2022年人教版科學(xué)四年級上冊13《神奇的指南針》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案神奇的指南針教案 徐教院附中 何唯唯 教學(xué)目標(biāo)：借助字（詞）典,通過朗讀、默讀,對比譯文,懂得課文內(nèi)容,培育喜愛科學(xué)的思想感情；教學(xué)過程：一,導(dǎo)入；同學(xué)們,今日,我們一起來學(xué)習(xí)北宋科學(xué)家、政治家沈括寫的指南針；全文僅用了 95 個(gè)字言簡意賅地介紹了我國四大創(chuàng)造之一指南針；課后記：開篇我用一張指南針的實(shí)物幻燈片言簡意明地導(dǎo)入了新課,讓同學(xué)們對指南針有了一個(gè)形象地熟悉；二,默讀全文,圈劃生字新詞；借助字（詞）典,為不熟悉的生字新詞注音；在正音基礎(chǔ)上,正確、清晰地朗讀課文； （個(gè)別讀、齊讀等形式）全班溝通： 磁 c 墜 zhu 縷 l 纊 kung 芥 ji 綴zhu 予 y 課后

2、記： 在這個(gè)過程中,蔡如琳同學(xué)美麗的回答給在座的同學(xué)及老師留下了深 刻的印象；她說：我不知“ 指爪及碗唇上皆可為之” 中的“ 爪” 字該 zho 仍是 讀 zhu ,當(dāng)我看到譯文中“ 指爪” 說明為“ 指甲” 時(shí)我知道了讀 zhu ；一下就把她平常很好的學(xué)習(xí)方法展現(xiàn)給了大家；再就是在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中, 我制作的幻燈片中寫上了“ 予家指南、北者皆有之” 中“ 予” 字注音,應(yīng)讀“y ”,課后連一些老師都說平常這個(gè)字忽視了,讀成了“y ”；名師精編 優(yōu)秀教案三,通過默讀,借助字（詞）典,對比譯文,圈劃、溝通,懂得課文內(nèi)容；在理解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上,自然、流暢地朗讀全文；以磁石磨針鋒,就能指南 以：用 就

3、：就指爪及碗唇上皆可為之 皆：都 為：安放不如縷懸為最善 縷：絲線以芥子許蠟綴于針腰 許：表約略估量 一點(diǎn) 綴：連接,文中指粘連無風(fēng)處懸之 懸：掛其中有磨而指北者而：但是予家指南、北者皆有之予：我在懂得課文內(nèi)容基礎(chǔ)上,摸索問題；1,要指南針指向南方,課文介紹了幾種方法？其中那種方法最好？其它方法各有什么特點(diǎn)？課文介紹了四種方法其中 “縷懸為最善 ” “水浮多蕩搖 ”“堅(jiān)滑易墜 ”2,制作指南針需要哪些材料？ 磁石、針、新絲綿絮中單根的蠶絲和蠟 制作的方法、 步驟怎樣？先用磁石磨針尖, 使針尖帶磁性； 再拿新絲綿絮中單根的蠶絲,用像芥菜大小的一點(diǎn)蠟粘綴在針的中間；最終在沒有風(fēng)的地方把針懸掛起來；

4、五,制作指南針； 課后記： 制作指南針這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)給我啟示很大,原本我打算當(dāng)堂讓同學(xué)們根據(jù)課本上指南針的制作方法和步驟來制作的；在此之前我也向物理老師請教過,覺得胸有成竹,到臨上課前一天晚上,我在家動手做了一次；這一做可打破了我原有的自信, 也讓我明白了很多學(xué)問, 我當(dāng)即調(diào)整了制作指南名師精編 優(yōu)秀教案針的步驟,即：我請同學(xué)第一把沒有磁化過的針懸掛起來；再在針尖處進(jìn)行磁化；懸掛它再觀看； 發(fā)生了什么神奇的現(xiàn)象； 這樣操作既簡潔, 同學(xué)們又能很快明白為什么磁化過的針鋒指南,為什么“ 予家指南、指北皆有之”；科學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)；語文教學(xué)也如此； 并在課上把這個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)中給我?guī)淼膯⑹菊諏?shí)地告知給

5、同學(xué)們： 一個(gè)人決不能回避自己所犯的過失,試中獲得的；六,拓展：介紹沈括及夢溪筆談一個(gè)人的成長就是在很多次的嘗沈括 中國古代科技史上的坐標(biāo)在古代西方人仍不知道石油是什么東西時(shí),中國老百姓已經(jīng)用這種黑色液體燒飯點(diǎn)燈了；這要?dú)w功于我國古代的一位讀書人,是他經(jīng)過反復(fù)討論, 弄清了這種東西的性質(zhì)和用途, 動員老百姓推廣使用；這位讀書人仍給它起了一個(gè)名字：“石油 ”,這名字始終沿用到今日；這位讀書人就是大名鼎鼎的沈括 1031 1095 ；沈括是北宋年間錢塘 今杭州市 人,是我國古代聞名的改革家和科學(xué)家,在 天文歷法、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、地質(zhì)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科中都有重大成就,西方 人稱他為 “中國科學(xué)史上

6、的坐標(biāo)； ” 夢溪筆談是一部大型的綜合性的學(xué)術(shù)著 作,分故事、辯證、樂律、象數(shù)、人事、官政、機(jī)靈、藝文、書畫、技藝、器用、神奇、異事、謬誤、譏謔、雜志、藥議十七目,共六 九條；內(nèi)容涉及天文、數(shù) 學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地質(zhì)、地理、氣象、醫(yī)學(xué)、工程技術(shù)、文學(xué)、史事、音 樂和美術(shù)等；在數(shù)學(xué)方面,他進(jìn)展了九章算術(shù)以來的等差級數(shù),制造出高等級數(shù) “隙積術(shù) ”（二級等差級數(shù)的求和法）和求積法的“會圓術(shù) ”（已知圓的直徑和弓形的高,求弓形的弦和弧長的方法） ；在物理學(xué)方面,他發(fā)覺指南針?biāo)傅姆较虿皇钦隙晕⑵珫|的現(xiàn)象,也就是現(xiàn)代物理學(xué)所稱的“磁偏角 ”,這比歐洲早名師精編 優(yōu)秀教案四百多年；同時(shí),仍闡述了

7、凹面鏡成像的原理；在天文學(xué)方面,他進(jìn)展了前人之說,指出月亮本身并不發(fā)光,是太陽光照耀在它上面才發(fā)光的,對日蝕、月蝕提出了合乎科學(xué)原理的說明；在地質(zhì)學(xué)方面, 他由雁蕩山的地勢, 熟悉了水的腐蝕作用； 從太行山巖石中的生物遺跡, 推論出沖積平原形成的過程,等等；他曾經(jīng)花了十一年時(shí)間繪制成“天下郡縣圖 ”；1075 年制成河北地勢的立體模型,比歐洲制作同類模型早了七 百年；在延州為官期間, 他發(fā)覺該地有石油礦藏, 并且預(yù)言 “此物后必大行于世 ”；在他以前,人們稱石油為“石液 ”或“石漆 ”,是沈括最先稱這一礦物為“石油 ”的；此外,他仍具體記載勞動人民在科學(xué)技術(shù)方面的奉獻(xiàn),例如：畢昇創(chuàng)造的活字印刷

8、術(shù),河工精湛提出含龍堵口的先進(jìn)方法,喻皓的木經(jīng)及其建筑成就, 等等；總之,筆談中的不少制造性的見解和很多科技成就的記實(shí),在當(dāng)時(shí)都是處于世界的領(lǐng)先位置；以致外國人也贊揚(yáng)筆談是“中國科學(xué)史上的座標(biāo) ”（英李約瑟中國科學(xué)技術(shù)史 ）；筆談雖采納筆記形式,但有考證、有描述、有 記事、有談?wù)?善于組織材料,運(yùn)用充分的科學(xué)論據(jù),精確而明快的語言,簡練 而美麗的文筆,把問題說得明白透徹,富有文學(xué)顏色；七,作業(yè)布置；拓展閱讀沈括的活板 ,明白四大創(chuàng)造另一種活字印刷術(shù)；課后記：最終兩個(gè)環(huán)節(jié)是拓展學(xué)習(xí)與拓展閱讀；原本我準(zhǔn)備拓展到指南針的制作方法； 同組的老師建議我拓展到沈括與夢溪筆談,可別小看這一句話,這一下我的思路就清晰出來； 整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)渾然一體, 且有了坡度； 當(dāng)我在教