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1、陜西省寶雞市渭濱區(qū)2018-2019學年高二生物下學期期末考試試題PAGE PAGE 18陜西省寶雞市渭濱區(qū)2018-2019學年高二生物下學期期末考試試題一、單選題(本大題共30小題,共60.0分)下列有關基因工程的敘述中,正確的是A. 限制酶都來源于原核生物,只用于切割獲取目的基因B. 基因工程的原理是利用物理或化學因素誘導基因突變C. 基因工程的基本操作工具是限制酶、DNA連接酶、載體D. 基因工程在細胞水平對生物體的遺傳性狀進行定向改造下列關于載體的敘述中,錯誤的是A. 載體與目的基因結合后,實質(zhì)上就是一個重組DNA分子B. 對某種限制性核酸內(nèi)切酶而言,載體最好只有一個切點,但還要有其

2、他多種酶的切點C. 目前常用的載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物和動植物病毒D. 載體具有某些標記基因,便于對其進行切割下列關于基因工程應用的敘述,不正確的是A. 培育抗煙草花葉病毒的轉(zhuǎn)基因煙草B. 生產(chǎn)生長快且肉質(zhì)好的轉(zhuǎn)基因鯉魚C. 運用轉(zhuǎn)基因技術修復人類的遺傳基因D. 利用大腸桿菌細胞獲得重組人干擾素下列有關基因工程的說法不正確的是A. 基因工程得以實現(xiàn)的原因之一是不同的生物DNA的結構相同B. 限制酶和DNA連接酶作用的化學鍵相同C. EcoliDNA連接酶可以連接黏性末端和平末端D. 質(zhì)粒存在于原核細胞和某些真核細胞中下列四個DNA分子片段,可能是同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割產(chǎn)生的黏性末端的一組

3、是A. B. C. D. 有關目的基因獲取的理解,不正確的是A. 目的基因可以從自然界中分離,也可以人工合成B. 目的基因主要指蛋白質(zhì)的結構基因C. 基因文庫就是基因組文庫D. cDNA文庫只含有某種生物的一部分基因下列與基因工程無關的是A. 利用“工程菌”生產(chǎn)胰島素B. 乳腺生物反應器C. 蛋白質(zhì)工程D. 雜交育種我國獨創(chuàng)的將抗蟲基因?qū)朊藁ǖ姆椒ㄊ茿. 基因槍法B. 顯微注射技術C. 花粉管通道法D. 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法下列關于酶的說法,正確的是A. 限制酶廣泛存在于各種生物中,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)B. 一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列C. 不同的限制酶切割DNA后都會形成黏性末端D. DN

4、A連接酶可將單個核苷酸加到某個DNA片段的末端,形成磷酸二酯鍵下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是利用PCR技術擴增目的基因從基因文庫中獲取目的基因反轉(zhuǎn)錄法通過DNA合成儀利用化學方法人工合成目的基因A. B. C. D. 基因治療是人類疾病治療的一種嶄新手段,下列有關敘述中不正確的是A. 基因治療是治療人類遺傳病的最有效的手段B. 以正常基因替換致病基因?qū)儆诨蛑委煹囊环N方法C. 基因治療是一種利用基因工程產(chǎn)品治療人類疾病的方法D. 基因治療的靶細胞可以是體細胞和生殖細胞下列關于人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是A. 表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA逆轉(zhuǎn)錄獲得B. 表達載體的

5、復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原(起)點C. 借助抗生素抗性基因可以將含胰島素基因的受體細胞篩選出來D. 表達載體中的啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用進行抗原-抗體雜交,主要是檢測目的基因是否已經(jīng)A. 插入受體細胞染色體DNA上B. 在受體細胞中復制C. 在受體細胞中轉(zhuǎn)錄D. 在受體細胞中表達運用轉(zhuǎn)基因技術,將奶牛細胞中編碼凝乳酶的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細胞中,達到大規(guī)模生產(chǎn)凝乳酶的目的。如圖表示用作運載體的質(zhì)粒和目的基因所在DNA片段。下列操作與實驗目的不符的是A. 用限制酶BamH、Pst和DNA連接酶構建基因的表達載體B. 用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選出的即為導入目的基因的細

6、菌C. 可用PCR技術大量擴增目的基因D. 用Ca2+處理大腸桿菌使其易于轉(zhuǎn)化基因工程是在DNA分子水平上進行設計施工的,在基因操作的基本步驟中,不進行堿基互補配對的步驟是A. 人工合成基因 B. 目的基因與運載體結合C. 將目的基因?qū)胧荏w細胞D. 目的基因的檢測和表達下列關于生物工程的敘述中,不正確的是A. 動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)B. 經(jīng)誘導融合得到的雜種細胞,需經(jīng)組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株C. 人工合成法獲得的人胰島素基因與體內(nèi)該種基因的堿基排列順序可能不完全相同D. DNA探針可用于檢測苯丙酮尿癥和21三體綜合征關于蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的是A. 蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)的分子結

7、構,使之更加符合人類的需要B. 蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子C. 蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作,定向改變分子結構D. 蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程據(jù)人民網(wǎng)報道,“一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經(jīng)過修改,使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”。下列有關說法正確的是A. 基因編輯制造人類的行為是符合倫理道德的B. 基因編輯技術,可改變?nèi)祟愡M化的速度和方向,有利于人類的進化C. 通過基因編輯技術改變了人類的遺傳物質(zhì),使人類進化成新物種D. 基因編輯技術可用于疾病預防領

8、域研究,但不能用于編輯嬰兒利用單克隆抗體研制而成的“生物導彈”由兩部分組成,一是“瞄準裝置”,二是殺傷性“彈頭”。下列對此描述不正確的是A. “瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體構成B. “彈頭”由放射性同位素、化學藥物或細胞毒素等物質(zhì)構成C. “彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能D. “生物導彈”是利用細胞工程技術制備出來的植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是A. 纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理酶的專一性B. 植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)細胞的全能性C. 原生質(zhì)體融合和動物細胞融合生物膜的流動性D. 紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)細胞分裂增殖下列有關細胞工程的敘述,正確

9、的是A. 核移植克隆的動物,其線粒體DNA來自供卵母體B. 細胞融合的過程,與細胞膜的選擇透過性有關C. 經(jīng)脫分化、再分化形成的幼芽細胞無細胞全能性D. PEC是促細胞融合劑,可直接誘導植物細胞融合下列教材實驗與其用到的科學研究方法或技術,不匹配的是 選項 實驗 方法或技術 A 摩爾根證明基因在染色體上的實驗 假說演繹法 B 克隆羊多莉的培育 核移植技術 C 小鼠細胞和人細胞融合實驗 同位素標記法 D 研寵培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 建構模型法 A. AB. BC. CD. D下列不屬于體細胞核移植技術應用的是A. 生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白B. 組織器官移植C. 保護瀕危動物D. 生產(chǎn)“早早孕診斷

10、試劑盒”克隆抗體時,在培養(yǎng)基中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細胞,該試劑的作用是A. 能選擇性抑制骨髓瘤細胞的DNA復制B. 能阻止淋巴細胞的原癌基因被激活C. 能抑制淋巴細胞的DNA復制D. 能阻止雜交瘤細胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成下圖表示植物細胞或動物細胞融合的簡略過程。下列的有關敘述中,不正確的是 A. 在將A和B兩種植物細胞進行體細胞雜交前,必須先利用酶解法去除細胞的有關結構B. 若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程,則在培養(yǎng)D細胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量抗生素、血清、血漿等物質(zhì)C. 細胞融合技術與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)越性在于能定向地改造生物的性狀D. 人工誘導動物細胞融合可用

11、滅活的病毒作為誘導劑,而植物細胞融合不能下列有關胚胎干細胞的敘述,正確的是A. 胚胎干細胞只能從桑椹胚或原始性腺中分離獲取B. 胚胎干細胞的核仁明顯,與其能旺盛合成蛋白質(zhì)密切相關C. 胚胎干細胞在體外培養(yǎng)時只增殖不分化,因此沒有應用價值D. 利用胚胎干細胞成功誘導產(chǎn)生神經(jīng)細胞,體現(xiàn)了細胞的全能性下列關于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是A. 在動物的飼料中添加一定量的促性腺激素能促使其超數(shù)排卵B. 滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤等結構的過程發(fā)生在囊胚期C. 若在囊胚期進行胚胎分割,內(nèi)細胞團需均等分割D. 從動物體內(nèi)獲取的精子能直接與卵細胞結合完成受精過程胚胎干細胞是全能干細胞,可定向誘導分化

12、為各種細胞、組織、器官甚至于個體胚胎干細胞研究的目的不包括A. 為燒傷病人植皮B. 為腎病患者進行腎移植C. 為不孕者培育嬰兒D. 研究細胞分化機制下列關于胚胎工程的敘述錯誤的是A. 受精時卵母細胞需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期B. 受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應和卵細胞膜的封閉作用C. 胚胎分割可選擇囊胚,需要將內(nèi)細胞團均等分割D. 胚胎移植是胚胎工程最后一道程序,移植的胚胎必須選擇在原腸胚之前下列有關生態(tài)學問題的說法,錯誤的是A. 適當放牧,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性B. 建立瀕危動植物繁育中心屬于生物多樣性保護類型中的易地保護C. 可持續(xù)發(fā)展的含義是在不犧牲未來幾代人需要的情況下

13、,滿足我們這代人的需要D. “?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,前者提高了能量傳遞效率二、識圖作答題(本大題共4小題,共40.0分)大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因,其編碼的產(chǎn)物-半乳糖苷酶在Xgal和IPTG同時存在時,可以產(chǎn)生藍色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍色,否則菌落呈現(xiàn)白色。如圖為利用該質(zhì)粒進行的轉(zhuǎn)基因過程,請據(jù)圖回答下列相關問題:(1)圖中切割目的基因時用到_種限制酶,而切割質(zhì)粒時用到的限制酶是_。(2)在基因工程的“四步曲”中,目的基因的檢測和鑒定階段除了分子水平檢測外有時還需要 水平的檢測。(3)圖中的受體細胞是_,其作為受體細胞的優(yōu)點是 。(4)在培養(yǎng)基中加入Xgal和IPTG的

14、目的是_;結合題干信息,菌落的顏色分別是_、_、_。如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題。 (1)過程使用了_酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離,此處使用的溶液濃度較大,以保證植物細胞會發(fā)生_,以保護原生質(zhì)體不被破壞;在動物細胞培養(yǎng)技術中,使細胞分離開來的酶是_。(2)過程在化學藥劑_的作用下會發(fā)生細胞融合;動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是_。(3)過程_屬于脫分化,過程_屬于再分化,細胞發(fā)生分化的根本原因是_。(4)過程的細胞工程技術是_,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是_。(5)植物體細胞雜交與雜交育種比較,突出的優(yōu)點是的_。

15、破傷風由破傷風芽孢桿菌引起,皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,病菌很容易大量繁殖。如圖是利用小鼠制備破傷風單克隆抗體的過程,回答相關問題。(1)制備過程中,破傷風類毒素用于圖中過程_(填數(shù)字),進行這一過程的目的是獲得小鼠的_細胞。(2)過程所用的化學誘導劑為_,融合完成后可形成_種兩兩融合的細胞。這一過程的原理是_。進行的均為_過程,其中過程_能得到產(chǎn)生單克隆抗體的細胞。(3)上述過程中用到的動物細胞工程技術有_(寫出兩種即可)。(4)利用單克隆抗體診斷破傷風的應用上具有_的優(yōu)點(最少寫出兩點),其原理是_。下圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用人白蛋白的流程。請回答下列問題:(1)過程為基因

16、表達載體的構建,為確保從嶗山奶山羊分泌的乳汁獲得白蛋白,在白蛋白基因的首端必須含有_基因的啟動子。(2)要實現(xiàn)超數(shù)排卵,常用_的方法對嶗山奶山羊A進行處理。(3)過程采用的方法是_。(4)過程為胚胎移植,移植前需對胚胎進行性別鑒定,一般采用SRYPCR法,選擇出現(xiàn)_(填“陽性”、“陰性”)反應的胚胎進行移植??赏ㄟ^ _技術,得到更多的相同優(yōu)良個體,操作時應該選擇發(fā)育良好,形態(tài)正常的_胚。(5)為了使胚胎移植能成功,需要對代孕奶山羊C進行_處理,使之與供體的生理狀況保持相同。移入受體的供體胚胎的遺傳特性,在孕育過程中_(“受”或“不受”)影響,胚胎移植最大的優(yōu)勢是_。(6)為使人白蛋白基因在嶗山奶山羊后代中長期保持可通過_技術培育克隆動物。渭濱區(qū)2018-2019-2高二生物試題 WB2019061. C2. D3. C4. C5. D6. C7. D8. C9. B10. C11. C12. C13. D14. B15. C16. D17. C18. D19. C20. B21. A22. C23. D24. A25. C26. B27. C28. C29. B30. D31.(1) 2; EcoRI酶(2)個體(3)大腸桿菌; 繁殖快,多為單細胞,遺傳物質(zhì)少(4)篩選導入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌; 藍色; 藍色; 白色32. (1)纖維素酶和果膠; 質(zhì)

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