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1、結(jié)隊(duì)子總結(jié)增城市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鄧姝娟本學(xué)期,我參加了學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)科組結(jié)隊(duì)子活動。通過這個活動,我覺得收獲比較大,具體總結(jié)如下:一、自己的收獲在結(jié)隊(duì)子活動中我們數(shù)學(xué)組成員每人互相聽了20節(jié)課,年級組內(nèi)的數(shù)學(xué)老師互相聽了6節(jié)課。我覺得我在上公開課簡便運(yùn)算和運(yùn)算定律時收獲最大。非常感謝我們四年級賴金玉老師、鐘小瓊老師及時地耐心地給我指點(diǎn),她們讓我明白了如何有效地引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)討論和交流,怎樣做才讓學(xué)生的小組匯報更有成效,怎樣用激勵性的語言才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。有了她們的關(guān)心和幫助,我明白了一節(jié)數(shù)學(xué)課不僅僅要完成一節(jié)課的知識教學(xué)目標(biāo),還要努力地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更要
2、培養(yǎng)學(xué)生的自主探究和合作交流的能力。所謂“三人行,必有我?guī)熝伞保敲炊嗟摹皫煾浮钡木栌谝惑w,我,能不成長得快嗎?駕馭課堂的能力能不提高嗎? 在具體每節(jié)課中我力求做到:1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。2、針對本班學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn),因材施教。教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練,重視運(yùn)用直觀演示、運(yùn)用學(xué)具動手操作,精心設(shè)計(jì)練習(xí)課,講究練習(xí)形式的多樣化,提高了練習(xí)效率。整體上使不同學(xué)生的知識、技能得到了不同程度的進(jìn)步和提高。3注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注重學(xué)生主動獲取知識、重組應(yīng)用,從綜合的角度
3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。注重作業(yè)批改的及時性,經(jīng)常當(dāng)面批改,個別輔導(dǎo)。4注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解答文字題時,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進(jìn)行審題,從而使學(xué)生能較好地理解題意,正確地列式解答。5、創(chuàng)新評價,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。改變以往的單一的教學(xué)評價,采用多形式、多渠道的評價方法,建立開放、寬松的評價氛圍。注重學(xué)生在評價中的主體地位,讓家長、學(xué)生、教師共同參與評價。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思,在反思中學(xué)習(xí),有效地增進(jìn)他們的自我評價意識,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功,認(rèn)識自我,建立自信。同時強(qiáng)調(diào)以形成性評價為主,以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù),堅(jiān)持主人的正面鼓勵和激勵作用,注重評價的實(shí)際效果,以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。三、今后需注意的地方:1、注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系 。重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),教學(xué)要考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識設(shè)計(jì)富有情趣的習(xí)題,使他們有更多的機(jī)會從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。 2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),抓住他們的閃光點(diǎn),鼓勵其進(jìn)步。通過學(xué)校結(jié)隊(duì)子活動,我們的收獲很大。今后我還要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高自己的教學(xué)水平。我想,正因?yàn)橛羞@么多
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