旗下講話演講稿三篇

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)旗下講話演講稿三篇旗下講話演講稿 篇1 有人說(shuō)，高中三年是人生學(xué)習(xí)生涯中最痛苦的三年，那么我想問(wèn)，同學(xué)們，你覺(jué)得痛苦么？可能有人會(huì)想起枯燥的學(xué)習(xí)，可能有人會(huì)想起食堂教室宿舍三點(diǎn)一線抑或家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活！有人會(huì)說(shuō)遲睡早起是痛苦，有人會(huì)說(shuō)不斷學(xué)習(xí)是痛苦，沒(méi)有時(shí)間休息是痛苦，甚至也有人將烔煬中學(xué)嚴(yán)厲的規(guī)章制度帶給人的視為苦痛，于是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活中，為了拒絕或抵制這種所謂的苦痛，有多少同學(xué)選擇了逃避或放棄，特別是在經(jīng)歷了高中生活一開(kāi)始的短暫新鮮感之后，隨著知識(shí)容量加大和難度加深，這種狀況更是令人擔(dān)憂，于是，課堂上聽(tīng)課的少了，睡覺(jué)的多了

2、，晚自習(xí)上刻苦的少了，麻木消遣的多了，甚至表現(xiàn)在精神狀態(tài)上，目光呆滯的多了，炯炯有神的少了，萎靡不振的多了，奮發(fā)進(jìn)取的少了其間，雖然也有不少同學(xué)出現(xiàn)過(guò)自省自勵(lì)，但更多的時(shí)候，許多的同學(xué)仍然處于盲目的狀態(tài)，以至于整天麻木的度日，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有計(jì)劃，對(duì)于未來(lái)雖有想法卻不能清醒地反省自身，面對(duì)不堪的成績(jī)，雖有一時(shí)的感慨，卻不能真正痛下決心，持之以恒，于是，幻想的多了，行動(dòng)的少了，抱怨的多了，反省的少了，生活沒(méi)有了方向，學(xué)習(xí)找不到動(dòng)力，對(duì)于老師家長(zhǎng)的關(guān)心，敷衍的多了，敢于面對(duì)的少了！更有甚者，將這種種的狀態(tài)，歸咎于家長(zhǎng)老師施加的壓力。 這些種種的現(xiàn)象，讓許多的老師，看在眼里，痛在心上，我常常想，是什么

3、讓我們的同學(xué)迷茫了，難道真的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太枯燥？難道真的是因?yàn)橐?guī)章制度太過(guò)嚴(yán)厲？難道真的是因?yàn)槲覀兊淖飨r(shí)間太過(guò)緊張？不，這些都不是真正的根源，在我看來(lái)，真正的原因在于我們?cè)S多的同學(xué)內(nèi)心缺少夢(mèng)想，缺乏一種強(qiáng)烈的渴望，對(duì)成功的渴望，對(duì)美好未來(lái)的渴望，那是一種來(lái)自心靈深處的強(qiáng)烈愿望，缺少了這種愿望，便缺少了飛翔的動(dòng)力，心中沒(méi)有夢(mèng)想，生活便會(huì)黯然無(wú)光，因?yàn)槲覀冋也坏匠雎贰](méi)有夢(mèng)想的人生注定是平庸的人生，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有了動(dòng)力，更談不上把握機(jī)會(huì)。那么，什么是你的夢(mèng)想呢，就是你最想最得到的。只有明白自己最想得到什么，才會(huì)想辦法，努力行動(dòng)起來(lái)，一步一步地去努力去實(shí)現(xiàn)！對(duì)于我們高中生，考上一所理

4、想的大學(xué)理應(yīng)成為我們最直接的渴望和夢(mèng)想，也許很多的同學(xué)也正是這樣回答自己的，但為何會(huì)有許多人在生活中磨礪了激情？會(huì)在學(xué)習(xí)的征程中喪失了力量了?特別是在經(jīng)歷了月考的失敗，在經(jīng)歷了短暫的努力之后不見(jiàn)起色，就輕易的放棄了自己！我想那是因?yàn)樗麄儾⒉幻靼谆蚴遣桓颐鎸?duì)不愿面對(duì)，害怕失敗害怕付出！然而我們必須清楚，成功對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是簡(jiǎn)單的事，從這個(gè)角度說(shuō)，鳳凰涅槃的價(jià)值也正在于此，我們經(jīng)常說(shuō)，梅花香自苦寒來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？冰心先生也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。擁有夢(mèng)想，更要現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)承載，這是一個(gè)不斷求索的

5、過(guò)程，縱使路途艱辛，縱有千難萬(wàn)阻，我們也要學(xué)會(huì)迎難而上，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近理想！這就還需要我們擁有積極的心態(tài)！一個(gè)人的心態(tài)在很大程度上決定了這個(gè)人的成功與否。只有具有積極心態(tài)的人才會(huì)抓住機(jī)遇，總是能得到意外的驚喜，甚至?xí)膲倪\(yùn)氣中獲得好處。因?yàn)榉e極心態(tài)的人相信這個(gè)世界，相信自己，有走向成功的動(dòng)力。而消極心態(tài)就像一劑慢性毒藥，逐漸摧毀了人們的信心，吃了這毒藥的人，就會(huì)變得特別消沉，沒(méi)有動(dòng)力做事，成功就離他越來(lái)越遠(yuǎn)。消極的心態(tài)總是想到外部世界最壞的一面，會(huì)尋找到各式各樣不讓自己行動(dòng)、不讓自己努力的借口和理由，以至于即使是垂手可得的東西，因?yàn)樾拇嫦麡O最終失之交臂

6、。一句話，保持積極心態(tài)，就會(huì)改變自己的世界。學(xué)習(xí)之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應(yīng)該是內(nèi)心的蒼白，是失去夢(mèng)想的荒涼！只有當(dāng)你感覺(jué)到失去夢(mèng)想的苦痛，激發(fā)內(nèi)心的斗志，點(diǎn)燃內(nèi)心的渴望，才能讓你快速成長(zhǎng)，從痛苦到快樂(lè)的過(guò)程，就是克服自己弱點(diǎn)成長(zhǎng)的過(guò)程 這就是夢(mèng)的力量！旗下講話演講稿 篇2親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家早上好！今天我們演講的題目是濃情五月，感恩母親。有一個(gè)人會(huì)一直占據(jù)你心里最柔軟的地方，你愿意用一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，允許你自由索取和享受，卻不希望你有任何回報(bào)。這個(gè)人叫媽媽?zhuān)贿@種愛(ài)叫母愛(ài)！母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天，也就是昨天。這個(gè)節(jié)日是向我們的母親致敬，它提醒我們永遠(yuǎn)

7、記?。焊兄x我們的母親。母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)，我們感恩；母親給了我們教育和啟蒙，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們感恩；在我們的生活中，總會(huì)有困難和曲折。是媽媽給了我們關(guān)心和幫助，我們更應(yīng)該感恩。我記得，我們被一個(gè)電視廣告深深打動(dòng)了，里面有一個(gè)感人的小男孩給媽媽洗腳的片段。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，是不是每個(gè)孩子都能做到的事情？滴水之恩，當(dāng)以泉還泉。我們有時(shí)可能會(huì)忘記對(duì)陌生人的一點(diǎn)關(guān)心，卻對(duì)她母親的大愛(ài)視而不見(jiàn)，嫌她嘮叨，或者因?yàn)橐恍┬∈露蟀l(fā)雷霆。但是我媽會(huì)一直默默的支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給我們支持和鼓勵(lì)。所以要懷著感恩的心去傾聽(tīng)母親的嘮叨，真誠(chéng)面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感受母親陽(yáng)光的精神世界。到了母親節(jié)，可能很快

8、會(huì)有同學(xué)覺(jué)得我想給媽媽買(mǎi)禮物，她肯定會(huì)喜歡的。這是個(gè)好主意。但是，現(xiàn)在我們都是用爸爸媽媽的錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物，這顯然不是表達(dá)我們對(duì)媽媽孝順的最好方式。其實(shí)有時(shí)候，表達(dá)孝心只需要一些簡(jiǎn)單的話：媽媽下班回家，告訴她：媽媽?zhuān)阈量嗔恕Ｉ蠈W(xué)的時(shí)候，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)了。回家后，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)一貋?lái)了。媽媽給你做好吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)：媽媽?zhuān)阕龅?菜真好吃。有時(shí)候，為了表達(dá)孝心，我們只需要一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：飯前幫媽媽補(bǔ)一頓飯，先給媽媽夾菜，吃完飯幫媽媽收拾碗筷，忙的時(shí)候幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，累的時(shí)候幫媽媽打退堂鼓有時(shí)候，媽媽做好自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，犯錯(cuò)，取得好成績(jī)，更讓人欣慰。有時(shí)候，和媽媽多說(shuō)話，和媽

9、媽分享快樂(lè)和悲傷，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是一種溫暖。同學(xué)們，孝順母親，請(qǐng)從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始！給媽媽一個(gè)努力的背影，給她一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)溫暖的祝福，一次坦誠(chéng)的推心置腹的傾訴，一個(gè)感激的微笑，多給她一點(diǎn)點(diǎn)的體貼和關(guān)心，讓我們真正的成長(zhǎng)起來(lái)！老師相信，只要你能回家對(duì)媽媽感恩，媽媽就會(huì)為你驕傲，你就會(huì)體會(huì)到做一個(gè)孝順孩子的快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)！旗下講話演講稿 篇3 老師們同學(xué)們，大家好！我是初二（6）班的蔡旻蕾。讓我們從一個(gè)故事中進(jìn)入今天國(guó)旗下的講話。 有這樣一個(gè)故事：有人想知道什么是天堂和地獄。上帝帶他走進(jìn)一個(gè)房間：一群人圍著一大鍋肉湯，卻個(gè)個(gè)骨瘦如柴，因?yàn)槊總€(gè)人手上有一只手柄比手臂還長(zhǎng)的湯勺

10、，夠得到鍋卻不能將湯送到嘴里，只能望“湯”興嘆；在另一個(gè)房間里，同樣是一鍋湯、一群人、一樣長(zhǎng)柄的湯勺，但人人滿面紅光，快樂(lè)地唱著幸福的歌。“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人喝得到呢？”上帝微笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@里的人都會(huì)喂別人?！甭?tīng)了這則故事你想到的是什么？奉獻(xiàn)？互相幫助？合作或是其他？我想到的是團(tuán)隊(duì)精神。俗話說(shuō)“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。上面這兩種說(shuō)法有截然不同的結(jié)果?！叭齻€(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒(méi)水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作；“三只螞蟻來(lái)搬米”，之所以能“輕輕

11、抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。每到秋季來(lái)臨，天空中就會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的大雁向南方遷徙，而這南飛的雁群就是一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，是值得我們學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)的楷模。雁群是由許多有著共同遷徙目標(biāo)的大雁組成的。在組織中，它們有明確的分工合作，當(dāng)隊(duì)伍中途飛累了停下休息時(shí)，它們中有負(fù)責(zé)覓食、照顧年幼或老齡大雁的青壯派，有負(fù)責(zé)雁群安全的巡視放哨的大雁，有負(fù)責(zé)安靜休息、調(diào)整體力的領(lǐng)頭雁。在雁群進(jìn)食的時(shí)候，巡視放哨的大雁一旦發(fā)現(xiàn)有敵人靠近，便會(huì)長(zhǎng)鳴一聲，給出警示信號(hào)，群雁便整齊地沖向藍(lán)天，列隊(duì)遠(yuǎn)去。而那只放哨的大雁，在別人都進(jìn)食的時(shí)候自己不吃不喝，非常警惕，恪盡職守，具有犧牲精神。如果在雁群中，有任何一只大雁受傷或生病

12、而不能繼續(xù)飛行，雁群中就會(huì)有兩只大雁自發(fā)地留下來(lái)照看受傷或生病的大雁，直至其恢復(fù)或死亡，然后它們?cè)偌尤氲叫碌难汴?，繼續(xù)南飛直至目的地，完成它們的遷徙。就好像1+1大于2的理論一樣，集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人。那么如何讓我們的團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)離“沒(méi)水喝”的情況而擁有更加高效的執(zhí)行力呢？讓我們了解一下一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要哪6種人。1.慫恿者：慫恿者，是那種會(huì)推動(dòng)你，讓你思考的人。他會(huì)一直地讓你有動(dòng)力早起做事，嘗試并將事情變?yōu)榭赡?。你?huì)希望這個(gè)人充滿活力并保持熱情。這是靈感之聲。2.支持者：他是一個(gè)大粉絲，一個(gè)強(qiáng)有力的支持者，并且還是一個(gè)為你和你的工作進(jìn)行狂熱傳播的人。讓他得到獎(jiǎng)勵(lì)，持續(xù)讓他參與。這是動(dòng)力之聲。3.

13、懷疑者：他是魔鬼的代言人，常常會(huì)指出一些尖銳的問(wèn)題，還能提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。你會(huì)需要他的這種態(tài)度。因?yàn)樗３Ｄ芸吹侥愕慕嵌瓤床坏降氖?，并希望你的成功與安全同行。這是理智之聲。4.嚴(yán)厲者：他是讓你把事情做好的、愛(ài)找茬的“大聲公”，也是沖動(dòng)的管家，他會(huì)確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)在截止日期前完成。這是前進(jìn)之聲。5.連結(jié)者：他會(huì)幫助你找到新的途徑和新的盟友。這個(gè)人打破路障并為你找到魔法實(shí)現(xiàn)的方法。你需要他幫你接近你所不能接近的人和地方。這是合作之聲。6.標(biāo)桿：他是你可信賴(lài)的顧問(wèn)，你的北極星，也是你想要趕超的那個(gè)人。他是你的指導(dǎo)者，是作為時(shí)刻提醒你也可以做神奇事情的存在。你需要讓他感到驕傲。這是權(quán)威之聲。你是哪種人？你的團(tuán)

14、隊(duì)有這6種人嗎？最后，像群雁那樣飛翔吧！本次國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家。學(xué)生靜靜地讀，思考。我表?yè)P(yáng)了蔡旻蕾的認(rèn)真之后，自由發(fā)言開(kāi)始。“我不喜歡這個(gè)稿子，非?？斩础！币粋€(gè)孩子直截了當(dāng)。“這些材料太陳舊了，”另一個(gè)孩子鄙夷著，“三個(gè)和尚沒(méi)有水喝的故事，大雁的故事，我們?nèi)龤q的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)了。”“第一個(gè)故事稍微新鮮點(diǎn)兒，但也是聽(tīng)過(guò)的。”一個(gè)孩子毫不留情?！斑@個(gè)稿子全在講大道理，好像跟我們也沒(méi)有關(guān)系?！币粋€(gè)孩子若有所思。“跟我們沒(méi)有關(guān)系是因?yàn)樗麤](méi)有寫(xiě)真實(shí)的人和事?！币粋€(gè)孩子補(bǔ)充道?！八@些材料全部是從網(wǎng)上謄下來(lái)的，沒(méi)有自己對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的看法?！币粋€(gè)孩子一針見(jiàn)血。教室里批判的氣氛很熱烈。我看著淡定從容

15、的蔡旻蕾，很佩服她。等同學(xué)們說(shuō)得差不多了，我開(kāi)始總結(jié)。我說(shuō)：“一個(gè)蔡旻蕾今天倒下去了，但是無(wú)數(shù)個(gè)覺(jué)悟的蔡旻蕾站起來(lái)了。”全班同學(xué)哈哈大笑。我等他們笑夠了，繼續(xù)總結(jié)：“如果我來(lái)開(kāi)診斷書(shū)，這篇稿子，有以下幾個(gè)毛病。第一，說(shuō)大話，就是說(shuō)教訓(xùn)人的話。哎，小蔡同學(xué)，你一個(gè)才進(jìn)初二的毛丫頭站在臺(tái)上，臺(tái)下到處都是你的師哥師姐、老師校長(zhǎng)，你可以不用講一堆大道理教訓(xùn)他們，是吧？”小姑娘若有所思地點(diǎn)頭。我在黑板上板書(shū)“大話”。“然后，說(shuō)舊話，舊話就是不新鮮的話，大家都已經(jīng)聽(tīng)膩了的話。接著，說(shuō)套話。套話就是用陳舊的思維模式來(lái)思考問(wèn)題的話。比如說(shuō)，老師也覺(jué)得團(tuán)隊(duì)精神非常重要，但許多觀點(diǎn)我們換個(gè)角度來(lái)看，它就是有問(wèn)題的

16、?！蔽矣们岸螘r(shí)間的博文既有完美的團(tuán)隊(duì)，又有完美的個(gè)人中舉的例子“三個(gè)臭皮匠，不一定頂個(gè)諸葛亮”來(lái)啟發(fā)大家，全班同學(xué)恍然大悟，哈哈大笑。“即使是認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，也要賦予它新的含義才好。如果完全照搬舊材料和舊觀點(diǎn)，誰(shuí)愿意聽(tīng)呢？”“另外，這稿子還是空話?？赵捑褪呛头序v的生活沒(méi)有關(guān)系，無(wú)血無(wú)肉只有些口號(hào)的話。一旦沒(méi)有了鮮活的生命內(nèi)容，文字就像脫水的水果和蔬菜，個(gè)性全無(wú)，血?dú)馊珶o(wú)了?！薄叭绻麌?yán)格一點(diǎn)兒，我還想說(shuō)，這個(gè)稿子也是一種假話。這和我們平時(shí)有意識(shí)地撒謊不同，屬于無(wú)意識(shí)撒謊。我認(rèn)為”我清清嗓子，提醒大家我下邊所說(shuō)的話很重要?！安虝F蕾，如果你不在場(chǎng)，恐怕我很難判斷發(fā)言的是個(gè)什么樣的孩子。如果不是你自己讀，我甚至不知道