月跡1-江蘇教育版

1、月跡 1 放聲朗讀課文,尋找： 月亮在哪些地方留下了蹤跡，邊讀邊劃出表明地點變化的詞語。中堂盼月 各處尋月 沙灘議月 鏡中院中杯中河中眼中2“果然有了月亮，款款的，悄沒聲兒地溜進來?！薄翱羁畹摹弊x慢些，讀出滿滿的月兒緩緩移動 的優(yōu)美形象來；“溜”讀輕些，讀出月兒身姿輕盈的感覺來。3 孩子們在追尋美好月兒的過程中，有童趣的對話、有神妙的幻想、有起伏的情緒、有歡騰的場面，你能找出一處來讀一讀嗎？友情提示：可以是一個人聲情并茂的美讀， 也可以是幾個人分角色的演讀4 月亮是個什么呢？ 弟弟我所要的 妹妹好 我我們按在天空的印章 你更喜歡哪一種說法，為什么？5結合課文，閱讀下面的故事，完成填空： 有一位

2、少年，童年時期就失去雙親，家境十分貧寒，只能靠自己辛勤的演奏來賺取生活費。然而這一切都阻擋不了他對音樂的熱愛和渴望。他經(jīng)歷了千辛萬苦終于美夢成真。有人曾經(jīng)問他，是什么支持著他走過那么多艱苦的歲月？他笑著說：“是屋頂上的月光?！?人人皆有不幸，世事總有坎坷。只要 ， 天地便呈現(xiàn)一片光輝。 月亮在哪里？月亮哪里不在？！ 摘自奚佳琪的月跡6若問你月亮是個什么，你怎么回答?月亮是一盞黑暗中的明燈,讓夜行的人們明確前進的方向。月亮是一束冬日里的暖陽,讓寒風中的人們倍感溫暖。月亮是一曲思念的歌謠，使遠在他鄉(xiāng)的游子獲得心靈的慰藉。 7 心有多美世界就有多美！8尋找身邊的美好 生活處處存在“美”，時時都有“好

3、”,讓我們用這雙擦亮的眼睛來找一找我們身邊的“美好”,并用我們勤勞的雙手寫下來 。提示：教室里、校園里、家庭里、小區(qū)里、村莊里9謝謝大家10投資理財投資理財 hmq267dfk 的叫聲，寶根正向我們招手跑來。 “寶根小心” “吱”的一聲，車輪劃碎了我關于未來生活的夢。 “肖艷”我發(fā)瘋似地沖過去，妻子已躺在血泊中急救室的門開了，我迫不急待地拉著大夫的手，苦苦哀求，“大夫，救救我的妻子，我們一家人離不開她啊” “已脫離生命危險，但是大腦受了很大的刺激恐怕很難清醒過來”大夫搖了搖頭。 “你是說她再也不能和正常人一樣生活了？”我失去理智地搖晃著大夫的胳臂。護士把我的手拉開，大夫無可奈何地說：“那就只能

4、看她的運氣了我的天呢！怎么會這樣！命運之神對我太不公平了吧！我踉踉蹌蹌地來到了監(jiān)護室，妻子的額上纏著繃帶，吃著氧，手背上輸著液，靜靜地躺在病床上。 “肖艷，對不起這半輩子讓你受委屈了?！蔽易诖睬埃瑩崦氖?，自言自語道：“你累了，你就睡吧，可你可不能不醒啊等你休息過來了，我們一起回家，小荷和寶根還在家等著你呢，他們不能沒有媽媽呀”淚，不知不覺地從我的眼里流出來，滴落在我的衣襟上我的岳父和岳母聞訊趕來。我擦著臉上的淚說：“爹娘我沒有保護好您的女兒讓二老擔驚受怕了” “唉！”岳父悵悵地嘆了口氣，“這就是命啊你也不要太自責了?！痹栏甘莻€通情達理的人，他反而安慰起我來，“我和你娘都想通了，為了小荷

5、和寶根，你可千萬要挺住，他們還需要你去照顧，這個家還需要你支撐下去?！?“爹我” “你也累了，回家休息休息吧，小荷和寶根還在家等著你呢?！蔽易叱霰O(jiān)護室，走廊里擠滿了人。哥哥和嫂子們?nèi)紒砹?，父親和母親坐在旁邊的小登上，臉色發(fā)青，一言不發(fā)。我知道他倆在生我的氣，我輕輕地走到他們跟前。 “爹娘您也來了？” “出了這樣的事，我倆能不來嗎？！”我的母親說話了，“我說老六啊，想當年我和你爹不同意你們來城里，你就是不聽，你看現(xiàn)在” “娘現(xiàn)在不是說這話的時候?！贝蟾缱柚沽四赣H的埋怨，順便安排嫂子們在此守候，其余的人一起來到了我租賃的城里小屋。 “這哪兒像個家，跟生產(chǎn)隊時的烘煙屋有啥兩樣？”我的母親嘮叨著。自從我進了城，我的父母和哥哥們還是第一次來我家。也許是怕他們疼我的緣故吧，更多的是我的虛榮心在作怪，我怕他們恥笑我住舍的寒磣。屋子里放了兩張床，一張飯桌和四個馬扎，除了專供小荷做作業(yè)用的一張書桌和一個凳子以外，什么也沒有。小荷已哭得像個淚人兒，見我們進來