部編二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元教材分析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第一單元教材分析一、教學(xué)內(nèi)容概述本單元圍繞“大自然的秘密”這個(gè)主題編排了小蝌蚪找媽媽我是什么植物媽媽有辦法3篇課文，側(cè)重于體現(xiàn)大自然的一些科學(xué)知識(shí)。學(xué)生通過閱讀知曉其中的變化規(guī)律和科學(xué)道理后，會(huì)更加喜愛大自然，更想去仔細(xì)觀察大自然，去探究其中的科學(xué)奧秘。本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一：積累并運(yùn)用表示動(dòng)作的詞語。本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)之二：借助圖片，了解課文的內(nèi)容。本單元“快樂讀書吧”安排了“讀讀童話故事”，推薦閱讀沒頭腦和不高興。重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書的認(rèn)識(shí)及良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。二、單元教學(xué)

2、目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)51個(gè)生字，讀準(zhǔn)4個(gè)多音字，會(huì)寫30個(gè)字，會(huì)寫25個(gè)詞語。聯(lián)系生活，學(xué)習(xí)與野外活動(dòng)有關(guān)的8個(gè)詞語。（ 重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀小蝌蚪找媽媽，背誦植物媽媽有辦法。積累并運(yùn)用表示動(dòng)作的詞。（重點(diǎn)）3.借助圖片或關(guān)鍵詞，了解課文內(nèi)容。能提取明顯的信息，再交流。（難點(diǎn)）4.激發(fā)熱愛大自然的情感，產(chǎn)生探索大自然中科學(xué)奧秘的興趣。（難點(diǎn)）5.通過演一演的方式，體會(huì)3組動(dòng)詞的不同意思。6.能仿照例句，用加點(diǎn)的詞語“有時(shí)候有時(shí)候”“在在在在”說句子。（難點(diǎn)）7.寫好左右結(jié)構(gòu)的字，養(yǎng)好良好的寫字習(xí)慣。（重點(diǎn)）8.背誦積累古詩梅花，閱讀童話故事企鵝寄冰明白故事中的道理，體會(huì)閱讀的興趣

3、。9.能講一種或一類有趣的動(dòng)物，做到吐字要清楚。聽后可以提問或補(bǔ)充，有不明白的地方，要有禮貌的提問。（難點(diǎn)）10.產(chǎn)生閱讀沒頭腦和不高興的興趣，能了解這本書的主要內(nèi)容。11.認(rèn)識(shí)書的封面，了解書名、作者等基本信息，初步養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。感受課外閱讀的樂趣，樂于與大家分享課外閱讀成果。三、教學(xué)方法1.本單元在每一課的課后題與語文園地“字詞句運(yùn)用”中，都安排了相應(yīng)的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感受這些動(dòng)詞給人帶來的真實(shí)感、生動(dòng)感，并通過用動(dòng)詞說句子，把閱讀中學(xué)到的詞語與日常生活情境建立聯(lián)系，在運(yùn)用中發(fā)展思維與語言能力。2.3篇課文都配有多幅插圖，畫面色彩鮮艷，形象生動(dòng)活潑，極具吸引力和感染力。要注意引導(dǎo)學(xué)生借助圖片理解重點(diǎn)詞句，了解課文內(nèi)容，借助圖片來講述、背誦課文。3.低段閱讀指導(dǎo)的核心是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣