四年級上冊數(shù)學課件 -沏茶問題 人教版 16張_第1頁
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1、數(shù)學廣角優(yōu)化沏茶問題內(nèi)江市桐梓壩小學校 劉永秀選詞游戲：我一邊_一邊_。(唱歌、跳舞;吃飯、聽音樂;刷牙、洗臉.） 小明是一個愛動腦筋的孩子，一天幫媽媽做兩件事情，煮雞蛋10分鐘，掃地5分鐘。小明做兩件事情要用多少分鐘？自主探究小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏茶。怎樣才能盡快讓客人喝上茶？小組合作要求:1、說一說：先把你的想法說給小組的同學聽，商量一下怎樣才能讓客人盡快喝上茶。2、擺一擺：取出卡片擺一擺，設計出一種盡快讓客人喝上茶的方案。3、算一算：計算出你們設計的方案一共要用多長時間。 洗水壺（1分鐘） 接水（1分鐘） 燒水（8分鐘） 沏茶（1分鐘） 洗茶杯（2分鐘） 找茶葉（1分鐘）這是流程

2、圖。用時：118111（分） 沏茶問題的解題思路一定要合理安排事情的順序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同時做，最后計算出時間。鞏固深化找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘小紅應如何合理安排上面的事情? 我感冒了，吃完藥后要趕快休息。1.找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘167（分鐘）哪些事情可以同時做呢？這樣的安排合理嗎?1.小華為了節(jié)省時間，一邊走路一邊看書。2.小蘭為了節(jié)省時間，一邊坐公交車一邊看書。3.小東一邊泡腳，一邊看電視。4.小剛為了節(jié)省時間，一邊做作業(yè)一邊看電視。（不合理）（不合理）（合理）（不合理）這節(jié)課我們學會怎樣合理安排時間。1、先觀察做事的順序。2、再考慮哪些事情可以同時做。3、寫出做事情的順序。4、計算出所需要的時間。 其實關于合理安排時間的問題就是最優(yōu)化問題,也就是被大數(shù)學家華羅庚爺爺稱做“統(tǒng)籌安排”的問題。它在生活，生產(chǎn)和科學研究中有廣泛的用處 。時間每天得到的都是24小時，可

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