六年級數(shù)學(xué)下冊課件-7.2.6立體圖形的表面積和體積 蘇教版(共30張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、點動成_線線動成_面面動成_體立體圖形的表面積和體積(總復(fù)習(xí))一個立體圖形所有的面的面積總和,叫做它的表面積什么是立體圖形的表面積?ahbaaahoor展開圖平面圖形面積幾何體表面積空間問題平面問題 判斷下面情況分別求的是什么。1、油漆柱子的面積2、長方體的游泳池四周和底面貼瓷磚的面積 游泳池的占地面積3、制作圓柱形的水桶用鐵皮多少4、電線桿的占地面積5、計算通風(fēng)管材料的面積6、火柴盒的外盒和內(nèi)盒一個立體圖形所占空間的大小叫做它的體積。什么是立體圖形的體積?什么是容器的容積?容器所能容納的物體的體積叫做它的容積。ahbaaahoorhro4232下面的物體是由幾個小正方體擺成的?444你發(fā)現(xiàn)什

2、么了規(guī)律?長方體所含小正方體的數(shù)量正好等于長、寬、高的乘積。長方體的體積長寬高Vabhabh想一想:正方體的體積怎樣計算呢?正方體的體積棱長棱長棱長Va.a.aa3aaa你是怎么推導(dǎo)出圓柱的體積公式?你是怎么推導(dǎo)出圓柱的體積公式?江蘇省電化教育館制作 圓 柱長方體長方體的體積 圓柱的體積底面積底面積高 高拼成的長方體與原來的圓柱有什么關(guān)系? V S h圓錐與它等底等高的圓柱體積關(guān)系圓錐體積是與它等底等高圓柱體積的1313圓錐的體積底面積高 13 V shV=abh V=a 3V = sh立體圖形的表面積和體積的區(qū)別(1)表示的意義不同(3)計量的單位不同(2)計算的方法不同 判斷題:1、一個長

3、方體木箱的體積一定大于它的容積。( )2、圓錐體體積是圓柱體體積的1/3。( )3、圓柱體的側(cè)面積等于底面積乘高。 ( )4、一個正方體的棱長是6厘米,它的表面積和體積相等。 ( )5、一個圓柱的底面半徑擴大3倍,高縮小3倍,它的體積沒變。( ) 選擇正確的答案填在括號里。1、 一個長方體的長50厘米,寬20分米,高30分米,這個長方體體積的計算方法是( ) A 、52030 B、 50230 C、 5020302、 一個圓柱體的底面積是50平方分米,高1米,它的體積是( )立方分米。 A、 501 B 、5010 C、 51 3、一個圓錐體與圓柱體等底等高,圓柱體的體積是60立方米,圓錐體是

4、( )立方米。 A 、20 B、13 C、6 4、做一個圓柱形的鐵皮桶,要用多少鐵皮,是求這個鐵皮桶的( ),能裝多少水是求( ) A、體積 B、底面積 C、容積 D、表面積 5、把一團圓柱體橡皮泥揉成與它等底的圓錐體,高將 ( ) A、擴大3倍 B、縮小3倍 C、擴大6倍 D、縮小6倍ABADCA細心比較1、一根長方體木料長200厘米,橫截面是面積8平方厘米的正方形,這根木料的體積是多少立方厘米?3、一根長方體木料長200厘米,橫截面是周長8厘米的正方形,這根木料的體積是多少立方厘米?820088200 (84 )22002、一根長方體木料長200厘米,橫截面是邊長8厘米的正方形,這根木料的

5、體積是多少立方厘米?1、把一個正方體木塊截成兩個相同的長方體后,表面積增加了32平方分米,原來正方體的表面積是多少平方分米?課堂練習(xí):32262、一個棱長20分米的正方體玻璃容器裝滿水,然后把水倒入一個長25分米,寬16分米的長方體水箱內(nèi),求這時水深多少?課堂練習(xí):202020(2516)4、一根長方體水泥柱,橫截面為正方形,邊長0.4米,四個側(cè)面的面積之和為4.8平方米,求這根水泥柱的體積是多少立方米?0.4米4.840.40.4米課堂練習(xí): 把如圖所示的三角板以長6厘米的直角邊為軸旋轉(zhuǎn),想象一下,旋轉(zhuǎn)起來的圖形是什么形狀?你能求出它的體積嗎?想象的翅膀4cm6cm13 V sh 46134

6、cm6cm 2、一塊長方形鐵皮,長5分米,寬3分米,像右圖那樣從4個角剪掉邊長是0.5分米的正方形,然后做成盒子。這個盒子的容積有多少升? 長:50.524(dm) 寬:30.522(dm) 高:0.5dm Vabh 420.5 5dm3dm0.5dm4dm2dm0.5dm想象的翅膀 一個底面邊長為10厘米、高為20厘米的長方體容器,將一個土豆放入容器里的水中,水面由5厘米上升到8厘米。這個土豆的體積是多少?水升高853cm81010310102053想象的翅膀 把一個圓柱切成若干等分,拼成一個近似的長方體。圓柱的側(cè)面積是72平方米,底面半徑是3米。求圓柱的體積是多少? 7223圓柱的體積側(cè)面積2半徑 底面積 高解決立體圖形實際問題時應(yīng)該注意什么?一:要認真讀題,看清題要求。(看清什么圖形,求什么?如果是求面積要看清求幾個面?)二:要注意

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