2022元宵節(jié)趣味活動策劃方案五篇

1、第 PAGE26 頁 共 NUMPAGES26 頁2022元宵節(jié)興趣活動籌劃方案五篇2022元宵節(jié)興趣活動籌劃方案1一、設計考慮元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個根本的理解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)歷：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。“元宵

2、”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。二、各年齡段主題活動目的小班主要目的(1)知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步理解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元宵;(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛中班主要目的(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，理解元宵節(jié)的來歷及風俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂 大班主要目的(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)歷，進一步理解元宵節(jié)的來

3、歷和風俗習慣;(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶賀工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義三、主題活動施行概況小班1、活動名稱：好看的花燈 主要涉及領域：藝術、語言 組織形式分組2、活動名稱：漂亮的燈籠 主要涉及領域：藝術 組織形式：集體、區(qū)域 3、活動名稱：玩燈嘍 主要涉及領域：藝術 組織形式：集體4、活動名稱：甜甜的元宵 主要涉及領域：社會、安康 組織形式：集體中班1、活動名稱：我知道的元宵節(jié) 主要涉及領域：社會、語言 組織形式：區(qū)域2、活動名稱：參觀花燈展 主要涉及領域：語言 組織形式：分組3活動名稱：自制花燈

4、 主要涉及領域：藝術 組織形式：集體4、活動名稱：有趣的燈謎主要涉及領域：語言 主要涉及領域：區(qū)域 5、活動名稱：賣湯圓主要涉及領域：藝術 組織形式：集體6、活動名稱：熱鬧的元宵節(jié) 主要涉及領域：藝術 組織形式：集體大班1、活動名稱：元宵節(jié)的傳說與風俗 主要涉及領域：社會、語言 組織形式：區(qū)域2、活動名稱：元宵節(jié)到了 主要涉及領域：綜合 組織形式：集體3、活動名稱：學做花燈主要涉及領域：社會、藝術 組織形式：集體4、活動名稱：賞燈猜謎主要涉及領域：語言、藝術 組織形式：區(qū)域、游戲 活動名稱主要涉及領域組織形式活動名稱：鬧花燈主要涉及領域：藝術組織形式：集體大、中、小班活動名稱：全園主題會：歡歡

5、喜喜鬧元宵主要涉及領域綜合組織形式：集體四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設小班班級環(huán)境(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購置或參與自制的花燈;(2)搜集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;(3)提供小碗、油泥等材料，引導幼兒在游戲中搓“元宵”;(4)提供磁帶，引導幼兒在游戲中隨音樂 玩燈;(5)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設想和配合事項。中班班級環(huán)境(1)師幼共同布置“班級花燈展”，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;(2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參與節(jié)日活動的照片;(3)動手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料，引導幼兒嘗試制作簡單的花燈;(4)表演區(qū)：提供音樂磁帶、幼兒搜集

6、和制作的花燈等材料，引導幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目;(5)家長園地：貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設想和配合事項。大班班級環(huán)境(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關于元宵節(jié)的來歷、傳說、風俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關元宵節(jié)的圖書、圖 片等;(4)動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同搜集的半成品材料等，引導幼兒動手制作慶賀節(jié)日需要的道具;(5)表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞

7、龍等有關元宵節(jié)的活動;(6)家長園地：貼出“致家長的信”介紹主題活動的設想和配合事項園內(nèi)大環(huán)境(1)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛老師、幼兒與家長共同搜集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;(2)宣傳展板：各年級組開展元宵節(jié)活動的照片五、主要教育活動方案(一)小班活動一：好看的花燈主要涉及領域：藝術、語言活動目的：1.欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。2.嘗試用較完好的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂?；顒訙蕚洌?.請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。2.每個幼兒準備一個花燈。活動過程：1.欣賞、講述各種各樣的花燈。(1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、

8、顏色和圖案上進展欣賞。)(2)局部幼兒在集體中講述。(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。(4)交流：你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?5)歸納、整理經(jīng)歷。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)2.游戲：玩花燈，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣?；顒佣浩恋臒艋\主要涉及領域：藝術活動目的：1.嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的快樂。2.注意平安，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處?；顒訙蕚洌?.老師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。2.紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。活動過程：1.欣賞老師自制的小花燈。2.觀

9、察操作材料和步驟圖，理解制作燈籠的方法。(1)觀察材料，理解其用處。(2)觀察步驟圖，理解制作燈籠的方法。(3)討論活動規(guī)那么。3.嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。4.手提燈籠，互相欣賞。延伸活動：開展聽鼓點玩燈的游戲，體驗做做、玩玩的快樂。活動三：玩燈嘍主要涉及領域：藝術活動目的：1.在熟悉歌詞的根底上學唱歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱。2.學會看標記結(jié)伴游戲，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。活動準備：花燈、蠟燭等?；顒舆^程：1.欣賞歌表演，體驗歌曲的情緒。(1)欣賞老師的歌表演玩燈嘍。(2)理解歌曲名稱，交流欣賞后的感受。(3)嘗試用手輕輕地隨樂拍打節(jié)奏。2.學習歌曲，嘗試用問答、自念的

10、方法來演唱。(1)復習兒歌玩燈嘍。(2)詞曲匹配，學唱歌曲。(3)嘗試用和歌曲情緒匹配的動作和表情表現(xiàn)歌曲。(4)用問答、自念的方法演唱歌曲。3.看標記結(jié)伴游戲，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。(1)聽音樂，自由結(jié)伴，有表情地表演。(2)根據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演。活動四：甜甜的元宵主要涉及領域：社會、安康活動目的：1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品味元宵的風俗。2.通過做、煮、品味元宵，享受制作食物的樂趣。3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品味元宵時的心情?；顒訙蕚洌好娣邸Ⅻc心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等?；顒舆^程：1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。2.觀察制作材料，理解做元宵的方

11、法。(1)觀察并知道做元宵需要的材料。(2)理解做元宵的方法和要求。3.做元宵、煮元宵。(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。(2)幼兒嘗試用搓、團聚、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。)(3)老師煮元宵。4.加糖品味元宵，說說元宵的味道和自己的心情。(二)中班活動一：我知道的元宵節(jié)主要涉及領域：社會、語言活動目的：1.知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，理解元宵節(jié)的來歷和一些風俗。2.喜歡民間傳說故事，感受人們追求團聚的美妙愿望?；顒訙蕚洌河變核鸭母鞣N資料。活動建議：1.請家長帶幼兒走出家門，感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，搜集元宵節(jié)來歷和風俗的相關資料。2.展出幼兒搜

12、集的資料，引導幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說，豐富對元宵節(jié)的認識。3.利用進餐前后時間，組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說和故事?；顒佣簠⒂^花燈展主要涉及領域：語言活動目的：1.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。2.能大膽地用連接的語言講述自己的經(jīng)歷和觀察中的發(fā)現(xiàn)。3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望?；顒訙蕚洌簣@內(nèi)布置花燈展。2022元宵節(jié)興趣活動籌劃方案2為貫徹落實中央文明辦關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作方案精神，根據(jù)縣局精神，結(jié)合我校實際現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日”主題活動方案如下:一、活動目的豐富中學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承

13、傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。二、活動內(nèi)容圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝老愛親等主題，遵循中學生身心特點的成長規(guī)律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。(一)“我們的節(jié)日中華經(jīng)典誦讀”主題活動。1、要堅持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚時代精神相結(jié)合。嚴密結(jié)合時代特點組織開展誦讀活動，使廣闊中學生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會核心價值體系建立。2、要堅持誦讀活動與日常教學相結(jié)合的原那么。充分發(fā)揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動融入語文、歷史、政治學科日常

14、教學，推動教學方法創(chuàng)新，完善教學評價體系。3、要堅持知行統(tǒng)一、教育與理論相結(jié)合的原那么。引導學生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為標準，讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。(二)“做一個有道德的人”寒假道德理論“五個一”。 按照簡便易行、突出理論、注重實效的原那么，組織引導每個中學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題理論活動。詳細內(nèi)容為“五個一”的理論活動。即：我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等做一次志愿者(去除小廣告、清掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福為你身邊的熱心人

15、制作一個賀年卡(贊美他們關心人幫助人的善舉)。各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極理論“五個一”道德理論活動，展示廣闊學生良好的精神風貌。(三)“讀書快樂成長”寒假讀書征文活動。為培養(yǎng)學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經(jīng)典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園;讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長?；顒訒r間：20_年元月23日 2月6日參加對象：全校中學生活動要求：向同學們推薦語文課外閱讀課本、初中生必看的幾本名著，經(jīng)典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經(jīng)指導老師點評后， 20_年2月

16、10日 每班推薦參評，校團委將組織評選優(yōu)秀讀后感。評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的老師指導獎。四、活動階段安排(一)部署發(fā)動階段(20_年1月)各年段、班主任利用閉學式、班會課，根據(jù)學?；顒邮┬蟹桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導學生全面開展活動。(二)普及推進階段(20_年元月至20_年2月)1、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心籌劃和組織開展經(jīng)典誦讀主題活動。2、開展“做一個有道德的人”寒假道德理論“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深化開展文明禮儀教育道德理論活動，引導學生撰寫理論心得體會。3、開展“讀書?快樂?成長”寒假讀書征文

17、活動。各班要加強對學生閱讀指導，講授讀書方法，鼓勵、引導學生撰寫讀后感。(三)成果展示階段(20_年2月至3月)組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。五、活動要求1、加強組織指導。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深化開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。2、營造氣氛。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、登載中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學習氣氛。3、講務實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會理論的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，制定詳細方案，抓好工作落實。2

18、022元宵節(jié)興趣活動籌劃方案3一、活動背景每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日-元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶賀，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個喜慶的節(jié)日，應氣氛我籌劃了一個活動內(nèi)容如下： .二、活動目的促進同學之間感情，起到團結(jié)互助的精神。三、活動主題：其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親。四、活動內(nèi)容一活動是多人參加的集體活動，名稱為銅聲響，福氣到本活動是有獎參與將以積分制?；顒訙蕚?現(xiàn)場掛福字2張，銅鑼2副，手帕2條。參與方式：每次2人

19、，參與者用手帕蒙住眼睛，在間隔 懸掛福字前3米處轉(zhuǎn)五圈，在規(guī)定時間內(nèi)(限時一分鐘)摸到福字并敲響銅鑼，完成將獲得1張獎券，以此類堆獲得獎券最多者將給與獎勵。 活動內(nèi)容二根據(jù)風俗舉辦一個猜燈謎活動準備至少50道謎題，答對多者將獲得獎勵。2022元宵節(jié)興趣活動籌劃方案4活動主旨:每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)風俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學生理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風俗，傳承中華民族的悠久文化?；顒幽康?

20、1、 讓學生理解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風俗。2、 讓學生理解一些元宵節(jié)的文化背景。3、 通過學生的動手參與，學會一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認識。通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。一、扮時鐘游戲規(guī)那么:1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型3、主持人任意說出一個時刻，比方如今是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰4、可重復玩屢次

21、，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反響才能。二、循環(huán)相克令游戲規(guī)那么: 全體同學分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺上進展下一場比賽，輸?shù)囊环较屡_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方。方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈狀。雙方以此動作斷定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作一樣那么重新開場。三、官兵捉賊游戲規(guī)那么:用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù):4個人方法:將四張紙折疊

22、起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。四、拍七令游戲規(guī)那么:人數(shù):無限制方法:多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人那么受罰(表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲)。五、開火車游戲規(guī)那么:人數(shù):兩人以上，多多益善方法:1、在開場之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。2、游戲開場后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說:“開呀開呀開火車，北

23、京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反響接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說:“往某某地方開?！?、假如對方稍有遲疑，沒有反響過來就輸了。六、成語接龍根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。七、報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進展拔河的游戲道具：舊報紙方法：1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M展拔河(站著拔亦可3、報紙破裂分開脖子的一方輸。考前須知：不可以用手去拉。八、石頭剪子布游戲規(guī)那么：

24、用具：報紙人數(shù)：兩組，每組4人方法：1、每組3人站在一張報紙上2、每組出1人進展“石頭剪子布”的劃拳3、的小組那么要對折一次腳下的報紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止，途中，任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅持到最后的一組為優(yōu)勝者。2022元宵節(jié)興趣活動籌劃方案5一、活動概要1、活動介紹活動主題：歡樂鬧元宵活動對象: 社區(qū)居民或商場顧客活動口號：其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親舉辦場地：社區(qū)或商場主辦單位：城陽電視臺承辦單位：青島廣電合和文化傳媒有限責任公司2、活動背景農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵

25、”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氣氛(商場那么為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。 3、活動目的通過開展豐富的社區(qū)文化活動，能增進群眾之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氣氛的“歡樂大舞臺”，充分表達群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，展現(xiàn)人民群眾新生活、新風氣、新相貌的時代氣息，形成安康向上、文明和諧的節(jié)日文化。二、活動現(xiàn)場布置：1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，襯托出溫馨喜慶的元宵氣氛。2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等(詩句、故事3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。4、搭