井岡山大學(xué)2021年青年教師講課比賽方案

1、井岡山大學(xué)2021年青年教師講課比賽方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)能力培養(yǎng)，提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平，同時(shí)促進(jìn)教師間的相互交流和學(xué)習(xí)，以達(dá)到全面提高教師教學(xué)能力和育人質(zhì)量的目的，學(xué)校決定舉辦2021年教師講課比賽。為辦好本次講課比賽，特制定本方案。一、比賽分組和參賽對(duì)象1.比賽分組。比賽分文科專業(yè)組、理科專業(yè)組、公共課程組（含思政課）三個(gè)組別。公共課具體包括：大學(xué)英語(yǔ)（含英語(yǔ)拓展課程）、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)體育、大學(xué)計(jì)算機(jī)（含基礎(chǔ)和應(yīng)用）、教育學(xué)基礎(chǔ)、教育心理學(xué)、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)和馬克思主義基本原理概論、思想道德修養(yǎng)與法治、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義

2、理論體系概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、形勢(shì)與政策和井岡山精神教育等全校性公共課程。2.參賽對(duì)象。參賽教師須具有高校任教經(jīng)歷兩年，年齡在45周歲以下（1976年10月31日以后出生）。在符合參賽條件的基礎(chǔ)上，優(yōu)先推薦40歲以下的教師參賽。3.參賽指標(biāo)各學(xué)院（部）根據(jù)所屬組別，在預(yù)賽基礎(chǔ)上，每個(gè)專業(yè)推薦參賽選手1人（教師數(shù)在10人以下和已停止招生的專業(yè)應(yīng)并入本學(xué)院其他相關(guān)專業(yè)推薦1人，推薦時(shí)注明）。每門公共課由所在開(kāi)課學(xué)院推薦參賽選手1人，其中大學(xué)英語(yǔ)和高等數(shù)學(xué)兩門課程各推薦2人參賽。二、比賽形式與安排1.比賽形式無(wú)生課堂。講課時(shí)間25分鐘，其中前5分鐘向評(píng)委介紹本課設(shè)計(jì)思路，后20分鐘授課。授課期間的

3、互動(dòng)活動(dòng)，以授課教師介紹活動(dòng)安排的方式進(jìn)行。2.比賽程序比賽分院級(jí)預(yù)賽和校級(jí)決賽兩個(gè)階段。第一階段：院級(jí)預(yù)賽（1）時(shí)間：10月11日至11月10日（2）組織：各學(xué)院（部）自行組織。各學(xué)院成立預(yù)賽小組，院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管教學(xué)工作副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。預(yù)賽小組對(duì)符合參賽條件的教師進(jìn)行聽(tīng)課，根據(jù)聽(tīng)課評(píng)價(jià)，推薦參賽選手。此項(xiàng)工作應(yīng)列入學(xué)院績(jī)效考核。第二階段：校級(jí)決賽（1）時(shí)間：11月27日-28日。（2）順序：以抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序。（3）場(chǎng)地：圖書(shū)館西區(qū)輔樓微格教室。三、比賽內(nèi)容與要求比賽內(nèi)容由教學(xué)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)思路介紹和課堂教學(xué)三部分組成，成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，三者權(quán)重分別為20%、5%、75%。1.教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、各組參賽課程需提前準(zhǔn)備好3個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)以1個(gè)學(xué)時(shí)（45分鐘）為基本單位，基本要素包括題目、對(duì)應(yīng)章節(jié)、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容（內(nèi)容要點(diǎn)與重難點(diǎn)，內(nèi)容要點(diǎn)含課程思政要點(diǎn)）、教學(xué)方法和策略（含課程思政融入策略）、教學(xué)過(guò)程安排、教學(xué)考核、預(yù)習(xí)任務(wù)與課后作業(yè)等。2.教學(xué)設(shè)計(jì)思路。教學(xué)設(shè)計(jì)思路的介紹，重點(diǎn)為圍繞教學(xué)目標(biāo)的確立，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與課程思政要點(diǎn)的確立，教學(xué)方法與策略（含課程思政融入策略）與教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)目標(biāo)）的關(guān)聯(lián)，考核方式與教學(xué)目標(biāo)（教學(xué)內(nèi)容）的關(guān)聯(lián)，課前預(yù)習(xí)與課后作業(yè)安排，信息技術(shù)應(yīng)用等方面來(lái)說(shuō)明。3.課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)定時(shí)間為20分鐘，提

5、前準(zhǔn)備好3個(gè)課堂教學(xué)PPT（適應(yīng)時(shí)長(zhǎng)20分鐘）。評(píng)委主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語(yǔ)言與教態(tài)、教學(xué)特色四個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。根據(jù)各自參賽課程需要，選手可攜帶教學(xué)模型、掛圖等輔助教學(xué)設(shè)備。四、計(jì)分方法評(píng)委評(píng)分實(shí)行實(shí)名制，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)思路、課堂教學(xué)三部分。具體評(píng)分細(xì)則附后（參見(jiàn)附件）。每部分得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分。成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，選手三個(gè)部分的得分相加為最終得分。每項(xiàng)成績(jī)得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。五、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定根據(jù)得分，每個(gè)組按一等獎(jiǎng)5%、二等獎(jiǎng)15%、三等獎(jiǎng)25% 的比例確定獲獎(jiǎng)人數(shù)（各等級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)按比例計(jì)算，若不足1人以1人計(jì)算，1人以上按四舍五入原則計(jì)算）。六、其它注意事

6、項(xiàng)1.選手參賽課程（除井岡山精神教育外）的實(shí)際學(xué)分要求不得少于2 學(xué)分（含2學(xué)分）；2.選手提交給評(píng)委的所有文字材料不得涉及版權(quán)爭(zhēng)議；提交的PPT內(nèi)容不得重復(fù)，如有重復(fù)一律取消參賽資格；3.比賽當(dāng)天，選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定本人參賽的具體教學(xué)節(jié)段；4.課堂教學(xué)全程錄像，視頻版權(quán)歸學(xué)校所有；5.競(jìng)賽安排觀摩室，歡迎老師參加觀摩。七、材料提交1.決賽課程基本情況信息表（見(jiàn)附件1）；2.課程教學(xué)大綱：提供決賽課程的教學(xué)大綱，符合學(xué)校2021版格式；3.教學(xué)設(shè)計(jì)：提供3個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，正文一級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體加粗;二級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體加粗;三級(jí)標(biāo)題用小4號(hào)黑體加粗。正文內(nèi)容用小4號(hào)宋體，1.5倍行距，格式為PD

7、F文檔通用格式。4.教學(xué)PPT：提供與教學(xué)設(shè)計(jì)相匹配的教學(xué)PPT，適合在win7及以上系統(tǒng)運(yùn)行，內(nèi)容與序號(hào)須與教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與序號(hào)相對(duì)應(yīng)，單獨(dú)文件夾存放。PPT大小應(yīng)設(shè)置為寬屏16:9，與PPT相關(guān)的音頻、視頻文檔一并上傳。若PPT有特殊播放要求，請(qǐng)?zhí)崆跋蚪處熃虒W(xué)發(fā)展中心提出。5.參賽教師以上三個(gè)材料打包壓縮后以“組別+姓名”命名提交學(xué)院，由學(xué)院匯總以“組別+學(xué)院”命名文件夾，在11月20日前發(fā)送教師教學(xué)發(fā)展中心（聯(lián)系人：吳高翔，電話QQ:5577032）。附件：1. 青年教師講課比賽教學(xué)設(shè)計(jì)（模版）青年教師講課比賽“教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)分細(xì)則青年教師講課比賽“課堂教學(xué)”評(píng)

8、分細(xì)則青年教師講課比賽“教學(xué)設(shè)計(jì)思路介紹”評(píng)分細(xì)則教師教學(xué)發(fā)展中心2021年9月14日附件1青年教師講課比賽教學(xué)設(shè)計(jì)（模版）一、參賽課程基本信息課程名稱面向?qū)I(yè)學(xué)分開(kāi)課學(xué)院授課教師課程性質(zhì)參賽內(nèi)容所選章節(jié)備注二、教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容題目對(duì)應(yīng)章節(jié)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容要點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)：課程思政要點(diǎn)：教學(xué)方法和策略課程思政融入：知識(shí)教學(xué)與能力培養(yǎng)：信息技術(shù)運(yùn)行：教學(xué)過(guò)程安排考核方式預(yù)習(xí)任務(wù)課后作業(yè)附件2青年教師講課比賽“教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)分細(xì)則參賽者姓名： 項(xiàng)目評(píng)測(cè)要求分值得分教學(xué)設(shè)計(jì)方案緊密圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)2符合教學(xué)大綱，內(nèi)容充實(shí)，反映學(xué)科前沿4教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰4準(zhǔn)確把握課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)和課程

9、思政要點(diǎn)4教學(xué)進(jìn)程組織合理，方法手段運(yùn)用恰當(dāng)有效4文字表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，闡述清楚2評(píng)委簽名合計(jì)得分 注：滿分為20分，評(píng)委評(píng)分可保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。 附件3青年教師講課比賽“課堂教學(xué)”評(píng)分細(xì)則參賽者姓名: 項(xiàng)目評(píng)測(cè)要求分值得分課堂教學(xué)75 分教學(xué)內(nèi)容30 分貫徹立德樹(shù)人的具體要求，突出課堂德育6理論聯(lián)系實(shí)際，符合學(xué)生的特點(diǎn)6注重學(xué)術(shù)性，內(nèi)容充實(shí)，信息量大，滲透專業(yè)思想和思政要點(diǎn)，為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)6反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展新思想、新概念、新成果3重點(diǎn)突出，條理清楚，內(nèi)容承前啟后，循序漸進(jìn)9教學(xué)實(shí)施30 分教學(xué)過(guò)程安排合理，方法運(yùn)用靈活、恰當(dāng)，教學(xué)設(shè)計(jì)方案體現(xiàn)完整10啟發(fā)性強(qiáng)，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生思維和學(xué)習(xí)積極性；思政要點(diǎn)融入合理、啟智潤(rùn)心10教學(xué)時(shí)間安排合理，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)3熟練、有效地運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段4板書(shū)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，板書(shū)與多媒體相配合，簡(jiǎn)潔、工整、美觀、大小適當(dāng)3語(yǔ)言教態(tài)10 分普通話講課，語(yǔ)言清晰、流暢、準(zhǔn)確、生動(dòng)，語(yǔ)速節(jié)奏恰當(dāng)5肢體語(yǔ)言運(yùn)用合理、恰當(dāng)，教態(tài)自然大方3教態(tài)儀表自然得體，精神飽滿，親和力強(qiáng)2教學(xué)特色5 分教學(xué)理念先進(jìn)、風(fēng)格突出、感染力強(qiáng)、教學(xué)效果好5評(píng)委簽名合計(jì)得分注：滿分為75分，評(píng)委評(píng)分可保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。 附件4青年教師講課比賽“教學(xué)設(shè)計(jì)思路介紹”評(píng)分細(xì)則參賽者姓名: