shè)會(huì)議制度。1、會(huì)議原則上每半年召開_次領(lǐng)

17、導(dǎo)小組全體成員會(huì)議，根據(jù)工作需要，可以召開部分成員出席的專題會(huì)議。必要時(shí)，可邀請(qǐng)會(huì)議成員以外的人員參加或者列席會(huì)議。2、全體成員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)召集，專題會(huì)議由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)或者委托領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任召集。3、會(huì)議作出的決議或者確定的事項(xiàng)，由會(huì)議確定的有關(guān)成員負(fù)責(zé)落實(shí)，辦公室和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促檢查。二、廉政文化建設(shè)活動(dòng)制度為切實(shí)做好我局廉政文化建設(shè)工作，打造廉潔、高效、為民、務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)作風(fēng)，確立“立黨為公，執(zhí)政為民”的服務(wù)理念，特制定本制度。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是黨和國家的法律、法規(guī)、政策和關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神。學(xué)習(xí)的方式為個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。2、落實(shí)責(zé)任

18、。實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)任務(wù)分解和責(zé)任落實(shí)，形成一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。3、接受監(jiān)督。自覺接受群眾監(jiān)督。4、開展活動(dòng)。把活動(dòng)作為開展廉政文化建設(shè)的有效載體。主要活動(dòng)方式為：(1)開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)；(2)廉政思想教育活動(dòng)；(3)廉政文化教育活動(dòng)。5、拓展陣地。將走廊過道、公示欄、宣傳欄、電教室、閱覽室等作為廉政文化活動(dòng)的固定陣地，同時(shí)積極拓展局門戶網(wǎng)站、通訊終端、新聞媒體等廉政文化陣地，并不斷完善內(nèi)容，及時(shí)更新。三、廉政文化建設(shè)宣傳教育制度1、宣傳教育形式：辦好宣傳陣地，通過宣傳展板，廉政網(wǎng)頁，手機(jī)短信、播放電教片等形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好氛圍。2、宣傳教育方式：集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。利用周五機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)和黨支部_活動(dòng)開展教育，組織全體機(jī)關(guān)干部職工集中學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神；發(fā)放廉政文化資料和書籍，利用業(yè)余時(shí)間自己學(xué)習(xí)。3、宣傳教育重點(diǎn)：開展“六個(gè)一”文化建設(shè)、廉政警句征集、格言解讀等活動(dòng)，引導(dǎo)系統(tǒng)