三年級上冊數學教案-8.1 文具店（8）-北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、第一課時 文具店（教材p8081）學習目標結合“文具店”的具體情境，借助元角分初步理解小數的意義，學會認、讀、寫簡單的小數。2、能結合具體的情境，能把幾角幾分的人民幣改寫成以元為單位的小數。3、感受小數在日常生活中的廣泛應用，體會數學與日常生活的密切聯系。學習重難點：能認、讀、寫簡單的小數。學習過程：環(huán)節(jié)學習過程設計意圖一、復習引入同學們，在我們數學當中，你們是不是經常見到像8，12，23，37這樣的數？那么這些數我們叫做什么數？由整數引到小數。二、講授新知二、講授新知(1)初步認識小數讓學生找出學過的數，沒有學過的數。然后讓學生觀察沒有學過的數和整數有什么不同。學生會發(fā)現多了一個點，此時立馬

2、引入“小數點”這個概念，從而初步認識小數。（2）小數的組成（3）小數的讀法你會讀這些小數嗎？7.35元 讀作：0.67元 讀作：1.08元 讀作：25.68元 讀作：讀小數的法寶：整數部分按照整數部分來讀；小數點讀作點；小數部分按從左到右的順序，看到什么讀什么，就像我們讀電話號碼一樣。（4）小數和價錢的聯系元 角 分3 . 1 50 . 0 51 . 0 66 . 6 6 練習檢測 我擺你寫（5）小數的寫法你會寫這些小數嗎？整數部分按整數的寫法來寫，小數點寫作“.”，小數部分按順序依次寫出每一位上的數字。初步認識小數學習小數的組成借助元角分深入理解小數學習小數的讀法學習小數的寫法提高練習練一練1、2、3練習鞏固四、總結請大家回

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