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文檔簡介

1、 用智慧和愛心去等待花開 剛擔(dān)任7(2)班的班主任才三天,晚上就接到一位學(xué)生家長打來的電話,“你們班有學(xué)生收“保護(hù)費(fèi)”,而且每天必須給5元,不給第二天就是10元,以此類推,還不準(zhǔn)給老師和家長說,否則就得挨打”我當(dāng)時(shí)就懵了,這太嚴(yán)重了!瞬間我腦海中就鎖定了嫌疑目標(biāo),和學(xué)生家長通完電話后我反復(fù)思量著此事,久久不能入睡 果然嫌疑目標(biāo)正是我料定的那位,前天剛從7(4)班轉(zhuǎn)來的劉向風(fēng),別的班級(jí)都不愿收留的“拳頭魔王”(后來聽說的)。剛轉(zhuǎn)到我班時(shí)看著他似睜似不睜的咪咪小眼及染黃的頭發(fā),我就知道他不是“一盞省油的燈”,只是此事來得早得超出我的預(yù)料! 怎么辦呢?我沒有及時(shí)去找他,而是先了解他的底細(xì):他是獨(dú)生子

2、女,爺爺奶奶都舍不得動(dòng)他一手指頭,唯有他爸爸對他進(jìn)行粗暴的管教,動(dòng)不動(dòng)就用皮帶抽他!他小學(xué)時(shí)就愛和同學(xué)打架,一打架老師就叫家長來,然后就是停課回家反省,挨皮帶針對這種情況,我想若不妥善處理好此事,后果將不堪設(shè)想 我于是在上課前走到他的座位旁,輕聲地對他說:“劉向風(fēng),你出來一下?!钡搅宿k公室,我隨手遞給他一把椅子,同時(shí)自己也坐了下來?!澳阆茸拢蠋焼柲慵?,你要誠實(shí)回答”,我心平氣和地說?!安蛔?,啥事?”他斜著腦袋,眼睛盯著窗外不屑一顧地回答道。你還是先坐下來吧,我想和你細(xì)聊聊,他還是那句不變更的話“不坐,啥事?”表情依舊!最后又憤恨地甩了一句“老師讓學(xué)生來辦公室不就是要學(xué)生罰站的嗎,我知道”

3、!果然不好對付呀,我就開始實(shí)施“降服”他的第一套預(yù)備方案:先攻破他緊張而抵觸的心理防線,我就笑著補(bǔ)充了一句“好,隨你,有個(gè)性!”“你是前天從7(4)班剛轉(zhuǎn)到本班的吧,叫劉向風(fēng),生日是九月四日。老師今天叫你來辦公室一來是想祝賀你生日快樂,二來是想單獨(dú)和你談?wù)勑?,可以嗎?”說著,我就把事先準(zhǔn)備好的生日禮物送給了他。頓時(shí)他放松了很多:松了一口氣,聳聳肩膀,咧著嘴又很受寵若驚地笑著說:“謝謝老師,還以為是啥事呢!”見他放松了警惕和抵觸的防線,我就趁熱打鐵,很親近地對他說:“我可以和你隨便聊聊嗎?”他撫摸著生日禮物,頭低著,連點(diǎn)了幾下。我于是就暗暗自喜地開始了話題(閑聊,拉近關(guān)系)“小學(xué)在哪上的呀,有沒

4、有比較好的事情或難忘的事情”見他還是一言不發(fā),我靈機(jī)一動(dòng),那老師給你講講我自己學(xué)生時(shí)代的事情吧:其實(shí),我最討厭坐在教室里了,還不管隨便動(dòng),天熱時(shí),還坐一屁股痱子頓時(shí),他撲哧咧嘴笑了并附和道“我也是,最討厭上學(xué),最討厭那種動(dòng)不動(dòng)就叫家長來學(xué)校的惡心老師了”他突然又好像意識(shí)到了什么似地嘎然而止。我接著笑道“其實(shí),我也不喜歡那種總在家長面前告狀的老師,弄得回家就得挨鞭子或皮帶”“聽說你小學(xué)成績不錯(cuò),還得過幾次獎(jiǎng)狀呢”,我故意抬高他說。這下可讓他找到了自豪感,“那是,我到五年級(jí)成績一直都很好,雖然經(jīng)常打架,經(jīng)?;丶曳词∵€是能考前幾名呢!只是到了六年級(jí),新老師經(jīng)常叫家長來學(xué)校告我的狀,就開始煩老師,也煩

5、學(xué)習(xí)了,就差了”“那你煩我嗎?”我追問道。“不煩,你沒見我上你的課都沒說話嗎!”“是呀,挺不錯(cuò)的,有時(shí)還聽課呢,我挺知足的!”我笑著說。其實(shí),老師感覺學(xué)習(xí)不僅僅是上課不說話,更要用心聽講,用腦去思考;上學(xué)不僅是來學(xué)習(xí)知識(shí)的,更是來學(xué)會(huì)融入集體融入社會(huì),學(xué)會(huì)做人的,他似懂非懂地默默聽著。中午自習(xí)的時(shí)候我又早早地走進(jìn)了教室,只見他心事重重地趴在座位上,我們對視了幾次都又沉默地移開了視線。隨后,我又準(zhǔn)備了第二套“降服”他的預(yù)備方案“昨天我們班有幾位同學(xué)丟了不等數(shù)目的錢,今天一大早這錢(其實(shí)是我自己掏的錢)就有人主動(dòng)交給了我,現(xiàn)在我就一一交給失主(被收保護(hù)費(fèi)的學(xué)生),同時(shí)也對這位拾金不昧的好同學(xué)表示衷

6、心的感謝!可惜,他不讓我透露自己的姓名,對于這種拾金不昧又不愿留姓名的同學(xué)我們更應(yīng)該表示深深地敬意!”最后我又開始了開學(xué)工作的常規(guī)教育“同學(xué)們剛開學(xué),我們又是一個(gè)新的班集體,我們一定要互相幫助,互相愛護(hù),有矛盾、有心事請及時(shí)找班主任,我會(huì)耐心等待你們的到來,等待給你們提供力所能及的幫助” 下午剛放學(xué),我所期待的對象終于出現(xiàn)了?!袄蠋煟瑢Σ黄?,你會(huì)原諒我嗎?”我若無其事的問道:“什么事呀,你說吧?!币娝掏掏峦拢箢櫽遗蔚臉幼?,我就明白了他挺愛面子的!“正好今天老師有空,可以邊送你回家邊聊聊嗎?”我暗自竊喜地問道。他只是低著頭,嗯了一聲。一路上我?guī)退浦娖寇嚕徽f了句,想說什么就說吧,課上我是

7、你的老師,課下就是你的朋友,你的大哥哥,我一直在等待他終于沉不住氣了:“老師,謝謝你,沒有當(dāng)眾斥責(zé)我,打罵我,更沒有通知家長來學(xué)校,不然又該挨皮帶了“那你能告訴我是誰在我們班收“保護(hù)費(fèi)”嗎?”他不好意思地笑了,老師,其實(shí)你早就知道是我了,只是沒我也會(huì)意地笑了?!笆茄?,可是我還不明白你為什么要這么做呢,你能告訴我真實(shí)的原因嗎?”我迷惑不解地問道?!袄蠋?,我說了你別生氣?”他一臉期盼地問道,“我若真的生你氣,我還會(huì)這樣和你一起回家嗎?”,“最近老上網(wǎng),沒錢花”我停住了腳步鄭重地問道“實(shí)話,你信任我這個(gè)班主任老師嗎,愿意聽我的話嗎?”他連聲說“最信任了,當(dāng)然愿意了”。見此情況,我覺得時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,于

8、是就開始了說服教育,上學(xué)收保護(hù)費(fèi)是我第一次聽說的事,可見你多有賺錢的頭腦多聰明呀,可是你應(yīng)該知道那是多么性質(zhì)惡劣的事件呀,同學(xué)又該如何評(píng)價(jià)你,你又該如何和同學(xué)相處呢!常言道“一輩子同學(xué),三輩子親”,更重要的是這是一種犯罪行為,情節(jié)嚴(yán)重者要坐牢的,學(xué)習(xí)重要,做人更重要,要記住,不求成才,但必成人不知不覺就到他家附近了,真是巧合,碰到了他的父親,他的父親一看到老師,就立刻警覺了起來,“麻煩你了,小孩又犯錯(cuò)了,等會(huì)我還得用皮帶抽他!”我忙上前解釋道,沒有,沒有,只是孩子在校表現(xiàn)得太好了,怕你不信,我是來證明的,順便家訪一次,這時(shí),他父親笑了,他也會(huì)意地笑著跑開了 我不斷地用智慧和愛心去提示他、引導(dǎo)他、感染他,漸漸地他像變了個(gè)人似的:個(gè)人行為習(xí)慣改善了很多,也不再遲到、曠課了,上課也都十分專注,成績也有了明顯的提高,還熱愛勞動(dòng),樂于助人看著他的巨變我喜在臉上,樂在心底!

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