2021年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)回顧整理四圖形與幾何統(tǒng)計(jì)授課課件青島版六三制

1、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9 回顧整理總復(fù)習(xí)QD 四年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧 關(guān)于“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)”的知識(shí)，本學(xué)期我們學(xué)過(guò)哪些？線段、射線、直線角兩條直線的位置關(guān)系圖形與幾何條形統(tǒng)計(jì)圖一格表示1個(gè)一格表示多個(gè)二、系統(tǒng)梳理 返回線段、射線、直線。線段：有兩個(gè)端點(diǎn)，能測(cè)量出長(zhǎng)度射線：有一個(gè)端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)線段：沒(méi)有端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)位置關(guān)系相交平行一般相交垂直 返回兩條直線的位置關(guān)系。二、系統(tǒng)梳理垂線。 兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，兩條直線的交點(diǎn)叫垂足。例如：畫垂線： 返回二、系統(tǒng)梳理 返回平行線。 在同一平面內(nèi)不相交的兩條

2、直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。例如：畫平行線：二、系統(tǒng)梳理角的分類。銳角直角鈍角平角周角1周角 = 2平角 = 4直角二、系統(tǒng)梳理角的度量。工具: 常用的量角工具是量角器。計(jì)量單位: “度”，用符號(hào)“ ”表示。把半圓平均分成180 份，每一份所對(duì)的角就是1度的角，記作1。 度量方法:兩重合：中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合 0刻度線和角的一條邊重合一對(duì)準(zhǔn)：另一條邊在量角器上所對(duì)的刻度就是角的度數(shù)。 返回二、系統(tǒng)梳理?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖（一格表示1個(gè)單位）： 返回特點(diǎn)：能清楚地看出各種數(shù)量的多少。二、系統(tǒng)梳理例如：二、系統(tǒng)梳理?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖（一格表示多個(gè)單位）：例如：特點(diǎn)：能清楚地看出各種數(shù)量的多少。（

3、2）直線比射線長(zhǎng)。 ( ) （4）同一平面內(nèi)的兩條直線，不是互相垂直就是互相平行。 ( ) （3）兩條直線相交成四個(gè)直角，這兩條直線一定互相垂直。 ( ）三、綜合應(yīng)用（1）小紅畫了一條4厘米長(zhǎng)的直線。 ( )1.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。三、綜合應(yīng)用2. 2組 1組 2組 3組在長(zhǎng)方形、梯形、平行四邊形、正六邊形中，各有幾組平行的線段？ 三、綜合應(yīng)用3.過(guò)A點(diǎn)畫出已知直線的垂線。AA三、綜合應(yīng)用年 份2006年2007年2008年2009年2010年降水量(毫米)92086010056707044.某地20062010年的年降水量如下表，把它制成條形統(tǒng)計(jì)圖。三、綜合應(yīng)用 2009年，670毫米 1005-670=335（毫米）觀察統(tǒng)計(jì)圖，回答下面問(wèn)題。(1)哪一年的年降水量最多？是多少毫米？(2)哪一年的年降水量