2022年一小廣播站管理制度

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年一小廣播站管理制度廣播是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是陶冶師生心靈，活躍校園生活，傳達(dá)師生心聲，弘揚(yáng)校園正氣的重要陣地，為確保廣播站的正常運(yùn)作，特制訂如下規(guī)定：一、廣播站各部門工作職責(zé)：1.站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開內(nèi)部會議，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn)，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。2.播音部：負(fù)責(zé)播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。3.編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負(fù)責(zé)每天提供好的稿件。4.小記者部：為播音

2、部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國內(nèi)外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。二、廣播站管理條例:1.凡廣播站成員應(yīng)遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度及廣播站內(nèi)部的管理制度，自覺維護(hù)廣播站的榮譽(yù)。2.廣播站人員應(yīng)準(zhǔn)時上崗開播，保證播音質(zhì)量。播音員要普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、語言流利，不出現(xiàn)錯誤，能讀出文章中的情感。3.編輯采用稿件必須始終把質(zhì)量擺在第一位，嚴(yán)禁徇私舞弊，編輯在編排節(jié)目時，應(yīng)把握以下三個標(biāo)準(zhǔn)：選材是否精當(dāng)；內(nèi)容是否健康；語言是否通順。對來稿應(yīng)進(jìn)行篩選并整理存放，保證無遺失，并進(jìn)行記錄。4.每周開一次例會，針對一些工作中存在的問題及不足，與成員進(jìn)行商討并解決，傾聽同學(xué)們的想法，定時向同學(xué)們收集一些意見與建議

3、；廣播站會議無論大小，全體成員必須按時出席，有特殊原因者，應(yīng)提前請假，無故缺席者達(dá)_次，做自動退出處理。5.保持播音室的安靜、整潔，非工作人員不得進(jìn)入播音室，每次播音完后要將儀器關(guān)閉，整理好碟片、磁帶等。6.工作做到服從安排，無特殊情況下，不得私自調(diào)動，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不推卸應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。若有特殊原因不能按時播出節(jié)目的，需提前向站長請假，并作好節(jié)目安排。7.播音重地，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉戲、打鬧及進(jìn)行娛樂活動，播音人員嚴(yán)禁在廣播站內(nèi)吃零食；8.注意用電安全，消除安全隱患；9.學(xué)校廣播、錄放像設(shè)備為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，不得私自將錄放像設(shè)備外借或私用。10.每天的值班播音員負(fù)責(zé)做好當(dāng)天的衛(wèi)生清潔，認(rèn)

4、真填好工作日志。2022年一小廣播站管理制度（二）1.心理輔導(dǎo)室開放時間為周一至周五每天中午12：00-13：00；充分利用課內(nèi)和課外時間，提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。2.心理信箱每天打開一次，咨詢信件保證第二天及時回復(fù)，同時做好存檔。3.心理輔導(dǎo)室應(yīng)該營造寬松自由的氛圍，讓來訪學(xué)生放松心態(tài)，以免影響心理輔導(dǎo)的效果。4.學(xué)校心理輔導(dǎo)員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識和素質(zhì)，并經(jīng)過專門培訓(xùn)，掌握基本的心理輔導(dǎo)技能。5.輔導(dǎo)人員有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，工作細(xì)致和認(rèn)真，按時到崗接受學(xué)生或家長來訪，做好心理咨詢與輔導(dǎo)工作。6.本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待，認(rèn)真耐心聽取學(xué)生傾訴，解決學(xué)生心理問題，幫助和引導(dǎo)學(xué)生保持心理健康；7.尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的隱私，切實履行保密原則，在團(tuán)體輔導(dǎo)中，關(guān)于團(tuán)體成員的自我揭露，輔導(dǎo)員必須事先設(shè)定守密原則。8.輔導(dǎo)過程中，如發(fā)現(xiàn)對來訪者難以適應(yīng)時，應(yīng)本著負(fù)責(zé)的態(tài)度向來訪者介紹其他輔導(dǎo)師。9.對于疑難病例，難以診斷時，應(yīng)迅速提交上級輔導(dǎo)師或輔導(dǎo)顧問，申請會診；對有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，必要時可通