2021年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)五倍數(shù)和因數(shù)第2課時(shí)倍數(shù)第2課時(shí)習(xí)題課件冀教版

1、第2課時(shí)倍數(shù)5 倍數(shù)和因數(shù)JJ 四年級(jí)上冊(cè) 12345678提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn) 1認(rèn)識(shí)倍數(shù)1填一填。(1)因?yàn)?6123，所以可以說()是()的倍數(shù)。(2)在7、13、28、39、15中，()是()的倍數(shù)；()是()的倍數(shù)。3612和33913287(3)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有()個(gè)，其中最小的是()，()最大的倍數(shù)。無數(shù)它本身沒有知識(shí)點(diǎn) 2找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法2找出5的倍數(shù)。51()52()53() 54()55()5的倍數(shù)有( )。5101520255、10、15、20、253寫出下列各數(shù)80以內(nèi)的倍數(shù)。10的倍數(shù)：( )；13的倍數(shù)：( )；16的倍數(shù)：( )。10、20、30、40、5

2、0、60、70、8013、26、39、52、65、7816、32、48、64、804填一填。(1)一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是16，這個(gè)數(shù)是( )。(2)在40和50之間，3的倍數(shù)有( )，7的倍數(shù)有()。(3)一個(gè)數(shù)比50大，比60小，并且是9的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是()。1642、45、4842、4954易錯(cuò)辨析辨析：沒有正確掌握倍數(shù)的意義導(dǎo)致誤判5判斷。(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”)(1)因?yàn)?4614，所以84是倍數(shù)。 ()(2)因?yàn)?.40.64，所以2.4是0.6的倍數(shù)。 ()(3)3的倍數(shù)有3、6、9、12。 ()提升點(diǎn)運(yùn)用倍數(shù)的知識(shí)解決問題6水果店運(yùn)來一批西瓜，每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？4個(gè)呢？5

3、個(gè)呢？ 75325(袋)75418(袋)3(個(gè)) 75515(袋)答：每3個(gè)或5個(gè)裝一袋能正好裝完，每4個(gè)裝一袋不能正好裝完。12的倍數(shù)有12、24、36、48、6015的倍數(shù)有15、30、45、60它們最小的公有的倍數(shù)是60。答：四年級(jí)至少有60人做操。7四年級(jí)學(xué)生排隊(duì)做操。不論是每排12人，還是每排15人，都剛好能夠站成整排而沒有多余的人數(shù)。四年級(jí)至少有多少人做操？8體育課上，50名學(xué)生面向老師站成一排，按老師口令，從左至右依次報(bào)數(shù)：1、2、3、4、5報(bào)完數(shù)后，老師讓所有報(bào)的數(shù)是3的倍數(shù)的同學(xué)向左轉(zhuǎn)，再讓剩余報(bào)的數(shù)是5的倍數(shù)的同學(xué)向右轉(zhuǎn)。這時(shí)面向老師的同學(xué)還有多少名？50以內(nèi)3的倍數(shù)有16個(gè)，5的倍數(shù)有10個(gè)，3和5公有的倍數(shù)有