2022年夏天防溺水安全主題班會(huì)總結(jié)范文_第1頁
2022年夏天防溺水安全主題班會(huì)總結(jié)范文_第2頁
2022年夏天防溺水安全主題班會(huì)總結(jié)范文_第3頁
2022年夏天防溺水安全主題班會(huì)總結(jié)范文_第4頁
2022年夏天防溺水安全主題班會(huì)總結(jié)范文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022年夏天防溺水平安主題班會(huì)總結(jié)范文在夏季到來之際,學(xué)校要加強(qiáng)平安教育,幫助廣闊學(xué)生增強(qiáng)防溺水平安意識(shí),掌握防溺水知識(shí)技能,保證學(xué)生生命平安。2022年夏天防溺水平安班會(huì)1多年來學(xué)生溺水死亡,已成為全國中小學(xué)生、非正常死亡的頭號(hào)殺手。生命只有一次,一次的忽略就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛。如今正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期,一些孩子會(huì)禁不住炎熱而偷偷瞞著家長和教師下水游泳,這是及其危險(xiǎn)的。為了確保學(xué)生的生命平安,嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來平安事故的發(fā)生,我們開展了一系列平安教育活動(dòng)。一、進(jìn)步認(rèn)識(shí),精心安排認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水平安

2、教育工作的文件精神,充分認(rèn)識(shí)溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢,認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,進(jìn)一步進(jìn)步思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神,認(rèn)真分析p 過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,總結(jié)幼兒園長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)歷,精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng),形成工作方案。二、完成工作1、開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng),教育學(xué)生不準(zhǔn)在無家長等大人的帶著下私自下水游泳,不準(zhǔn)去水庫、方塘等無平安設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩?;蛴斡尽?、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間平安的教育與管理,積極爭取學(xué)生家長與社會(huì)力量的支持和配合,嚴(yán)防學(xué)生溺

3、水、交通傷亡事故的發(fā)生。3、通過講故事的形式,傳授孩子一些自防自救的知識(shí),深化防溺水平安教育,使孩子掌握自防自救知識(shí),進(jìn)步自防自救才能4、加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò),通過發(fā)致家長的一封信形式,親密家校聯(lián)絡(luò),增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的平安意識(shí)和責(zé)任意識(shí),做到家校齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng),嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生。隨著天氣的逐漸變熱,防溺水平安工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。始終保持高度警覺,把學(xué)生平安工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。2022年夏天防溺水平安班會(huì)2進(jìn)入夏季,天氣逐漸炎熱,為了讓“防溺水”工作真正落實(shí)到位,6月5日下午,汶上縣楊店鎮(zhèn)中學(xué)組織各班開展了“防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)中,各班班主任圍繞主題,結(jié)合班級(jí)實(shí)

4、際情況,向?qū)W生講解“防溺水”的知識(shí),通過播放相關(guān)的視頻資料,讓學(xué)生模擬溺水環(huán)境。通過學(xué)生宣誓活動(dòng),生動(dòng)地向?qū)W生進(jìn)展防溺水教育,增強(qiáng)了學(xué)生溺水防范意識(shí)。學(xué)生對(duì)生活中存在的溺水隱患,以及如何采取實(shí)在可行的措施防止溺水有了清醒的認(rèn)識(shí)。課后班主任與每位學(xué)生簽訂了防溺水平安承諾書,并發(fā)放了致學(xué)生家長一封信,以增強(qiáng)學(xué)生家長的平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),以家校聯(lián)手的方式,共同做好學(xué)生平安監(jiān)管工作,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生生命平安和安康成長。此次班會(huì)課讓學(xué)生明白私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性,結(jié)實(shí)樹立珍愛生命,平安第一的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和才能。2022年夏天防溺水平安班會(huì)3為加強(qiáng)全體師生的平安教

5、育工作,不斷強(qiáng)化廣闊師生的平安意識(shí),預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,結(jié)合本校實(shí)際情況,于5月19日至23日,開展了為期一周的預(yù)防溺水教育周主題活動(dòng),并獲得了顯著效果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、方案可行,組織有力5月15日學(xué)校召開了預(yù)防溺水等平安工作專題會(huì)議,認(rèn)真分析p 了校情,對(duì)防溺水工作進(jìn)展了全面布署,制訂了施行方案,成立了以校長為組長的防溺水工作指導(dǎo)組,細(xì)化了各類人員工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目的、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)視、保障措施,該項(xiàng)工作的開展有條不紊。二、隱患排查及時(shí),標(biāo)語警示牌保證長效5月16日至18日間,對(duì)學(xué)校內(nèi)部平安隱患進(jìn)展了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪

6、。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊,永久性宣傳標(biāo)語32塊,所有標(biāo)語字體鮮明,主題明確,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。三、教育宣傳氣氛濃重,形成共識(shí),強(qiáng)化平安意識(shí)1、學(xué)校召開了一次防溺水等平安教育主題校會(huì),集中向?qū)W生進(jìn)展了一次平安知識(shí)宣傳,各班召開了主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)了平安紀(jì)律,懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅,學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生行為,要求互相監(jiān)視,自覺遵守。2、向全體學(xué)生印發(fā)了致各學(xué)生家長一封信,共350份,對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深化到了每個(gè)學(xué)生家中。3、各班分頭召開了家長會(huì),共15場次,家長到會(huì)率達(dá)80%以上,與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言,教育活動(dòng)得到了家長的有力支持和配合。4、各班利用黑板報(bào),以宣傳防溺水根本常識(shí)為主題,進(jìn)展了書面宣傳,再次濃重了教育氣氛。5、6月初,學(xué)校與裴崗交警中隊(duì)結(jié)合,向?qū)W生進(jìn)展了一次交通事故圖片展,一起起慘痛的史實(shí)。震憾了學(xué)生心靈。6、平安教育工作常抓不懈,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論