個人整改落實任務完成情況報告

1、個人整改落實任務完成情況報告?？祵嶒炐W 秦艷一、整改問題：根據(jù)學校的要求， 按照“照鏡子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”的總要求， 對比自己各方面， 現(xiàn)總結存在的問題如下：（ 一 ） 形式主義方面： 理論學習不夠，水平不高，學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅γβ德? 沒能靜下心來潛心學習。教研備課流于形式，不能主動認真的學習。（二） 官僚主義方面： 1. 在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好

2、的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通； 2. 作為一名班主任， 每天與天真可愛的小學生打交道，有時遇到事多心煩時，面對他們所反映的點滴問題，解決時態(tài)度不夠耐心，脾氣顯得有些急躁，處理問題時比較武斷。（ 三 ） 享樂主義方面： 創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，認為把自己份內的事情做好就可以了。有時在工作中存在有惰性，面對學校各個層面布置下來的任務有情緒有牢騷，有時不能克服自己的焦躁情緒。工 作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想，管理教導學生的過程中不精益求精， 處理問題有時還存在

3、過于粗暴， 忽不利于學生的發(fā)展。作為一名班主任老師，對待學生不能一視同仁，不能積極發(fā)揮學生的主動性。過于重視學生成績，忽視了學生的全面發(fā)展。（ 四）奢靡之風方面： 由于我條件受限，大吃大喝基本不存在，小吃小喝有，但都是花自己的錢，由于年輕人生活壓力比較大，我自認為在奢靡之風方面暫時沒有什么問題。二、整改措施：針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：1、加強學習，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。 要在進一步加強學習上下功夫。

4、 進一步增強學習的自覺性、 緊迫性，要真正把加強理論學習和業(yè)務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。在上課之余，要經(jīng)常閱讀理論書籍，經(jīng)常利用網(wǎng)絡進行業(yè)務學習。工作中，要虛心向其他有經(jīng)驗的老師學習，勤于聽課，積極研討，它山之石可以攻玉，從而指導自己的課堂教學。2、積極上進，充分發(fā)揮主觀能動性。 勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，走出“靠經(jīng)驗工作”的慣性，善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足。認真對待每一項工作，提高工作質量，把高質量地履行崗位職責、完成各項任務視為自己的天職， 樹立精益求精的意識。 每一項工作都力求保質保量，讓領導滿

5、意和放心。3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習慣。增強工作的主動性，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。進一步提高工作能力和專業(yè)水平，力爭早日成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的教育教學工作者，真正做到全心全意為人民服務。三、整改實效：、每天擠出一定的時間利用書籍、網(wǎng)絡加強學習，不斷獲取新知，從而指導自己的工作。通過學習，思想素質和業(yè)務能力有了一定程度的提高。平時勤于聽課，學習其他老師的課堂教學，再反思自己，通過不斷的學習和反思，原本對“三學”小組課堂模式一無所知的我現(xiàn)在有了自己的理解，平時教學中也能不斷地摸索和實踐

6、。、平時多向本組有經(jīng)驗的老師請教，學習他們的工作方法，及時探討教學管理中遇到的問題。通過虛心求教，現(xiàn)在對班級管理有了更多的方法。在處理學生問題時也能夠更加耐心傾聽，耐心勸解，耐心安慰。原來簡單粗暴式的處理方式越來越少了。、原來因為多年從事初中教學，現(xiàn)在突然執(zhí)教小學一年級， 有很長一段時間無法適應， 課堂上嫌他們半天聽不懂話，嫌他們太聒噪， 嫌他們愛告狀， 工作壓力大， 心情比較郁悶，有時對于安排的工作流露出不滿情緒。后來試著以平和的心態(tài)對待教學，以寬容的心態(tài)對待學生，就感覺到工作的愉悅和學生的可愛。四、完成情況：通過整改，雖然以上方面的問題得到了落實和完成，但結合自身實際，今后還需在以下方面進行努力，力爭提高：、 樹立終身學習的意識， 每天還