2023學年安徽省合肥市中學國科技大附中化學九年級第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列變化屬于化學變化的是是（ ）A鐵水鑄鍋

2、B蠟燭融化C膽礬破碎D火柴燃燒2如圖是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法正確的是A反應前是混合物，反應后是純凈物B該反應中，參加反應的兩種分子個數(shù)比為5:1C該反應既是氧化反應，又是化合反應D反應前后，分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變3臭氧（O3）主要分布在距離地面1025km的高空，能吸收大部分紫外線，保護地球生物。它屬于A非金屬單質(zhì) B金屬單質(zhì) C化合物 D混合物4根據(jù)課本上“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構成的文字”兩幅圖片，不可以得出的結論是（ ）A原子由原子核和核外電子構成B分子、原子的體積是很小的C分子

3、、原子間有一定的間隔D分子、原子是真實存在的5化學概念在邏輯上可能存在如圖所示關系對下列概念說法正確的是（）A化合反應與分解反應屬于并列關系B純凈物與混合物屬于交叉關系C單質(zhì)與化合物屬于包含關系D化合物與氧化物屬于并列關系6對于Mg2+和Mg兩種粒子比較，下列說法不正確的是A它們的質(zhì)子數(shù)相同B它們的化學性質(zhì)不相同C它們的核外電子數(shù)相同D它們都是構成物質(zhì)的粒子7下列說法中，正確的是（ ）A帶電荷的粒子都是離子B混合物一定由不同分子構成C把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，說明該氣體是二氧化碳D某物質(zhì)在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，說明某物質(zhì)含碳元素8用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（ ）A熱脹冷縮

4、-分子大小隨溫度的變化而改變B花香四溢-分子不停地運動C食物腐敗-分 子發(fā)生變化D酒精揮發(fā)-分子間間隔變大9有 a、b 兩組質(zhì)量相等的兩份藥品，a 組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b 組是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的圖象如下，其中正確的是（）ABCD10下列客現(xiàn)事實對應的微觀解釋正確的是A把液化氣壓縮進鋼瓶分子體積變小B公園里聞到花的香味分子不斷運動C氣體比固體易壓縮微粒大小不同D金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大碳原子結構不同11元素M的化合物的化學式為MCO3，它的相對分子質(zhì)量為100。下列說法不正確的是（）AM元素的名稱是鈣元素BM元素的相對原子質(zhì)量為40 C

5、M元素的氧化物為CaOD化合物中M元素的化合價為+4價12用微觀粒子知識對下列一些事實的解釋正確的是()選項事實解釋A寶石絢麗多彩寶石中含有某些金屬單質(zhì)B二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同原子的排列方式不同C水銀溫度計示數(shù)受熱上升汞分子間隔隨著溫度的升高而增大D將固體配成溶液可以加快反應速率溶液間的反應粒子接觸的機會較多AABBCCDD13根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預測類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結果與實際相符的是 （ ）氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物同一種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素 氫氧化鈣溶液能和二氧化碳反

6、應，氫氧化鈉溶液也能和二氧化碳反應燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕ABCD14下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關的是A氧氣用于醫(yī)療急救B活性炭用于吸附雜質(zhì)C用液氮產(chǎn)生低溫D稀有氣體制成霓虹燈15我們即將進行“濟南市實驗能力考察”，考察中下列基本實驗操作錯誤的是A使用天平稱量時，我們首先要游碼歸零，調(diào)節(jié)天平平衡B使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時，要先預熱，再固定加熱C向錐形瓶中加入固體二氧化錳，可以直接用手加入D過濾操作的時候，漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學小組

7、受英國科學家法拉第蠟燭的化學史的啟發(fā)，對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究。（查閱資料）硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。（進行實驗）序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論I外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化II伸入焰心的導氣管引出白煙，白煙燃燒。焰心處有可燃性氣體III蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水和二氧化碳（1）實驗I得到的結論是_。（2）實驗III中得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結論所對應的實驗現(xiàn)象是_。（3）實驗III中，硫酸銅粉末的作用是_。（反思與評價）（4）實驗III是該小組同學對如圖所示實驗的改進。與如圖所示實驗相比，實驗3的優(yōu)點是_。三

8、、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）請根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學式進行計算：（1）氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_；（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_；（3）已知硝酸銨樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)28%（雜質(zhì)不含N），則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為_。（4）計算_克的硝酸銨與30g尿素（CO(NH2)2）的含氮量相等？（寫出計算過程）。18（8分）實驗室需要氧氣做實驗?，F(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計算：（1）制得氧氣的質(zhì)量為_；（2）完全反應后試管中剩余固體物質(zhì)有_；各為_g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）下圖是實驗室常見的一

9、些裝置，據(jù)圖回答有關問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式為_，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填字母）。若用F裝置收集氧氣，氣體應從_（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請將裝置補畫完整_。（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個步驟，正確的操作順序是：_。點燃酒精燈，加熱試管連接儀器，檢查裝置的氣密性把試管固定在鐵架臺上，并使試管口略向下傾斜將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團棉花，用帶有導氣管的塞子塞緊 用排水法收集氧氣熄滅酒精燈 將導氣管從水槽中取出（4）學校實驗室開放日，某化學興趣小組同學用7.9 g高錳

10、酸鉀制取氧氣供實驗需要，理論上能制取氧氣的質(zhì)量是多少_？2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【答案解析】A、鐵水鑄鍋只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯；B、蠟燭融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故B錯；C、膽礬破碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故C錯；D、火柴燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學變化，故D正確。故選：D。2、D【答案解析】A、由微觀示意圖可知反應前是由兩種物質(zhì)組成的混合物，反應后也是由兩種物質(zhì)組成的混合物，錯誤；B、由微觀示意圖可知參加反應的兩種分子個數(shù)比為2:1，錯誤；C、由微觀示意圖可知該反應由兩種物

11、質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應；但是無法判斷是否有氧氣參與，故無法判斷是否是氧化反應，錯誤；D、由微觀示意圖可知，反應前后分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化，正確。故選D。3、A【答案解析】A傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上；B量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45角。選A4、A【答案解析】“用掃描隧道顯微鏡獲

12、得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構成的文字”兩幅圖片可以得到的結論是分子、原子的體積是很小、分子、原子間有一定的間隔、分子、原子是真實存在的，不能得看出原子由原子核和核外電子構成的。故選A。5、A【答案解析】試題分析：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應叫分解反應；由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物?？键c：物質(zhì)的分類，化合反應，分解反應6、C【答案解析】試題分析：離子是原子經(jīng)過得失電子形成的，所以

13、兩種微粒中電子數(shù)不會相等，鎂離子比鎂原子少兩個電子，所以他們的化學性質(zhì)也不同，但是二者質(zhì)子數(shù)相同，都能構成物質(zhì)的粒子，故選考點：物質(zhì)構成和離子與原子區(qū)別7、D【答案解析】A. 帶電荷的粒子不一定都是離子，如：質(zhì)子、電子帶有電荷，但不是離子，此選項錯誤；B. 由分子構成的物質(zhì)，混合物由不同種分子構成，此選項錯誤；C. 把燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，說明該氣體不支持燃燒，可能是二氧化碳，此選項錯誤；D. 化學反應前后元素的種類不變，某物質(zhì)在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，說明某物質(zhì)含碳元素，此選項正確。故選D。8、A【答案解析】A熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度變化而改變，不是分子的大小發(fā)生變化，

14、說法錯誤；B花香四溢是分子在不停運動的結果，花香的分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，便聞到了香味，說法正確；C食物腐敗是物質(zhì)發(fā)生化學變化時，構成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，說法正確；D酒精揮發(fā)是因為分子的不斷運動，擴散到空氣中，分子間作用力減小，分子間間隔變大，說法正確；故選：A。9、D【答案解析】根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應快，但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來解答。【題目詳解】因a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應快，時間

15、短，a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，顯然只有D符合。故選D?！敬鸢更c睛】本題主要考查催化劑的特點和催化作用。10、B【答案解析】A、把液化氣壓縮進鋼瓶，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故A錯誤；B、公園里聞到花的香味，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故B正確；C、氣體比固體易壓縮，是因為微粒間間隔的大小不同，故C錯誤；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同，故D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答

16、此類題的關鍵。11、D【答案解析】相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和?！绢}目詳解】A、元素M的化合物的化學式為MCO3，它的相對分子質(zhì)量為100，設M的相對原子質(zhì)量為x，則M元素的名稱是鈣元素，故A正確；B、設M的相對原子質(zhì)量為x，M元素的相對原子質(zhì)量為40，故B正確；C、M元素的名稱是鈣元素，則M元素的氧化物為CaO，故C正確；D、化合物中碳酸根顯-2價，M元素的化合價為+2價，故D不正確。故選D。12、D【答案解析】A、寶石絢麗多彩，是因為寶石中含有某些金屬離子，而使寶石呈現(xiàn)出絢麗多彩的光澤，解釋錯誤B、二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構成不同，不同的分子

17、性質(zhì)不同，解釋錯誤；C、水銀是金屬汞的俗稱，水銀溫度計示數(shù)受熱上升，是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變，解釋錯誤；D、將固體配成溶液可以加快反應速率，是因為溶液間的反應粒子接觸的機會較多，解釋正確。故選D。13、B【答案解析】氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，故錯誤；同一種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如氫氧根離子和氟離子的質(zhì)子數(shù)相同，但是不是同種元素，故錯誤； 氫氧化鈣溶液能和二氧化碳反應，氫氧化鈉溶液也能和二氧化碳反應,正確；燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如氫氧化鈉溶于水放出熱量，故錯誤；收集比空氣輕的氣體

18、可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕,正確；故正確，故選B。14、A【答案解析】A、氧氣可用于醫(yī)療急救，是利用氧氣供給呼吸，吸入氧氣呼出二氧化碳，所以利用了化學性質(zhì)，故正確；B、活性炭用于吸附雜質(zhì)，是利用活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯誤；C、用液氮產(chǎn)生低溫環(huán)境，利用的是液氮汽化吸熱，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯誤；D、稀有氣體制成霓虹燈是利用稀有氣體充電后呈現(xiàn)不同顏色的光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故錯誤。故選：A。【答案點睛】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)而化學變化的本質(zhì)特征是變化

19、中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生15、C【答案解析】A、使用天平稱量時，我們首先要游碼歸零，調(diào)節(jié)天平平衡，選項A正確；B、使用酒精燈加熱試管中的液體藥品時，要先預熱，再固定加熱，防止試管受熱不均勻而破裂，選項B正確；C、向錐形瓶中加入固體二氧化錳，應用藥匙或紙槽送入錐形瓶中，不可以直接用手加入，選項C錯誤；D、過濾操作的時候，漏斗的末端要緊靠下面小燒杯的內(nèi)壁，選項D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度 澄清石灰水變渾濁 檢驗水 能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成 【答案解析】進行

20、實驗：（1）實驗：外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，說明蠟燭火焰外焰的溫度高于內(nèi)焰及焰心處溫度；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，實驗中得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結論，故所對應的實驗現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；（3）無水硫酸銅遇水變藍，故實驗III中，硫酸銅粉末的作用是：檢驗水；反思與評價：（4）如圖裝置只能檢驗生成物中含有二氧化碳，而實驗能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、7：1：12 35% 80% 40 【答案解析】（1）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為（142）：（14）：（163）=7：1：12。（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是100%=35%。（3）則該樣品中硝酸銨的純度為：28%35%=80%。（4）設硝酸銨質(zhì)量為x時和