三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-8.1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-比較幾分之一的大小20- 人教版_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-8.1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-比較幾分之一的大小20- 人教版_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-8.1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-比較幾分之一的大小20- 人教版_第3頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-8.1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-比較幾分之一的大小20- 人教版_第4頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-8.1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-比較幾分之一的大小20- 人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)比較幾分之一的大小難點(diǎn)名稱(chēng)：掌握分子是1的分?jǐn)?shù)的大小比較的方法1三年級(jí)-上冊(cè)-8章1節(jié)目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)導(dǎo)入3活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解 活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識(shí)講解 活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、意安全）知識(shí)講解3.看一看,比一比。從這兩組分?jǐn)?shù)你發(fā)現(xiàn)了什么?知識(shí)講解4.探究得出結(jié)論:分子是1的分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)就小。分母小的分?jǐn)?shù)就大。課堂練習(xí)8難點(diǎn)鞏固1.P91頁(yè)做一做第2題 課堂練習(xí)9難點(diǎn)鞏固2.下面的比較對(duì)嗎？為什么？ 不對(duì)的，因?yàn)槠骄值膬蓚€(gè)圓大小不一樣 ，這樣子是不成立的。【課堂小結(jié)】小結(jié)分子是1的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)就小，分母小的分?jǐn)?shù)就大。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論