保護(hù)身邊的環(huán)境

1、“大家一起行動(dòng)，保護(hù)身邊的環(huán)境”教學(xué)案例 江漢區(qū)北湖小學(xué) 徐少敏教學(xué)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)管理城市的重要性，使學(xué)生增強(qiáng)自覺做文明人的意愿。2.培養(yǎng)學(xué)生能用自己的雙眼發(fā)現(xiàn)城市生活中的問題，學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋處理問題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)參與城市管理的價(jià)值和意義，使學(xué)生從小樹立管理社會(huì)的意愿。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能努力從小事做起，塑造自己的文明形象。教學(xué)過程：一.導(dǎo)入：同學(xué)們，我們在哪些地方看到過自愿者？他們都做了些什么？可是有這樣一群志愿者，他們光榮的加入到城市管理的行列中，你們想聽聽他們的故事嗎？1.學(xué)生交流：聽了以上故事，你有什么想法，或者想說的？2.教師小結(jié)：他們的話語也深深

2、地感染了大家，相信在大家的努力下，武漢的天會(huì)更藍(lán)，水更清，街道會(huì)更整潔。二大家行動(dòng)起來，為美化武漢做貢獻(xiàn)。1.作為小學(xué)生的我們，雖然不能直接參與城市管理，但我們也可以身體力行的 為城市建設(shè)做貢獻(xiàn)呀！2觀看圖片圖片一：我們可以隨手美化身邊的環(huán)境；圖片二：我們可以共同學(xué)習(xí)規(guī)范的行為；圖片三：我們可以對(duì)他人傳播文明的種子；圖片四：我們可以實(shí)踐美化城市的活動(dòng)。3.說一說在你的生活里，你覺得哪些行為就是在美化環(huán)境？（學(xué)生發(fā)言）4.教師小結(jié)：我們可以做的還有很多，身為城市小主人，我們要將文明的語言傳遞給家人，要用文明的行為去影響別人，讓文明的花朵開放在每個(gè)角落！一.觀看課件視頻：為了治理占道經(jīng)營，我們江漢

3、區(qū)城管隊(duì)員與協(xié)管員、三包員捆綁設(shè)立“執(zhí)法勤務(wù)崗”，每天象交警一樣上路巡查，為市民提供服務(wù)。二.我來提建議1.在我們的身邊，還有許多不文明的行為，比如：隨地亂吐亂丟、大聲喧嘩吵鬧|，你能和家人、同學(xué)討論一下，給我們身邊的人提供一些建議，讓我們一起做文明的江漢人吧！2.學(xué)生小組交流。交流要求：把自己的建議寫下來，和小組成員討論，然后小組推薦代表把共同的建議說出來，大家一起評(píng)議。3.全班交流。把最好的建議貼在黑板上，大家共同學(xué)習(xí)。三.我來行動(dòng)。學(xué)生成立“城市管理實(shí)踐小組”，在校門前的街道上，當(dāng)一回“小城管”。2.課上交流實(shí)踐小組完成情況。3.教師小結(jié)：看到同學(xué)們在課外光榮的當(dāng)了一回“小城管”，說明大家有為城市服務(wù)的思想，你們發(fā)現(xiàn)的問題也很實(shí)際，處理方法也很好，希望大家一起行動(dòng)，為美化城市出點(diǎn)力。四.課后活動(dòng)：我來做宣傳：同學(xué)們，我們同住一座城，同愛一個(gè)家。讓我們告訴