三年級上冊科技教案

1、精心整理教材分析本冊的教學內容并不多，主要是了解一些玩具中的科學奧秘，讓學生參加許多有趣的科技活動。通過做玩具、制標本、玩游戲、探奧秘等，讓學生從中感受科學、體驗科學。其實，就是讓學生意識到，生活中處處有科學。只要你留心觀察，積極參與，相信你的學習和生活會更加非富多彩。、紐扣玩具課時安排：兩課時教學目的、了解制作紐扣的材料。、培養(yǎng)學生動手能力。教學難點會制做紐扣玩具。教學重點了解制作紐扣的方法。教學準備紐扣、塑料吸管、小刀、硬紙板等來源網絡，僅供個人學習參考精心整理教學過程一、導入棉線繩與紐扣是好朋友，他們在一起會發(fā)生什么有趣的事情呢？我們做一做紐扣玩具“咕咕叫”，一定會非常開心。二、活動探究

2、1、簡單介紹活動需要的材料。2、講解活動方法。參考方案1）找一顆4眼或2眼大紐扣，對著的扣眼中穿過一根棉索線，將索線的線頭接在一起。2）將棉索線穿在兩只手上撐開，用力旋轉紐扣，是手中棉索線不斷向前纏繞，然后，兩只手用力向外側拉棉索線，一拉一松，紐扣就一正一反地旋轉起來，發(fā)出像鴿子名叫的“姑姑”聲。具體玩法：參考見課本。三、學生動手實踐。小組合作，教師巡視指導。來源網絡，僅供個人學習參考精心整理四、活動評價。五、小結，談收獲。教學反思2、空中飛盤課時安排：兩課時教學目的、了解制作空中鼓的材料。、培養(yǎng)學生動手能力。教學難點會制做空中飛盤。教學重點了解制作空中飛盤的方法。教學準備。彩筆、硬紙板、小刀

3、、橡筋圈等教學過程一、導入五顏六色的飛盤，在空中飛舞，好看極了，同學們在一起玩，一定非常開心。來源網絡，僅供個人學習參考精心整理二、活動探究簡單介紹活動需要的材料。講解活動方法。參考方案1）在硬紙板板上畫一個碗口大小的圓，用剪刀把它剪下，在圓的邊上剪一個小口。2）用細絲把橡筋固定在筷子的一端，作為彈射棒。3）用彩筆涂色。玩法：參考見課本。三、學生動手實踐。小組合作，教師巡視指導。四、活動評價。五、小結，談收獲。六、教學反思3、彈射模型飛機課時安排：兩課時教學目的、了解制作的材料。來源網絡，僅供個人學習參考精心整理、培養(yǎng)學生動手能力，讓學生體會成功的喜悅。教學難點會制做彈射模型飛機。教學重點了解

4、制作彈射模型飛機的方法。教學準備彈射模型飛機剪刀、橡筋圈、回形針、橡皮泥等。教學過程一、激情導入。這是一架用廢紙盒制作的簡易模型飛機，做得好，可以飛二、三節(jié)日前，動手做件神秘的禮物送給好朋友。好朋友一定非常高興。二、活動探究、簡單介紹活動需要的材料。、講解活動方法。參考方案一：1）用廢紙或卡紙勾畫飛機圖形，沿實線剪下，按虛線外折。2）在飛機頭部插上回形針或粘上橡皮泥。來源網絡，僅供個人學習參考精心整理3）到室外試飛。參考方案（見課本）。三、學生動手實踐。小組合作，教師巡視指導。四、活動評價。五、小結，談收獲。教學反思、好玩的小船課時安排：兩課時教學目的、了解制作的材料。、培養(yǎng)學生動手能力，讓學

5、生體會成功的喜悅。教學難點會制做小船。教學重點了解制作小船的方法。教學準備帶狀植物葉、剪刀、小刀、卡紙、膠水等。來源網絡，僅供個人學習參考精心整理教學過程一、激情導入。同學們都見過水中航行的船。今天我們自己動手制作一條好玩的簡易小船，如果做好了，相信同學們一定非常高興。二、活動探究簡單介紹活動需要的材料。解活動方法。參考方案一：1）將將一張廢舊的掛歷紙，裁剪成一長方形。（在兩端的適當處畫上虛線，距離可要一樣。）2）用剪刀照圖樣剪裁。小心不要傷到自己。3）用訂書機（或大頭針）釘住。4）按自己的設計裝飾小船。5）將小船放入水中試一試。參考方案（2）、（3）見課本學生動手實踐。小組合作，教師巡視指導

6、。三、活動評價。來源網絡，僅供個人學習參考精心整理四、小結，談收獲。教學反思、吹紙游戲課時安排：兩課時教學目的、了解制作的材料。、培養(yǎng)學生動手能力，讓學生體會成功的喜悅。教學難點會制做在紙上吹氣。教學重點了解制作的方法。教學準備薄紙、厚書。教學過程一、激情導入。同學們，告訴你一個秘密，紙條很輕，吹一吹能飄起來。但有些結果可能同你的想法不一樣呢。不信你試試看。二、活動探究來源網絡，僅供個人學習參考精心整理1、簡單介紹活動需要的材料。2、講解活動方法。1）把一張薄紙拿到面前，平放在嘴唇下方，在紙的上方不斷吹起。2）在桌上放兩本厚書，書上放一張紙。從紙的下方吹氣。紙會飛起來嗎？3）把兩張紙豎著拿到面

7、前，從兩張紙中間吹起。會把紙吹開嗎？學生動手實踐。小組合作，教師巡視指導。三、活動評價。四、小結，談收獲。教學反思、管筒玩具槍課時安排：兩課時教學目的、了解制作管筒玩具槍的材料。、培養(yǎng)學生動手能力。來源網絡，僅供個人學習參考精心整理教學難點會制做管筒玩具槍。教學重點了解制作管筒玩具槍的方法。教學準備圓珠筆芯、吸管、銅絲、橘子皮、瓜皮等教學過程一、導入同學們自己制作管筒玩具槍，研究它是射向目標的，你會有新的收獲，也一定非常開心。二、活動探究1、簡單介紹活動需要的材料。2、講解活動方法。參考方案1）將用過的圓珠筆芯，去掉筆頭作槍管。2）將一段比筆芯管口稍細一點的鐵絲做手柄。手柄的末端彎成圓形。法：

8、來源網絡，僅供個人學習參考精心整理參考見課本。三、學生動手實踐。小組合作，教師巡視指導。四、活動評價。五、小結，談收獲。教學反思、刺穿塑料袋課時安排：兩課時教學目的、了解刺穿塑料袋的材料。、培養(yǎng)學生動手能力。教學難點會制做。教學重點了解制作玩法。教學準備塑料袋、水、竹簽、削尖的鉛筆、水盆等教學過程來源網絡，僅供個人學習參考精心整理一、導入同學們用竹簽、鉛筆尖刺穿裝有水的塑料袋，水會流出來嗎？也許你會認為，塑料袋被刺穿了，水當然會流出來啦！我們還是試一試吧，也許實際情況跟你的猜想不一樣呢？研究它其中的奧秘，你會有新的收獲，也一定非常開心。二、活動探究簡單介紹活動需要的材料。、講解活動方法?；顒右?/p>

9、：竹簽刺穿塑料袋活動二：鉛筆刺穿塑料袋活動三：刺穿塑料袋比賽三、學生動手實踐。小組合作，教師巡視指導。四、活動評價。五、小結，談收獲。教學反思、包裝袋上的日期課時安排：兩課時來源網絡，僅供個人學習參考精心整理教學目的、了解包裝袋上日期的作用、培養(yǎng)學生動手能力。教學難點了解教學重點了解包裝袋日期的種類？分別代表什么意思？教學準備記錄卡、包裝袋、鉛筆教學過程一、導入許多食品的外包裝上都標有日期，即生產日期和有效保質日期，不同的食品有不同的保質期。調查一下，你會有許多新的發(fā)現。也一定非常開心。二、活動探究簡單介紹調查步驟。講解活動方法。、收集不同的包裝袋。來源網絡，僅供個人學習參考精心整理、確定調查內容。、列出調查分工表。、分小組調查。、整理小組的調查記錄，將你們的發(fā)現記下來。三、學生動手實踐?；顒釉u價。小結，談收獲。教學反思9、沙灘上的印跡課時安排：兩課時教學目的、了解沙子的作用。、培養(yǎng)學生動手能力。教學難點了解沙子的作用。教學重點了解包裝袋日期的種類？分別代表什么意思？教學準備來源網絡，僅供個人學習參考精心整理記錄卡、包裝袋、鉛筆教學過程三、導入許多食品的外包裝上都標有日期，即生產日期和有效保質日期