2020小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)工作計劃4篇

1、、指導(dǎo)思想:為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作， 提高信息技術(shù)教學(xué)水平， 以教育部制定的 小學(xué)中學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，根據(jù)小學(xué)信息技術(shù)知識要點開展信息技術(shù) 教育教學(xué)活動，規(guī)范信息技術(shù)課，加強對學(xué)生的考核和評價，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。二、本期教學(xué)內(nèi)容安排：根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況， 結(jié)合 小學(xué)信息技術(shù)知識要點 ， 擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容 安排如下：三年級上期： 信息技術(shù)常識 （計算機室管理常規(guī)、 開關(guān)機、 計算機的用途） 、 指法練習(xí) （了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母、 數(shù)字、 符號） 、 使用金山打字通進行漢字錄入練習(xí)、 益智 游戲下期：信息技術(shù)常識（計算的發(fā)展史、計算機的特點）

2、會設(shè)置桌面主題（墻紙、屏幕保護、 外觀） 、 畫畫、 使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫字板進行漢字編排練習(xí)、 益智游戲。四年級上期：信息技術(shù)常識（計算機基本組成、計算機 的特點及其防治方法） 、 WINDOS操作系統(tǒng)（文件夾的建立、 、復(fù)制、移動、屬性的設(shè)置等） 、正確使用鼠標(biāo)（單擊、雙擊、拖動）、文字錄入練習(xí)下期：信息技術(shù)常識（計算機中常見的單位以換算）、WORD：檔的使用（文檔的建立、更名、窗口的認識、頁面的設(shè)置（大小、邊框等） 、文字的錄入（正確使用光標(biāo)控制鍵） 、文字的編輯（字體、字號、字色、風(fēng)格、下劃線、著重號等） 、益智游戲五年級上期：信息技術(shù)常識（快捷鍵的使用）、WORDC檔編

3、輯（文字的復(fù)制、粘貼、移動、剪切、查找、 替換、 格式刷） 文本框的使用 （邊框和底紋） 、 藝術(shù)字、 圖像的插入 （圖像屬性的運用、大小、位置、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方法等）下期：信息技術(shù)常識、WORD：檔的表格使用（插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算） 、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。六年級上期：信息技術(shù)常識、WORD：檔運用（錄入文字并進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進行美化）EXCEL電子表格的使用下期：信息技術(shù)常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET基礎(chǔ)知識）（怎樣在IE中

4、瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)上 下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子郵件三、信息技術(shù)教育活動：、 興趣小組根據(jù)學(xué)生自愿的原則， 安排興趣小組， 組織興趣的學(xué)生每周六日的時間進行練習(xí)與輔導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣和提高操作水平，初級組（三、四年級）使用計算機進行繪圖、學(xué)習(xí)LOGOU步用海龜作圖；中級組（四五年級）進一步學(xué)習(xí)LOGO勺基本操作；高級組（五、六年級）（學(xué)習(xí)Powerpoint的使用、FLASH的初步）。2、競賽活動本期擬在11 月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽，一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，另一方面檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下：三年級：指法四、五、

5、六年級：漢字錄入另組織特長生參加：福建省計算機奧賽（LOGO） （10 月份初賽、 11 月份復(fù)賽）做好期末考評工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評內(nèi)容對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展。做好 NIT 考試掃尾工作根據(jù)進修校的安排， 我校 NIT 教師培訓(xùn)工作進行了兩輪， 取得了可喜的成績（有參加考試的教師，中級合格率達80 以上） ，目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強自學(xué)與交流爭取12 月前通過 NIT 中級考試。5。做好課件制作的指導(dǎo)工作。本期起

6、我校正式全面啟用校園，根據(jù)學(xué)校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進行頁制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運用培訓(xùn)，目的是使我校教師能進一步掌握站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù)， 也為熟練使用學(xué)校辦公計算機打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。四、制定與認真落實管理制度1、建立學(xué)校計算機室管理制度（詳見制度）2、建立學(xué)校教師辦公計算機管理制度（詳見制度）3、 建立學(xué)校多媒體教室使用制度 （詳見制度） 以上管理制度做到全校教師人手一冊， 并 組織學(xué)習(xí)與落實。五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合一、指導(dǎo)思想以教育信息化建設(shè)為主線，加強學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。

7、在具體教學(xué)中，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，打造學(xué) 生終身學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生成為信息時代的合格公民。在教學(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失，全面落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃，在培養(yǎng)學(xué)生做信息時代合格公民的同時， 滲透德育工作。 認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)， 制定好各年級教學(xué)進度表， 加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。二、主要工作。 加強學(xué)校電腦及所負責(zé)機器的管理。 學(xué)期初集中整理好所有機房、 備課室及教室的電 腦、打印機、復(fù)印機等，隨時發(fā)現(xiàn)問題盡自己的能力隨時解決。、 加強自身建設(shè)， 在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下， 不斷加強學(xué)

8、習(xí)， 努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，積極聽課，學(xué)他人之長，補自己 之短，并做好聽課記錄。3、積極參與20 xx 年陽泉市中小學(xué)電腦制作活動。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫，爭取獲得省市獎項。、 保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。 本學(xué)期要對學(xué)生的實際操作技能做進一步的提高， 努力培養(yǎng) 學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取信息的能力。另外，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi) 容。、 合理利用博客， 做好教學(xué)反思， 在反思中求進步。 另外， 引導(dǎo)學(xué)生利用博客進行討論。、 對于學(xué)校的大型活動積極參與， 尤其是本學(xué)期的慶六一活動， 積極完成學(xué)校分配的任 務(wù)，對多媒體的操作積極參與。三、工作中應(yīng)注意的問題

9、1 、學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過 絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時代的合格公民，文明上 ，團結(jié)合 作，創(chuàng)新求異，使學(xué)生加強自身道德修養(yǎng)。2、加強機房管理，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反 復(fù)強調(diào)，使每個學(xué)生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。3 、 盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力， 在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時， 幫助年齡 大的教師完成課件制作。4、合理利用時間，把教學(xué)工作和復(fù)印打印工作安排好順利完成各方面的任務(wù)。一、指導(dǎo)思想以教育信息化建設(shè)為主線，加強學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。 堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用 , 以應(yīng)用促需求， 以需求促發(fā)展的策略， 努

10、力提高師生的 信息素養(yǎng)，進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。二、主要工作（一）加強隊伍自身建設(shè)明確人員分工，加強日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下， 不斷加強學(xué)習(xí)， 努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率， 增強協(xié)作意識、 奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借 還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時記載，積累數(shù)據(jù)。要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團隊，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中，一起探索，共 同成長。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討，地點設(shè)在機房。內(nèi)容有flash 制作、 絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)

11、與課程整合的理論與實踐等。（二）極開展教學(xué)研討信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課- 聽課 - 口頭評議 - 書面評議 - 再次集中交流- 形成總結(jié)性的反思材料” 這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中， 促進教學(xué)研究水平的提組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工 作。）提高設(shè)備使用效益.加強學(xué)校電腦的管理。為節(jié)約維修成本，對電腦

12、和常見故障，我們將主要通過集中采 購電腦配件備用的辦法自行維修解決。. 繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué) 。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材， 并以教材體系進行編目。 具體征集措施： 各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、 上傳， 期末進行評比、 考核。 繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分進行整理編目，擴充校本庫內(nèi)容。（四）嚴格師生培訓(xùn)與考核教師參加上級組織的培訓(xùn)。教師參加上級組織的競賽。組織校本培訓(xùn)： 信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐; 培訓(xùn)前期制定計劃， 作好準(zhǔn)備， 培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，

13、及時作好考勤記錄。加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下，對部分水平超常的學(xué)生要加強訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行。新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為進一步做好本學(xué)期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。特制定本人教學(xué)工作計劃如下：、學(xué)生分析:三年級的小學(xué)生大多數(shù)是第一次接觸計算機，會感到陌生，所以在一開始就要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。四年級的學(xué)生經(jīng)過一年的接觸，對計算機有了初步的了解，并且掌握了信息技術(shù)的相關(guān) 知識。五年級的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知

14、識， 會會使用WORD20 x、x POWERPOINT20 xx等應(yīng)用軟件，對于即將要學(xué)習(xí)的FLASH次件，他們都有濃厚的興趣，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學(xué)習(xí)制作簡單的動畫。六年級的學(xué)生已經(jīng)能夠熟練地操作計算機， 他們對于 絡(luò)很感興趣， 因此本學(xué)期學(xué)習(xí)如何 制作 頁比較合適。二、教材分析三六年級使用的是河北教育出版社 / 河北音像出版社的信息技術(shù) 。這套教材體現(xiàn)了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術(shù)教育的成功經(jīng)驗，是一套用于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)造的實踐活動教材。它注重對學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實踐活動，為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松、主動、愉悅”的

15、學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生“在快樂中活動，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造” 。三、教學(xué)目標(biāo)三年級初步認識計算機、掌握計算機的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。四年級通過本學(xué)期的實踐活動， 使學(xué)生成為打字高手。 五年級通過本學(xué)期的學(xué) 習(xí)，學(xué)生能自己獨立制作簡單的動畫作品。六年級通過學(xué)習(xí)，能自己建立 站、制作各種風(fēng)格的 頁。四、教學(xué)活動重點難點及突破方法三年級活動重點是初步認識計算機和用畫圖工具繪畫。四年級活動重點是學(xué)習(xí)WORDJ作表格。五年級活動重點是用FLASHY作簡單的動畫作品。六年級活動重點是用FRONTPAGE作簡單的 頁，初步學(xué)習(xí)建立站。各年級的活動難點是通過有限的的上機練習(xí)時間將理論知識轉(zhuǎn)化為操作技能。針對此活

16、動難點，我將主要采取的教學(xué)方法是讓學(xué)生課前認真預(yù)習(xí)，上課時采用任務(wù)驅(qū)動、分組合作、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。五、自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面的努力方向：為了更好地完成信息技術(shù)教學(xué)工作，我將在以下幾方面做出幾方面做出努力1、認真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學(xué)生情況， 統(tǒng)一教學(xué)要求， 盡力做到超前1 2 周， 做到每課必備， 寫好教案。 領(lǐng)會新課標(biāo)精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)備好每一節(jié)課。力爭做到備透德育、備重點突出，突破難點方法得當(dāng)、備信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習(xí)作業(yè)精

17、選、備課堂教學(xué)的總設(shè)計。2、認真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為上導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段 （如任務(wù)驅(qū)動、 小組合作等） ， 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 注重學(xué) 生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。3 、 認真布置作業(yè)： 要求學(xué)生每節(jié)課前做好預(yù)習(xí)工作， 以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。4、認真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進行考核，及進分析、指正、查漏補缺。5、認真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以每班組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長