2022年創(chuàng)建安全社區(qū)安全績效評審制度

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年創(chuàng)建安全社區(qū)安全績效評審制度1、項目安全績效評審工作在安全社區(qū)領導小組的領導下開展，安全社區(qū)創(chuàng)建辦公室具體組織實施。2、各項目組的評估應寫入項目年度計劃中，項目完成后應由項目組撰寫評估報告，創(chuàng)建辦公室負責檢查初評，領導小組最終審核評估。3、績效評估的具體實施主要包括聽取項目組匯報、實地考察等。4、每年對各項目的績效評估不少于一次。5、各項目組應根據(jù)評估結果，及時完善各項安全促進項目，并在下次評估中體現(xiàn)改良的方面。6、各項目組的評估要及時做好各類資料的收集(包括文本資料、影象資料和電子資料)，做到有計劃，有記錄，并及時歸檔。2022年創(chuàng)建安全社區(qū)安全

2、績效評審制度（二）目錄:第一章:總則第二章:組織領導制度第三章:分工負責制度第四章:會議制度第五章:檢查督導制度第六章:獎懲激勵制度第七章:辦公室職責第八章:附件第一章:總則1、精神文明創(chuàng)建的深入開展，有力促進了學校以教學為中心的各項工作。為使創(chuàng)建活動經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、科學化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開展，根據(jù)有關規(guī)定，特制定本制度。2、學校創(chuàng)建工作實行統(tǒng)一領導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創(chuàng)建新格局。第二章:組織領導制度1、成立文明創(chuàng)建領導小組統(tǒng)一領導，校長親自抓、分管主任靠上抓、齊抓共管的領導體制。2、建立健全文明創(chuàng)建目標管理責任制，將年度工作細化、量

3、化，層層分解，簽訂責任書，落實到教導處、總務處和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。3、建立健全文明創(chuàng)建各項制度和規(guī)范，把文明創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。4、成立文明創(chuàng)建辦公室，配備政治強、業(yè)務精、作風硬的工作人員，認真履行組織、協(xié)調、監(jiān)督的職能。5、建立文明創(chuàng)建財政保障機制，落實專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設的投入，確保精神文明建設健康發(fā)展。第三章:分工負責制度1、建立文明創(chuàng)建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。2、主要負責人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領導小組成員負責職責范圍內

4、的文明創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。3、文明創(chuàng)建辦公室是創(chuàng)建領導組織的辦事機構，主要負責組織、指導、協(xié)調、監(jiān)督、檢查文明創(chuàng)建工作，并抓好具體任務的貫徹落實。4、工會、團總支等群眾組織要結合職能，在文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用，擔負起組織指導文明創(chuàng)建的共建任務。第四章:會議制度1、每季度召開一次文明創(chuàng)建領導小組會議，專題研究精神文明建設工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。2、每年度召開一次文明創(chuàng)建工作動員大會，對精神文明建設的任務措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學生以飽滿的熱情積極投入到校園文明創(chuàng)建工作中。3、每次會議的籌備、召開、記錄等工作有文明創(chuàng)

5、建辦公室負責。第五章:檢查督導制度1、每學期一次對文明創(chuàng)建責任制執(zhí)行情況進行考核評比;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。2、領導班子成員分工包靠重點活動，對文明創(chuàng)建進行督導督查督辦。3、學校團總支負責組織團員干部在日常學習中對文明創(chuàng)建的各項工作進行監(jiān)督檢查，并負責將相關信息及時向文明創(chuàng)建領導小組進行反潰第六章:獎懲激勵制度按年度精神文明建設目標管理責任制考核評比結果，對成績突出的班級和個人按學校有關文件給予獎勵。對于考核評比不達標的班級或個人，取消當年評優(yōu)評先的資格。第七章:辦公室職責1、根據(jù)上級關于精神文明建設的部署，起草精神文明建設長遠規(guī)劃，制定年度計劃，安排階段

6、性工作，并組織實施。2、調查了解和掌握文明創(chuàng)建情況，研究探討新形勢下文明創(chuàng)建的理論與實踐問題，及時提出建設性意見，為領導決策提供科學依據(jù)。3、加強對文明創(chuàng)建工作和創(chuàng)建活動的指導，及時總結典型經(jīng)驗，推動各項工作。做好對文明創(chuàng)建工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進等系列工作。4、對文明創(chuàng)建負有督促、檢查責任，協(xié)同教導處、總務處和相關的人加強社會公德、職業(yè)道德建設，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風易俗和群眾性文化活動以及其他與社會主義精神文明建設有關的工作。5、對文明創(chuàng)建中存在的問題提出意見和建議，并及時協(xié)調處理解決。第八章:附件1、以往相關規(guī)定，與本制度不一致者，以本制度為準。2、本制度細

7、則是結合學校實際情況制定并實施的。2、本制度細則由學校文明創(chuàng)建領導小組負責解釋。3、本制度自下發(fā)之日起實施。2022年創(chuàng)建安全社區(qū)安全績效評審制度（三）一、總則1、文明學校創(chuàng)建的深入開展，有力促進學校以教學為中心的各項工作。為使創(chuàng)建活動經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化、科學化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開展，根據(jù)有關規(guī)定，特制定本制度。2、學校創(chuàng)建工作實行統(tǒng)一領導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過程育人”的創(chuàng)建新格局。二、組織領導制度1、成立文明創(chuàng)建領導小組統(tǒng)一領導，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領導體制。2、建立健全文明創(chuàng)建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂

8、責任書，落實到辦公室和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。3、建立健全文明校園建設各項制度和規(guī)范，把文明校園創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。4、建立文明校園創(chuàng)建財政保障機制，落實專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設的投入，確保文明校園創(chuàng)建健康發(fā)展。三、分工負責制度1、建立文明校園創(chuàng)建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。2、主要負責人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領導小組成員負責職責范圍內的文明校園創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。四、會議制度1、每月召開一次文明學校創(chuàng)建領導小組會

9、議，專題研究文明學校創(chuàng)建工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。2、每學期召開一次文明校園創(chuàng)建工作動員大會，對文明學校創(chuàng)建的任務措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學生以飽滿的熱情積極投入到學校文明創(chuàng)建工作中。五、檢查督導制度1、每月對文明校園創(chuàng)建責任制執(zhí)行情況進行考核評比;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。2、領導班子成員分工包靠重點活動，對文明校園創(chuàng)建進行督導督查督辦。3、學校政教處負責組織學生會干部在日常學習中對文明創(chuàng)建的各項工作進行監(jiān)督檢查，并負責將相關信息及時向文明學校創(chuàng)建領導小組進行反饋。六、獎懲激勵制度1、按年度文明學校創(chuàng)建目標管理

10、責任制考核評比結果，對成績突出的部門和個人按學校有關文件給予獎勵。對于考核評比不達標的部門或個人，取消當年評優(yōu)評先的資格。2022年創(chuàng)建安全社區(qū)安全績效評審制度（四）一、日常管理制度:1、學校創(chuàng)建“文明校園”領導小組對照文明單位標準制訂出總體規(guī)劃和年度計劃。2、文明單位建設的有關制度，要對照文明單位標準，結合學校特點和實際情況，制訂建設規(guī)劃并貫徹實施。3、學校必須從單位實際出發(fā)，落實具體工作聯(lián)系人，經(jīng)常與各年級組保持聯(lián)系。二、德育工作管理制度1、德育工作應在校黨小組領導下，全面開展德育工作，由教導處和德育工作領導小組具體指導德育大綱的實施。(1)調查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度計劃。

11、(2)組織協(xié)調各教研組、各科教師的德育工作。(3)確定和協(xié)調思品課、年級組等方面的任務分工。(4)爭取社會各種教育力量的支持，辦好家長學校，形成學校、家庭、社會相互配合的教育網(wǎng)絡和未成年人思想道德教育體系。2、從各年級組實際出發(fā)，貫徹小學生守則和小學生日常行為規(guī)范形成良好的校風、校紀。3、建立和健全政治教育工作指揮系統(tǒng)，加強班主任和少先隊工作的領導，開展適合小學生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學年組織二次以上教育理論學習，二次以上班主任工作經(jīng)驗交流活動。4、德育成果列入評估學?？疾旖處煹闹匾獌热?，作為評選先進教師晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出的教師給予獎勵。5、加強對德育調

12、查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期小學德育工作的特點和規(guī)律，重視資料積累。三、校(政)務公開制度1、健全校務公開工作領導小組和民主監(jiān)督小組，校務公開工作列入學校計劃和總結之中，作為黨政重要議事項目之一。2、開學初，公布收費項目和標準。3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學期教師考勤考績情況公布一次。4、教師職稱評審實行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數(shù)“公示”后無誤，對符合條件的、實績領先的進行材料整理后上報。5、學校評優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評優(yōu)，結果公開。四、學習會議制度1、準

13、時參加政治學習、業(yè)務學習及教育教學研究和進修活動;2、學習前要按要求做好準備，學習時要思想集中，遵守紀律，做好記錄，不做與會議無關的事;3、學習時不看與學習內容無關的書刊，不講與學習內容無關的話語;4、學習時要圍繞主題，聯(lián)系實際，積極發(fā)言;5、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現(xiàn)象;6、全學期學習和會議的出席情況與學期全勤獎勵掛鉤;7、開會時不接聽電話，手機放在震動處。五、安全制度1、健全和嚴格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護校制度，維護學校正常秩序，保證學校安全。2、學校必須經(jīng)常對學生進行紀律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強學生行規(guī)訓練，增強師生的安全、法律意識，養(yǎng)成遵紀

14、守法，注意安全的良好習慣。3、對學校房屋、體育活動設施，電器設備，操場路面等要定期檢查，及時整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。4、制定和落實校園安全應急預案。六、檔案管理制度:1、學校文明辦要建立文明單位管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動歷史真實狀況和有效保護、利用檔案資料。2、文明單位材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理，能反映文明單位建設管理的真實情況，制作材料規(guī)范，卷面清晰、字跡工整，手續(xù)完備，以利于長久保存。七、培訓交流制度:1、主要領導(或分管領導)以及具體負責人員應自覺參加由各級文明辦舉辦的培訓班，且對單位內職工進行文明單位知識培訓。2、培訓內容是以上級相關文件為主，以文明辦編印的有關學習輔導材料為主要教材，同時輔之以鄉(xiāng)內外文明單位建設管理的好經(jīng)驗、好方法等。3、培訓中要緊貼實際，加強針對性、增強時代感，形式要創(chuàng)新、方法要靈活、注重實效，保證質量。八、公示監(jiān)督制度:1、學校要嚴格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報文明單位過程中，要在單位內部及周圍張貼創(chuàng)建文明單位通告，向社會公示，自覺接受廣大職工群眾的監(jiān)督。2、學校要建立內外監(jiān)督制度。經(jīng)常聽取社會各界、單位群眾的意見與呼聲、對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)要采取